黃晌最近在程家學(xué)鋼琴，程鍥手把手教。每日倆人下了學(xué)，就要練上兩個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)指法。

    程鍥說(shuō)要教她習(xí)琴時(shí)，她開心的不行，首先去跟黃奶奶顯擺了一通，然后又在黃爺爺面前炫耀。黃奶奶雖說(shuō)不懂，但是看她高興，也跟著高興，隔天練琴就跟著一起去了。

    黃奶奶在一旁看她練了五分鐘左右，就以回家做晚飯為由離開了。等黃晌練完回家，正巧聽到二老聊天，黃爺爺早有所料，“我就知道會(huì)是這樣，小孩子年齡那么小，練琴有什么好聽的，去看她練耳朵都遭不住折磨，哈哈哈?！?br/>
    黃奶奶無(wú)奈般嘆了口氣：“哪里曉得呀。”

    黃晌在一旁不小心就聽了墻角，一下反應(yīng)過來(lái)了這是黃奶奶嫌棄自己了?？蓱z她年紀(jì)尚小，一開始沒懂黃奶奶的話外之音，還真以為黃奶奶是要回家做飯呢，她氣得大跳至二老面前，“你們等著，我練出來(lái)的那天，看你們還嫌棄不嫌棄！”

    大話雖然放了，但是最初的新鮮感過去之后，她就對(duì)練琴失去了莫大的興趣。程鍥彈琴時(shí)，那就是動(dòng)聽的音樂，而她彈出來(lái)的就是魔音。原來(lái)黃爺爺才是最睿智的那個(gè)，一開始就猜到了她的水平，在她沒有學(xué)有所成之前，才不到她面前找虐。

    練琴之后，她玩耍的時(shí)間也沒了。每天在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)字，回家做完作業(yè)正想休息休息，去山上掏掏鳥窩，就被隔壁的程鍥逮到了琴前，布置練習(xí)任務(wù)。

    她小腦筋轉(zhuǎn)的快，很快想出了辦法。平時(shí)二十分鐘能完成的家庭作業(yè)，她要拖上一兩個(gè)小時(shí)，一邊玩一邊做。雖然感覺沒有去后屋玩河沙有趣，但是卻比坐下練琴練得手疼好得多。

    這樣的小聰明沒有持續(xù)多久，程鍥就發(fā)現(xiàn)了。某一次單元測(cè)試下來(lái)，程鍥便上門拜訪道：“老師說(shuō)黃晌的成績(jī)有點(diǎn)拖班上后腿了，希望我以后多照看她一下。我想了想，我們都是玩的這么好的朋友，又隔得這么近，所以以后她就來(lái)我家跟我一起做作業(yè)吧，有不懂的地方我還可以輔導(dǎo)她?！?br/>
    黃爺爺原本拿著黃晌八十分的卷子還挺高興的，直到程鍥將自己全科一百分的試卷塞進(jìn)他手中。他平時(shí)也不怎么管黃晌，因?yàn)橄嘈潘雷约菏虑樽约鹤?，將她放養(yǎng)了。這一下子有了對(duì)比，頓時(shí)心中有氣，恨鐵不成鋼起來(lái)。

    程鍥這時(shí)候?qū)⒃掃f給了他，他自然高興不已，連連點(diǎn)頭：“好好好，那以后就多麻煩你了?！鞭D(zhuǎn)頭換了臉色對(duì)黃晌道：“以后好好跟程鍥學(xué)習(xí)，別一天到晚就知道玩！”

    黃晌被黃爺爺就這么規(guī)劃了后路，滿腹情緒無(wú)處可泄，只能憤憤看著程鍥，無(wú)聲道：老師才沒有說(shuō)過這話！你這個(gè)騙子！

    但是成績(jī)差距在那里擺著，黃晌自認(rèn)為自己不是無(wú)理取鬧的小孩了，所以也不反駁黃爺爺?shù)臎Q定，反正反抗無(wú)效，只能默默接受這個(gè)結(jié)果。但是心中氣不過，于是恨恨的盯著程鍥看，想要將他看出個(gè)洞來(lái)。

