“有人在的話請(qǐng)回答我。”

    喻宛把對(duì)講機(jī)拿起來回答道：“有的?！?br/>
    “你應(yīng)該不是竹林吧？是誰？”

    蕭涵對(duì)其他人比了個(gè)安靜的手勢，并看向田月。

    田月坐在墻邊對(duì)上蕭涵的視線，什么都沒有說。

    “嗯，我也想知道是誰呢，應(yīng)該是竹林的好朋友吧?！?br/>
    “竹林君怎么樣了？”

    “他現(xiàn)在睡著了，有什么事情跟我說吧?！?br/>
    為了不打擾喻宛老師講話，龔子稍微遠(yuǎn)離了那邊，干脆跑到墻邊查看一下坐倒在地的田月警官。

    龔子又給田月治療一下可以看出傷勢不輕，處理后田月的看起來臉色好了一些，他再次道了謝。

    “那么我單刀直入的說吧，我是cap的負(fù)責(zé)人，希望你接下來對(duì)我的提問能夠配合與坦白，可以告訴我現(xiàn)在的情況嗎？”

    “哦，就是你們水槽在這呢?！?br/>
    “已經(jīng)知道水槽的事情，看來交流起來會(huì)比較輕松了，竹林君擅自把他帶走了，出于對(duì)你們的保護(hù)，希望可以配合把水槽歸還給我們，他是極其危險(xiǎn)的，但我們有足夠的技術(shù)來保管它?！?br/>
    “可不危險(xiǎn)嗎？你們田月警官都沒半條命了。”

    蕭寒對(duì)著喻宛搖了搖頭，舉起貓頭鷹做了個(gè)傾倒的姿勢，在擺擺手示意他的里面已經(jīng)沒有任何東西了。

    “不過雖然水槽剛才在這里，現(xiàn)在好像已經(jīng)跑了?！?br/>
    “田月君還活著太好了，你說水槽跑的那么更應(yīng)該來接受我們的幫助了，他有轉(zhuǎn)移進(jìn)人體的可能性，那是像炸彈一樣的東西，對(duì)待時(shí)一步走錯(cuò)都會(huì)很危險(xiǎn)，而且我們可以保證正確處理它?！?br/>
    “你們?cè)谀模坎蝗缯f我，連我在哪都不知道，怎么配合你們？”

    “你們現(xiàn)在無法被我們定位，因此我們也無從得知你們的位置，恐怕有干擾措施，如果在建筑物里也希望你們能帶著對(duì)講機(jī)到外面去，只要把對(duì)講機(jī)好好的代理出去，我們就能進(jìn)行定位，立刻派人來迎接你?！?br/>
    蕭涵在沒進(jìn)行通話的間隙對(duì)其他人說：“我不太相信他們，誰知道他們回頭會(huì)不會(huì)拿我們繼續(xù)洗腦做實(shí)驗(yàn)?！?br/>
    “那你說的配合是要做什么？”

    “我們大概已經(jīng)把握到了竹林君試圖引發(fā)的事件，也因此有了應(yīng)對(duì)的方法，希望你們能達(dá)成協(xié)利關(guān)系，共同讓事件落幕，我想應(yīng)該不止你一個(gè)人在那里，如果他們還活著，那么請(qǐng)把這個(gè)對(duì)講機(jī)帶到他們?cè)诘奈恢茫驗(yàn)橄Ｍ渌艘材芤黄鹇犎∵@個(gè)方案?！?br/>
    負(fù)責(zé)人頓了頓。

    “我想這對(duì)你們不會(huì)是一個(gè)壞的選擇。”

    蕭涵聽到對(duì)方的話，最終還是決定開口示意，喻宛按下通話口吻里直接帶著壓抑的怒氣：“既然你知道了，那就說吧?！?br/>
    “我們會(huì)根據(jù)你的話進(jìn)行分析的，請(qǐng)先說方案吧?！辈苡顸c(diǎn)點(diǎn)頭。

