宇飛從團(tuán)下回到師直之后，正好在營(yíng)區(qū)路上碰到了科長(zhǎng)，宇飛就把自己這次團(tuán)下之行的情況和科長(zhǎng)說(shuō)了，科長(zhǎng)想了想說(shuō)：“你把到團(tuán)下調(diào)研情況寫個(gè)報(bào)告，，擬稿時(shí)要闡述清楚教育改革的觀點(diǎn)，做出系統(tǒng)的論證，擬完稿我看看，爭(zhēng)取今晚就把報(bào)告送到值班首長(zhǎng)那。如果領(lǐng)導(dǎo)覺得同意我們的方案，我們?cè)僦贫▊€(gè)教育計(jì)劃下發(fā)到全部隊(duì)。今天政委值班，你抓緊點(diǎn)！”
宇飛答應(yīng)完直接去了辦公室，看著宇飛的背影兒心里想，我都沒(méi)想到，這個(gè)小子比我還有敏感性呀！看來(lái)這個(gè)小子現(xiàn)在上路了，知道自己咋干工作了，好事！好事！是個(gè)可塑之才。
宇飛把擬完的稿件反復(fù)看了看，覺得沒(méi)有什么問(wèn)題了，又把報(bào)告送到科長(zhǎng)手里?？崎L(zhǎng)看完后，加了些自己的觀點(diǎn)，然后讓宇飛趕緊打印出來(lái)直接送到政委那。
宇飛修改完徑直來(lái)到政委辦公室，輕輕地敲了一下門，并喊了一聲“報(bào)告！”
當(dāng)聽到政委喊“進(jìn)來(lái)”時(shí)，宇飛才輕輕推開門，左腿一個(gè)大步踏進(jìn)去后，右腿跟進(jìn)去靠在左腿上，一個(gè)立正姿勢(shì)，向政委敬了個(gè)禮。政委賀斌在辦公桌前寫著什么，看到宇飛進(jìn)來(lái)了，就放下了手里的筆，注視著宇飛說(shuō)：“啊，宇飛呀！”
宇飛回答到：“是，首長(zhǎng)?！?br/>
“我早就知道了你小子的名字，一直想親自見見你，但總忙，今天你小子終于登門來(lái)拜訪我了。有什么事情嗎？”政委問(wèn)道。
“就是請(qǐng)您批示一個(gè)文件，這是我剛剛擬好的《關(guān)于宣傳教育大綱改革計(jì)劃的報(bào)告》，宇飛走上前去遞到了政委手里?！庇铒w邊回答邊來(lái)到政委辦公桌前。
政委詳細(xì)看了一下宇飛遞過(guò)來(lái)的稿件，尤其是改革的觀點(diǎn)闡述部分。看完后問(wèn)了宇飛一句：“你畢業(yè)于xxx學(xué)院吧！”
“是的。”宇飛回答道。
“抗洪搶險(xiǎn)時(shí)你表現(xiàn)很突出，幾乎全軍都知道了你的事跡，還成為了全軍學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，你可為咱們部隊(duì)爭(zhēng)了光，我代表全師感謝你！元旦晚會(huì)主持的非常漂亮，官兵對(duì)你的評(píng)價(jià)很高呀！看得出你是個(gè)難得的人才，希望你在部隊(duì)好好干，你小子很有發(fā)展前途。對(duì)了，今年多大了，有沒(méi)有女朋友？”政委看著宇飛問(wèn)到。
“謝謝首長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和關(guān)心！我只是做了一點(diǎn)自己該做的事情，那時(shí)誰(shuí)都會(huì)努力做好的；其實(shí)還有很多比我表現(xiàn)好的同志。”宇飛繼續(xù)回答道。
政委點(diǎn)點(diǎn)頭，好像很滿意宇飛的回答，于是繼續(xù)說(shuō)道：“你還沒(méi)有回答我第二個(gè)問(wèn)題呢？”
“我已經(jīng)有女朋友了，首長(zhǎng)?！庇铒w本來(lái)不想說(shuō)自己有了女朋友，但還是說(shuō)出了實(shí)話。
“啊，處多長(zhǎng)時(shí)間了？處的咋樣?！闭厗?wèn)邊讓宇飛坐在旁邊的沙發(fā)上。
“馬上半年了，彼此印象都很好?！庇铒w回答著。
“聽說(shuō)你家里是農(nóng)村的，母親身體一直不太好，是什么病呀？”政委關(guān)心的問(wèn)道。
“是的，母親的病是糖尿病，一直在打針吃藥，已經(jīng)十多年時(shí)間了?！庇铒w如實(shí)回答著。
“家里兄弟姐妹幾個(gè)？生活情況咋樣?！闭^續(xù)追問(wèn)著。
“家里只有老爸自己掙錢，一個(gè)月就幾十元。兄弟姐妹五人，我是最小的，哥哥姐姐都是農(nóng)民，生活很拮據(jù)，一點(diǎn)也幫不上爸爸的忙，好在我參加工作了，每個(gè)月可以給家里寄點(diǎn)錢，基本上解決了母親打針吃藥問(wèn)題?！庇铒w看著政委說(shuō)道。
“?。∵@個(gè)報(bào)告是你擬稿的嗎？你科長(zhǎng)布置的工作任務(wù)嗎？”政委問(wèn)宇飛。
“是我自己想后，和我們科長(zhǎng)說(shuō)了，科長(zhǎng)同意后讓我擬稿打的報(bào)告。”宇飛小心地回答道。