    黃爺爺察覺她的小動(dòng)作，拍了她一把，“看什么看？你還不滿意是不是？”黃晌便連看都不敢看了。

    程鍥知道她心中怨懟，但是他臉皮極厚，完全無(wú)視她，甚至還能如沐春風(fēng)般對(duì)她笑。一見差別，黃爺爺就更是痛心疾首，巴不得讓程鍥把他小孫女帶回家好生調(diào)教一番，自己往后驗(yàn)收成果就好。

    于是黃晌拖延做作業(yè)的時(shí)間來(lái)減少練琴的時(shí)間上動(dòng)用的小心思，就這樣把自己折進(jìn)去了。她跟著程鍥一起完成每日的作業(yè)之后，才發(fā)現(xiàn)他真的就是個(gè)魔鬼！

    字寫得不好，要求重寫十遍；算術(shù)沒有算對(duì)，就會(huì)出同樣的題讓她完全掌握。練琴時(shí)姿勢(shì)不對(duì)要被說(shuō)，彈曲子時(shí)按錯(cuò)了某個(gè)鍵或者中途停頓過久，就把基礎(chǔ)的指法再練個(gè)十遍。

    黃晌苦不堪言。每次想要反抗，對(duì)上程鍥一張認(rèn)真的面容，她就會(huì)忘記自己的所思所想，完全沉淪美色無(wú)法自拔。

    所以每到晚上睡覺時(shí)，她就自責(zé)不已，直罵自己沒出息，決心明日起來(lái)一定要重新做人，投入大自然母親的懷抱，好好解放自己。

    等到第二天起床看到程鍥笑意盈盈的臉龐時(shí)，她便再次著迷。如此反復(fù)，一個(gè)月過去了，她歷經(jīng)一番苦痛折磨下來(lái)，成績(jī)與琴藝都突飛猛進(jìn)，也初嘗甜頭了。

    各科老師直接課堂上表?yè)P(yáng)了她，不僅說(shuō)她成績(jī)提升快，還說(shuō)她的字變好了，不像以前大得籮筐都裝不下。黃晌摸著自己因?yàn)榫氉质稚祥L(zhǎng)的小繭，心里美滋滋的，回家之后對(duì)著每日任務(wù)也不那么抗拒了。

    因?yàn)樗刻旎ù罅繒r(shí)間在學(xué)習(xí)各種事情上，不再像以前出門找樂子，心里反而變得更加充實(shí)。某一日三伯送鴨蛋過來(lái)時(shí)，還一旁參觀她彈奏《小星星》，平日里他總是威嚴(yán)的樣子，在那一刻也軟了下來(lái)，摸著她的頭夸獎(jiǎng)道：“二妹彈得不錯(cuò)，很厲害呀?？磥?lái)你也慢慢長(zhǎng)大了?！?br/>
    黃晌一般不敢跟他近距離接觸，這時(shí)候得到他的贊美，比以往自己玩了一下午還要開心百倍。

    程鍥發(fā)現(xiàn)她的變化，便開始教她更多的東西，帶著她看兒童英文碟片，開始教起她英語(yǔ)來(lái)。

    .

    漸漸天氣冷了下來(lái)，學(xué)校里便開始準(zhǔn)備起年會(huì)校慶來(lái)。每年學(xué)校都會(huì)辦，每個(gè)班級(jí)都要出演，在各班班主任統(tǒng)領(lǐng)下，任由音樂老師挑選出合適的人選以及排練，可以是舞蹈，可以是合唱，各類表演都可以。

    元旦節(jié)前夕，在學(xué)校下面的集市廣場(chǎng)上，當(dāng)著鄉(xiāng)親家長(zhǎng)們的面表演，給大家?guī)プ８：土粝潞⒆觽儦g度一年的快樂紀(jì)念。

    每一年這個(gè)時(shí)候都是最熱鬧的，十里八村的不管家中有沒有孩子在這里讀書的都會(huì)來(lái)看，所以這場(chǎng)活動(dòng)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，對(duì)看的人來(lái)說(shuō)也是難得現(xiàn)場(chǎng)觀看歌舞表演熱鬧的一天。當(dāng)然，這種活動(dòng)也只有田泉村這種重點(diǎn)小學(xué)能辦起來(lái)，學(xué)校也會(huì)趁著此次活動(dòng)進(jìn)行校文化宣傳和為來(lái)年的招生做準(zhǔn)備。

