晚上22點(diǎn)。

    后天就是學(xué)生考試的日子。

    “出的這套考卷不行??！”

    “康主任，這是按照以往的考卷水準(zhǔn)出的……”

    “那也是以往，近期教育局提出改革措施，要求加大考試難度！以往的考卷水準(zhǔn)不行了！”

    “哦哦，那，那我們?cè)僭囋嚢?，竭盡全力！”

    辦公室里加班的老師很多，各個(gè)年級(jí)的地理老師忙前忙后，可以用一句成語(yǔ)來(lái)形容——一團(tuán)亂麻，四處亂鉆！

    “康主任！”單艷小心翼翼的湊上前。

    康雪看都不看她一眼，擺擺手道：“你先處理好家里的事吧！”

    有老師從外面急匆匆的跑回來(lái)，“數(shù)學(xué)組那邊的卷子也要重新出，那些數(shù)學(xué)老師我都挨個(gè)問(wèn)了，說(shuō)是超高難度的考卷倒是能出，但是肯定會(huì)超綱，到時(shí)候會(huì)影響到學(xué)生，對(duì)于難度高又不超綱的數(shù)學(xué)卷子，他們需要好好想想，但是現(xiàn)在時(shí)間太緊了，根本沒(méi)有辦法。”

    康雪的臉色陰沉下來(lái)，“數(shù)學(xué)組，地理組，連個(gè)能人都沒(méi)有了么？”

    那位老師苦笑道：“主要是時(shí)間太緊了，后天就要考試，大多數(shù)老師從未遇到過(guò)這種情況，所以一時(shí)間也沒(méi)有辦法?！?br/>
    一位老師搖頭道：“最壞的情況只能推遲考試時(shí)間，這兩天集合所有老師想考題，等到考卷出來(lái)了之后再考試?！?br/>
    康雪陰沉道：“咱們學(xué)校建校二十多年來(lái)，月考的考試時(shí)間一直都是固定，從未變過(guò)，前段時(shí)間還特意通知學(xué)生月考的事，現(xiàn)在又出了林順和單艷的丑事，要是推遲考試，讓學(xué)生家長(zhǎng)怎么看？讓社會(huì)怎么看？在這個(gè)節(jié)骨眼上，絕對(duì)不能掉鏈子，丑事發(fā)酵越來(lái)越厲害了，推遲考試？你們?nèi)ジ议L(zhǎng)交代？你們?nèi)ジ⒉┥蠎嵖R學(xué)生的網(wǎng)民們交代？說(shuō)我們學(xué)校為了遮蓋教師師德不行，拋出另一件事情吸引眼球？后天的考試必須進(jìn)行，想辦法都要讓學(xué)生考試，再想想辦法！我就不信一個(gè)拿得出手的老師都沒(méi)有！”

    因?yàn)樵驴际翘煨侵袑W(xué)建校二十多年來(lái)的招牌，學(xué)校自然特別重視，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這個(gè)招牌現(xiàn)在因?yàn)閮蓚€(gè)老師的丑事成了他們的上吊繩！

    單艷臉色蒼白道：“如果真的沒(méi)辦法的話，那我親自出題吧……”

    康雪喝道：“出題？你要是敢出題，明天就有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校討說(shuō)法！一個(gè)沒(méi)有師德的老師，憑什么給自家孩子出題？現(xiàn)在別出來(lái)?yè)v亂了！

    單艷閉嘴不言，她的心里也是一陣驚慌啊，她覺(jué)得很很郁悶，誰(shuí)知道這么邪門(mén)啊，前腳剛跟林順提起找機(jī)會(huì)踢走沈平的事，后腳報(bào)應(yīng)就來(lái)了，而且似乎沈平進(jìn)了學(xué)校之后，他和林順一直都很不順！現(xiàn)在鬧出這么大的丑事，家庭算是完了，現(xiàn)在就看學(xué)校的處理結(jié)果了，她都不明白自己哪里得罪老天爺了，要這么玩她？

    ……

    晚上22點(diǎn)30分。

    地理組辦公室內(nèi)。

    這里是天星中學(xué)初中部和高中部地理老師的辦公室，人頭烏泱泱的。

    沈平跟在數(shù)學(xué)組老師的后面走進(jìn)辦公室，那位老師來(lái)回跑，沈平躲在角落看熱鬧，還有一個(gè)半小時(shí)就是凌晨了，校長(zhǎng)的要求是今晚必須出卷子，如果地理組老師再想不出來(lái)，這場(chǎng)考試是真的要推遲了，不推遲干嘛?。窟@又不是家庭作業(yè)想怎么布置就怎么布置，這是月考，學(xué)生們一個(gè)月的學(xué)習(xí)成果就是在考試上體驗(yàn)出來(lái)的，家長(zhǎng)們迫切等著呢。