    “實(shí)際上我們追求的悲劇重點(diǎn)是要被大眾充分認(rèn)知，它不是必須實(shí)際發(fā)生的事情，竹林君多半是打算破壞水槽，同時(shí)讓自己和你們?cè)诖蟊妼?shí)踐中逝于非人的神秘，這樣就不符合水槽隊(duì)悲劇的判定了?！?br/>
    “我們過去的項(xiàng)目大多能追求一定的真實(shí)性，主要還是為了確保前后信息能夠服眾，旁突作假后的維護(hù)成本對(duì)我們來說反而會(huì)更高?！?br/>
    “而這一次你們這幾天經(jīng)歷的事情沒有直接發(fā)生在大眾面前，信息有調(diào)整余地，因此我們認(rèn)為不應(yīng)該浪費(fèi)現(xiàn)成的背景。目前你們被世人認(rèn)知為綁架與失蹤案的是觀者，而且老師們被懷疑是主犯?！?br/>
    “雖然在真相中，你們是竹林的計(jì)劃牽扯來的受害者，只要配合我們就會(huì)成為大眾認(rèn)知，事實(shí)的會(huì)是另外一番模樣，也就是說以千夜為導(dǎo)火索，瘋狂的老師在學(xué)校里引起混亂，綁架了幾名學(xué)生并傷害最少一名學(xué)生?！?br/>
    “因此希望各位老師能有人成為這位犯人，我們認(rèn)為曹老師是最優(yōu)選擇，當(dāng)然其他人愿意也可以不知現(xiàn)場有沒有犧牲者，我們希望將君不悔作為殺害的犧牲者對(duì)外公布，畢竟沒有死人的悲劇對(duì)市場的判定來說力度不足?！?br/>
    “我們已經(jīng)及時(shí)促成了相應(yīng)的報(bào)道新聞作為鋪墊，只要你們配合，可以立刻實(shí)施后續(xù)安排你們可以放心，作為犯人老師并不是會(huì)真的因此卷入相應(yīng)的法律糾紛?！?br/>
    “如果君不悔已經(jīng)死亡的話，各方面會(huì)顯得真實(shí)一點(diǎn)，如果沒有也沒事，我會(huì)將它和作為犯人老師保護(hù)起來，以確保他們不出現(xiàn)在外界。”

    “所以這一環(huán)節(jié)僅是對(duì)外有相應(yīng)的宣傳而已，請(qǐng)理解為是只找人出演犯人和犧牲者的這種概念，我們有足夠的技術(shù)來支持這一方案，只要不是處理太多人還是能夠做到的。”

    “既然你們已經(jīng)見過水槽了，應(yīng)該能理解，這個(gè)項(xiàng)目并不是空穴來風(fēng)，這種可以避免實(shí)際傷亡和麻煩的做法，對(duì)你們來說應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。”

    “需要做的只是選定成為犯人的那個(gè)人，然后把對(duì)講機(jī)帶出來，我們就可以很快來迎接，之后也會(huì)負(fù)責(zé)處理水槽的問題?！?br/>
    呵呵，還真有這么好的事情。

    這不就是找人來背鍋嗎？

    “這樣的話我來做那個(gè)犯人好了，畢竟當(dāng)初對(duì)竹林施暴的人就是我，不如把他的事情和過去也報(bào)道出去，昨天的復(fù)仇也是個(gè)好話題，不是嗎？”喻宛頓了頓。

    “竹林君不能出現(xiàn)在報(bào)道中，和他相關(guān)的事情會(huì)牽扯到這個(gè)項(xiàng)目，死而復(fù)生的消息，也會(huì)動(dòng)搖人們對(duì)報(bào)道的信賴，雖然不能使用這個(gè)故事，你愿意成為犯人的話，我們很歡迎?！?br/>
    蕭涵倒是覺得配合他們行為就很奇怪，他根本不想再繼續(xù)配合了。

    “蕭涵老師，你如果在那里的話，應(yīng)該能夠聽到我的話吧，不想讓自己重要的學(xué)生白白死去對(duì)吧，雖然逃跑一次，但和那時(shí)不同，你變強(qiáng)了吧，我們立項(xiàng)并非為了屠殺，只要配合我們的安排，這次確實(shí)可以拯救更多的人?！?br/>
    “平時(shí)大家只顧得上聊起自己的人生，但總有人要為更多人著想，你應(yīng)該也有這種意識(shí)吧。”