    得知要辦活動(dòng)之后，黃晌所在的班級(jí)里頓時(shí)發(fā)出了一聲歡呼。葛薇臉上也是止不住的笑意，等待音樂老師到來(lái)的時(shí)間里，她便和大家商量起來(lái)班集體要做什么活動(dòng)。

    同學(xué)們都有各自的想法，一時(shí)間教室里沸騰了，大家你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。大家有時(shí)候靜下來(lái)，可以聽到隔壁的班級(jí)也是歡樂一片。

    很快負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的音樂老師來(lái)了，葛薇制住了鬧騰的同學(xué)們，音樂老師便挑起了人來(lái)。她先讓男生站起來(lái)，全班男生除了程鍥以外都站得筆直，等待著被選中。她一個(gè)個(gè)看高矮，點(diǎn)了人出去排隊(duì)，在經(jīng)過程鍥時(shí)怕他多想還安慰了兩句。

    程鍥倒是沒有放在心上，對(duì)著好心的音樂老師笑笑，表示自己沒事。

    最終男生選擇了十二個(gè)上講臺(tái)上排著。他們一個(gè)個(gè)興奮得不行，有些男生太過靦腆，在眾人的打量下還紅了臉。

    男生選完了，便輪到女生了。音樂老師又像剛開始那樣挑選，全體女生起立時(shí)還有個(gè)沒被選上的男孩子也站了起來(lái)，被同桌發(fā)現(xiàn)之后舉報(bào)了出來(lái)，引起全班同學(xué)哄堂大笑。

    音樂老師忍俊不禁，一個(gè)個(gè)挑選著合適人選，路過黃晌時(shí)，正想點(diǎn)她，一旁的葛薇出聲：“這個(gè)女生平時(shí)要照顧她的同桌，沒有時(shí)間參加排練，王老師選別的吧?！?br/>
    音樂王老師一愣，看了看旁邊坐著輪椅的程鍥，又看了看聽葛薇說(shuō)了這話之后想要解釋辯駁的黃晌，一時(shí)猶豫，心中糾結(jié)著。

    “王老師不知道，程老曾經(jīng)叮囑過，要讓黃晌同學(xué)照應(yīng)程鍥同學(xué)的?！备疝币娝桓彪y為的模樣，出聲道。

    王老師心中思量一番，想著這是他們的班主任，既然人都這么說(shuō)了，那自然有其道理，于是她對(duì)著黃晌抱歉一笑，然后選了旁邊的女生，很快就選好了十二個(gè)女生。

    黃晌在程鍥地拉扯下才坐回座位上，臉色煞白。任由旁邊的程鍥說(shuō)什么，她也聽不進(jìn)去，甚至程鍥一碰她，她就僵硬了。

    這時(shí)候程鍥還看不出來(lái)葛薇的別有用心，那就是有鬼了。黃晌平時(shí)大大咧咧，當(dāng)局者迷所以也并沒有怎么感覺到班主任對(duì)自己的不對(duì)勁；但是一旁的程鍥旁觀者清，便知道班主任時(shí)有時(shí)無(wú)的針對(duì)了。

    比如，在葛薇的課堂上，一般不會(huì)抽黃晌起來(lái)回答問題，若是抽選了，不管對(duì)錯(cuò)也會(huì)明里暗里貶斥一番。程鍥一開始以為是她對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)格上心，所以才會(huì)那般嚴(yán)厲，但是對(duì)著別的同學(xué)，她又能露出甜美笑容以及不吝嗇自己的夸贊。

    而今天這個(gè)事情，葛薇若是覺得黃晌不合適，私下來(lái)說(shuō)便可以了。程鍥自認(rèn)為還是拿捏得住黃晌小性子的，她不是那種不講道理的人，跟她說(shuō)清楚，她便都能接受，但是此刻當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)那些話，不就是在挑撥離間，同時(shí)說(shuō)出她其實(shí)就是個(gè)跟在自己身邊的小丫鬟，小跟班，以此來(lái)故意搞壞他們二人之間的關(guān)系嗎？

    程鍥看著前一秒還開心的黃晌，此時(shí)連眼神都不給自己一個(gè)，不禁捏緊了拳頭。他不明白這個(gè)老師為什么要這么做，但是自己費(fèi)盡心思想要捧在手心里寵的人，居然被人這么打擊一番，同時(shí)將自己幾個(gè)月的努力化為了泡影，他就不能忍。