“啊，你以后在部隊(duì)有什么想法嗎？也就是以后在部隊(duì)想怎么干工作？和我講講。”政委進(jìn)一步問(wèn)宇飛。
“我想盡職盡責(zé)地干好本職工作的同時(shí)，抽時(shí)間學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)好報(bào)考研究生，到高等軍事院校進(jìn)修，將來(lái)利用學(xué)到的知識(shí)建設(shè)部隊(duì)，爭(zhēng)取為部隊(duì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！庇铒w很鎮(zhèn)靜地回答著政委的提問(wèn)。
“你們科長(zhǎng)多次向我說(shuō)你軍事素養(yǎng)很高，是一個(gè)很有發(fā)展前途的小伙子，那你給我談?wù)剬?duì)部隊(duì)的理解和看法?！闭⒁曋铒w說(shuō)。
“我認(rèn)為現(xiàn)代軍隊(duì)的發(fā)展已經(jīng)有了很大的改變，產(chǎn)生了很深刻的變革。我們國(guó)家的軍隊(duì)也應(yīng)該進(jìn)行全方位的變革，再不變革就趕不上世界軍事發(fā)展的步伐了。西方國(guó)家軍隊(duì)的軍事發(fā)展都以高科技手段為目標(biāo)，緊盯世界軍事前沿，早就完成了由機(jī)械化向信息化發(fā)展的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在正由信息化向電子化方向邁進(jìn)；我們這支部隊(duì)還沒(méi)有完成機(jī)械化裝備的配備；目前還停留在打戰(zhàn)爭(zhēng)精神和意志的思維模式階段，這怎么能打勝仗呢？
海灣戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)提醒我們了，美國(guó)出動(dòng)的都是最先進(jìn)的軍事裝備，所有裝備都是科技前沿產(chǎn)品，能夠快速對(duì)部隊(duì)進(jìn)行遠(yuǎn)程投送和打擊，已經(jīng)完成了軍事革命。美國(guó)士兵每個(gè)人都配備了定位系統(tǒng)，伊拉克的每一個(gè)士兵在什么位置都知道，全被美國(guó)衛(wèi)星系統(tǒng)給定位了，士兵的一舉一動(dòng)都在美國(guó)士兵的掌控之中，伊拉克的士兵處處被動(dòng)挨打。此外美國(guó)發(fā)射的導(dǎo)彈經(jīng)過(guò)衛(wèi)星定位后精準(zhǔn)度不超過(guò)5米，想打哪里就能夠打哪里。美國(guó)這次戰(zhàn)爭(zhēng)以損失最小的代價(jià)換取了最大的勝利，他改變了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)那種以人多為主的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)思維模式。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)我們和聯(lián)合國(guó)軍打的是戰(zhàn)爭(zhēng)的毅力和意志，我們那時(shí)部隊(duì)裝備極差，連半機(jī)械化階段還達(dá)不到，只能根據(jù)自己的條件來(lái)打，只能用人來(lái)堆；但現(xiàn)在不能再以那種思維模式來(lái)打現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)了，那樣我們就更加落伍了。我們要重視尖端武器的研發(fā)，走出一條自主研發(fā)的軍事變革思路，不能總進(jìn)口別的國(guó)家不先進(jìn)的武器。只有自己研發(fā)新武器，才能永遠(yuǎn)使自己立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)想。另外，我們部隊(duì)里的戰(zhàn)士素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上部隊(duì)建設(shè)的需要，要征一些文化素質(zhì)高的兵員，比如：從大學(xué)生里征收兵員。只有多征收能夠掌握和駕馭高精端武器的戰(zhàn)士，才可以改變部隊(duì)現(xiàn)狀，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力?！庇铒w想了想說(shuō)。
“接著說(shuō)下去。”政委鼓勵(lì)宇飛說(shuō)道。