    一位老師提醒道：“地理組的所有老師全部到齊了！”

    康雪看向地理組的老師們說(shuō)道：“大家想出來(lái)有難度卻不超綱的考卷了嗎？”

    老師們面面相覷，“康主任，這，這時(shí)間太短了啊，沒(méi)時(shí)間想卷子也不行啊！”

    康雪現(xiàn)在肩膀上的壓力很大，喝道；“難道我不知道時(shí)間很短啊！時(shí)間短就不用出卷子了嗎？??！你告訴我要不要出考卷！”指著辦公室里的那塊黑板道：“快點(diǎn)去出題！后天就是學(xué)生考試了！校長(zhǎng)的要求是有難度卻不超綱！”

    “時(shí)間太短，根本想不出來(lái)啊！”老師們面露為難。

    康雪畢竟是教導(dǎo)主任，也是學(xué)校老師中的管理層，這時(shí)站在辦公室里面，看到老師們站在原地一動(dòng)不動(dòng)，心里越發(fā)煩躁道：“快點(diǎn)啊！你們?nèi)绻B一套考試卷子都出不了的話，無(wú)異于給學(xué)校雪上加霜，你們和我都承擔(dān)不起這個(gè)結(jié)果！”

    就在這個(gè)時(shí)候，張科咬牙做了一個(gè)決定，你們出不了地理考卷？你們出不了我能出?。∽约旱攘税雮€(gè)月不就是為了現(xiàn)在嗎？這是自己最大的機(jī)會(huì)??！時(shí)間太短想不出有難度卻不超綱的考題？沈平知道他腦中系統(tǒng)的知識(shí)來(lái)源在這個(gè)世界完全都是難度很大?。‰m然不知道那個(gè)世界的地理知識(shí)在這里還能不能行，但總得試上一試！

    閉上眼睛想了想系統(tǒng)中關(guān)于那個(gè)世界與這個(gè)世界的相同地方和不同的地方，沈平眼中閃過(guò)一抹恍然，深吸口氣，整個(gè)人的氣場(chǎng)瞬間變了，在康雪的喝聲中，在老師們面露為難的神色中，沈平推開(kāi)眾人，來(lái)到了黑板前，拿起桌子上的粉筆，轉(zhuǎn)身看向了尚未涂抹的黑板！

    在場(chǎng)所有老師瞠目結(jié)舌！

    “小沈！”

    “你是數(shù)學(xué)老師，快下來(lái)！”

    “這里是地理組辦公室！”

    所有老師都不知道沈平要干嘛，一個(gè)不懂地理的數(shù)學(xué)老師，你怎么出題？這還有人搶著給學(xué)生出考卷嗎？

    誰(shuí)都沒(méi)辦法勸阻沈平離開(kāi)黑板位置，康雪和所有地理老師的想法都不盡相同，沈平一個(gè)剛來(lái)學(xué)校沒(méi)多久的新手?jǐn)?shù)學(xué)老師，要是在地理考卷出題上出現(xiàn)錯(cuò)誤，他怎么承受來(lái)自校長(zhǎng)的壓力？說(shuō)不定還會(huì)被開(kāi)除！

    事已至此，就聽(tīng)天由命吧！

    沈平倒是神情平淡，或者說(shuō)心中帶著無(wú)限的激動(dòng)，大聲道：“各位老師，既然是教育局改革要求，那就不能再出以往那種簡(jiǎn)單又幼稚的考題，所以我們要換個(gè)思路，出一些分明在課本上記載，學(xué)生卻毫不在意，或者說(shuō)壓根不關(guān)注的內(nèi)容！”

    課本上記錄，學(xué)生卻不關(guān)注的內(nèi)容？

    有這些內(nèi)容嗎？

    康雪等老師滿頭霧水！

    沈平轉(zhuǎn)過(guò)身面向黑板，手中的粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)道：“非洲西南部的納馬夸蘭地區(qū)氣溫較高，降水量少，多霧，干濕季節(jié)交替明顯，雨季短暫，世界上的野生多肉植物王國(guó)，以下有兩道問(wèn)題，請(qǐng)解答……”沈平速度不慢，緩緩寫(xiě)出詢問(wèn)：

    “1：納馬夸蘭的濕季主要受到什么影響？”

    “2：決定納馬夸蘭地區(qū)野生多肉植物生長(zhǎng)周期的因素是什么？”