場內(nèi)，工科副掌科金寸一領(lǐng)著十位教習(xí)，負責(zé)監(jiān)考和救護。
金寸一看著這些入場的新生，語氣嚴(yán)厲：
“大家有沒有攜帶定神珠、打神石、斷神金這一類的寶物？有的話先交出來，考核后還給你們?！?br/>
正所謂的一物降一物，定神珠，打神石，斷神金，都有針對神識進行攻擊的功用，也能屏蔽神識攻擊，帶著這些寶物參試，無疑是作弊。
“沒有……”
新生們紛紛搖頭。
“沒有就好，若是帶著這些寶物參試，被發(fā)現(xiàn)的話，成績作廢，而且永遠取消內(nèi)院選拔的參加資格?！?br/>
金寸一接著道：
“你們這一批有一百零三人，待會兒分組考核，按照報名登記時的先后順序劃分。第一位到第二十位為第一組，第二十一位到第四十位為第二組，以此類推，最后二十三人為第五組。現(xiàn)在我開始念名字，大家按照順序排成五行，每組一行?！?br/>
“第一組，倪大鵬，楊文卿……”
等到金寸一念完最后一個名字，新生們已經(jīng)站成五排，陳孚和內(nèi)青雯在第五排。
金寸一道：
“第一組參試者先上前去，在白線外站好，其余的原地等候。”
第一排的二十位新生走到白線前站定，腳尖緊貼著白線。
檢閱臺上，孔希向華然點頭示意，華然從桌前起身，緩步走到檢閱臺的邊沿，面向參試者，嚴(yán)肅地說：
“考核時間為一刻鐘，在此期間，大家要努力往前走，走得越遠成績越高。同時，我也要向大家強調(diào)，等一下如果哪位生員感覺扛不住，要趕緊退到白線外。如果你動彈不了，就高喊‘我要退出’，教習(xí)們會將你帶出來。”
接著發(fā)令：
“都注意了，預(yù)備……開始?！?br/>
參試者已經(jīng)卯足了勁，華然話音一落，大家腿一曲，就想飛快地向前奔跑。然而剛一抬腳，就見有的人原地東搖西晃，有的人連站都站不穩(wěn)，有的人雙手抱頭，更有的人立馬癱軟在地。只有兩三個人，非常吃力地邁出了一步，然而一步邁出之后，第二步卻久久抬不起腳。
內(nèi)青雯手肘碰了碰陳孚：
“陳孚你說，也沒看見華長老運氣發(fā)功，他自然地站在那里，大家就都走不動路了！這神識威壓看不到摸不著，怎么如此厲害？”
陳孚道：
“神識可以產(chǎn)生神識之力，這是一種針對意念、神識、神宮的精神力量。神識極其強大的修道者，所發(fā)出的神識之力能夠形成一種神識領(lǐng)域，叫做識域。在其識域內(nèi)，一切感知都會受到壓迫，甚至產(chǎn)生幻覺。我猜現(xiàn)在他們都在華長老的識域之內(nèi)，不過只是在識域邊緣而已。越往前走，威壓就越厲害，甚至?xí)屓斯蚍?，對他頂禮膜拜?！?br/>
內(nèi)青雯很擔(dān)心：
“這么厲害??！那有沒有什么破解之法？”
陳孚答道：
“破解之法嘛，就像剛才金副掌科所說的，那些天材地寶打造的定神珠之類的寶物，有的可以抵擋神識威壓，有的甚至能夠攻擊對方的神識。其次，如果你的神識修為與對方差距不是很大，就可以不受影響。如果比對方強大很多，不但不受影響，還能反制對方?！?br/>
內(nèi)青雯嬌嗔：
“你這不是白說了嘛！寶物不讓帶，神識修為嘛，我們剛開始修道不久，哪有什么修為！”
兩人邊聊邊觀看參試者的情況，只過了一會兒，就有一半的人自動退后，其余的人大多在原地掙扎，僅有兩、三個人在艱難地往前挪。一刻鐘之后，第一組考核結(jié)束，走在最前面的人距離白線也只有五步。
半個時辰之后，終于輪到陳孚他們這一組。
陳孚走到白線前站定，考官還是華然長老。
當(dāng)華長老喊出“預(yù)備……開始”時，陳孚陡然感到一片神識之力向他壓來，就像海浪迅猛地拍打沙灘一樣！
參試眾人都覺得一陣迷霧彌漫過來，頓時便陷身于一片茫茫的沼澤之中。四周霧靄沉沉，什么都看不見。兩只腳陷入泥淖里面，舉步維艱。越是掙扎，便越往下沉。不僅如此，迷霧里還有一種浩瀚的威攝傳來，讓人忍不住要跪倒在地。
當(dāng)然這只是他們的感覺，實際上他們身周什么都沒有。
陳孚也看到了這種場景，這是華長老的神識威壓給大伙兒制造出來的幻象。但是，陳孚很輕松，整個人置身事外，好像在看戲一樣。華長老制造的幻象，對他并沒有什么影響，華長老釋放的神識之力，對他也沒有什么壓迫之感。
陳孚仔細地感受，他發(fā)現(xiàn)華長老釋放的神識之力，按照始衍塑神功的境界劃分，應(yīng)該只在第二層境界初期。
他瞬間明白了，和他一起參試的新生，有的剛有氣感沒幾個月，大多只是明元境一重，神宮尚未打開，神識沒有元氣的蘊養(yǎng)，神識強度都很薄弱。倘若華長老釋放強大的神識之力，難保會損傷了他們的神識。所以，華長老更多的是制造幻象，而釋放的神識之力卻不強。
而陳孚的神識境界已經(jīng)達到第二層中期，華長老釋放的神識之力比他還弱，怎么可能會有壓迫之感呢！
他氣定神閑地站著，觀察大家遭受神識威壓的情況。
很快地，已經(jīng)有一半人跪倒在地上，嘴里高喊著“我要退出”，金寸一連忙指示教習(xí)們，將他們帶離原地。
剩下的一半人，猶如站在怒海中的小船上，搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，有的人在原地掙扎，有的人顫顫巍巍地向前挪動。
陳孚不是高調(diào)的人，相反，他總是很低調(diào)。他念村塾時，宣夫子教過“木秀于林，風(fēng)必摧之”的道理，所以他平時盡量不顯山不露水。
看著大家伙兒的狀態(tài)，陳孚覺得不能就這樣靜靜地站著，所以他開始晃動身子，作出艱難的樣子，慢騰騰地向前邁出了一步。
陳孚這番動作，檢閱臺上的華然等八長老，以及了解他的神識實力的樂湖平，都忍住笑意，臉皮子情不自禁地抖動。
場上的金寸一和十位教習(xí)站在參試者身后，看向前方剩下的生員。此刻，這些生員都在咬牙堅持，有的人臉色鐵青，有的人臉蒼白得像死人一樣，毫無血色。
金寸一掃視了一下，抬起手，五指連彈，從指尖射出一蓬蓬紅色的粉霧，頓時，幾位原地掙扎的生員后背多了一個紅色印記。
“把這幾個生員帶離！”
幾位教習(xí)迅速走上前去，將那些生員帶走。
直到出了神識威壓的范圍，這些人才清醒過來，環(huán)顧四周，臉上神色都顯得有些呆滯。
看著還在努力舉步的那些生員，這幾位被帶離的生員心中各種羨慕嫉妒恨，他們知道，自己被淘汰了，此次已經(jīng)失去進內(nèi)院學(xué)習(xí)的機會。