“我認(rèn)為首先要解決軍事思想問(wèn)題，也就是要改變所有軍事指揮員的軍事思想，站在世界軍事前沿來(lái)看待我們的部隊(duì)建設(shè)，找出我們思想上存在的差距，創(chuàng)建我們自己的軍事理論。其次，要立刻制定出改變軍事裝備的計(jì)劃，尤其是要集中所有科技人員的力量，發(fā)揮他們的聰明才智，有針對(duì)性地研究外軍的軍事裝備；再研發(fā)出我們自己的軍事裝備，能夠克敵制勝的具有我軍特點(diǎn)的軍事裝備。然后是制定出現(xiàn)代部隊(duì)軍事指揮員的培養(yǎng)計(jì)劃，不能光靠部隊(duì)提干作為培養(yǎng)部隊(duì)指揮員的唯一方式，要依托地方高等院校來(lái)培養(yǎng)高科技人才，能夠在未來(lái)駕馭新裝備的智慧人才，這樣的人才才能夠在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中打得贏。最后就是要在部隊(duì)編制上進(jìn)行變革，也就是要重新改編部隊(duì)現(xiàn)有的編制，現(xiàn)在部隊(duì)的編制很大，但浪費(fèi)了資源，要多組建一些高科技含量的部隊(duì)，達(dá)到小而精，把能夠達(dá)到提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力作為發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)?！庇铒w最后進(jìn)行了總結(jié)性的概括。
那你給我再講講這次宣傳教育大綱改革的理由是什么？
宇飛說(shuō)道：“其實(shí)我在軍校時(shí)就思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題了，隨著科技的飛速發(fā)展，最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)都已經(jīng)被應(yīng)用到了戰(zhàn)爭(zhēng)武器的研發(fā)中，搞科技人才得到了廣泛的重視，尤其是西方國(guó)家，都花大價(jià)錢在全世界范圍內(nèi)網(wǎng)羅人才并重用。我們國(guó)家最近這些年也在搞科技領(lǐng)域里投入了大量的人力、財(cái)力、物力，取得了很大的進(jìn)步；但這些配發(fā)到部隊(duì)或還沒(méi)有配發(fā)到部隊(duì)的先進(jìn)武器裝備是需要具有高素質(zhì)的戰(zhàn)士們來(lái)支配和應(yīng)用呀！可我們現(xiàn)在的戰(zhàn)士們能直接應(yīng)用得了這些新式裝備嗎？我們不能等到武器配發(fā)到位了現(xiàn)培訓(xùn)和培養(yǎng)支配高精端武器的戰(zhàn)士吧！我們必須要有一種前瞻性和緊迫感，做到未雨綢繆，這樣我們的部隊(duì)才能永遠(yuǎn)具有和保持戰(zhàn)斗力?！?br/>
政委聽得很認(rèn)真，當(dāng)宇飛講完時(shí)，他好像還沉迷在宇飛的思想里。
“你今天講的很精辟，讓我也很受教育，看來(lái)呀！我們都落伍了，跟不上部隊(duì)建設(shè)的步伐了，我們這些部隊(duì)干部確實(shí)需要好好的學(xué)一下現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)理論和高科技知識(shí)了，研究一下現(xiàn)代部隊(duì)向何處發(fā)展的問(wèn)題了，否則，我們對(duì)不起革命先輩。老一輩為我們打下了江山，完成了歷史賦予給他們的使命，部隊(duì)建設(shè)不能毀在我們這一代手上，今天聽了你對(duì)部隊(duì)建設(shè)的思想后，也讓我大開眼界，希望你好好學(xué)習(xí)，在部隊(duì)好好干，你一定會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展前景，也能夠?yàn)椴筷?duì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。希望你不要辜負(fù)了我對(duì)你的希望，將來(lái)部隊(duì)的發(fā)展就寄托在你們這一代人的身上了?！闭潎@地對(duì)宇飛說(shuō)。
最后，政委對(duì)批示的報(bào)告提出了一點(diǎn)建議，說(shuō)今年澳門就回歸了，希望宇飛再到連下走走，調(diào)研了解一下這批戰(zhàn)士對(duì)中國(guó)歷史知識(shí)，尤其是近現(xiàn)代史的認(rèn)識(shí)情況，回來(lái)后再一起制定今年宣傳教育改革的計(jì)劃。然后把報(bào)告遞給了宇飛，并再次打量了一下宇飛。他今天和宇飛的談話令他感到特別地高興，這位優(yōu)秀的基層軍官給他留下了深刻的印象。
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