越是接觸劍術(shù)，卡爾沉迷之中越不能自拔，劍術(shù)的博大精深?？柗路痍J進(jìn)了另一篇新天地。
斯托洛貝里道：“拔刀斬，屬于每個(gè)劍士都精通的一門劍技，很多劍士都在這基本的拔刀斬之中創(chuàng)出了屬于自己的劍技。今天要教你們的就是基本的拔刀斬！”
“每個(gè)劍士都有自己的路，所以教給大家的只是最基本的拔刀斬，要想走出自己的路，只有看你自己能否領(lǐng)悟拔刀斬真正的奧義。”
“拔刀斬又稱居合斬，最重要的就是{一擊必殺}，利用瞬間高速的拔刀攻擊，對(duì)敵人造成致命打擊?！?br/>
“那如何做到真正的高速拔刀呢？怎樣拔刀會(huì)更快呢？今天要講的就是這些。”
“賓茲，你先上來(lái)為大家演示一番?！彼雇新遑惱锝械劫e茲。
賓茲的年齡在在一百多名少年當(dāng)中無(wú)疑屬于年齡最大的一批，賓茲的性格和善，幽默，和許多學(xué)員的關(guān)系都不錯(cuò)，卡爾有時(shí)候遇到劍術(shù)上的問題也會(huì)向他請(qǐng)教。
賓茲的劍術(shù)在這群少年當(dāng)中當(dāng)之無(wú)愧的最強(qiáng)！所以當(dāng)斯托洛貝里叫到賓茲上去演示的時(shí)候，少年們都期待的看著賓茲展示自己的居合斬！
賓茲手上拿著一把木劍，走到中心的位置，所有少年的視線也都放在賓茲手中的劍上，聚精會(huì)神的看著。
斯托洛貝里一首提來(lái)一個(gè)人形的木頭架子，放在賓茲的面前。
斯托洛貝里道：“好了！大家都要仔細(xì)看清楚！”
賓茲雙腿半扎馬步，左手緊握劍鞘口邊緣，右手搭在劍柄之上，眼神凌厲的看著木樁。
“一刀流，居合斬！”
話未完，劍已出鞘閃過，電光火石之間，持劍的右手和握著劍鞘口的左手已經(jīng)完美配合，完成了拔刀斬。
整個(gè)過程行云流水，保持著優(yōu)美的姿態(tài)。
快！
速度非常快！
賓茲整個(gè)動(dòng)作從拔刀到歸鞘，一氣呵成。
許多少年甚至都沒來(lái)得及注意，等到反應(yīng)過來(lái)，賓茲已經(jīng)出劍，當(dāng)少年們震驚時(shí)，賓茲木劍已然歸鞘。
而卡爾也只能撲風(fēng)捉影一般，大致判斷出賓茲出劍的軌跡，并且這還是在卡爾全神貫注之的情況下才能勉強(qiáng)做到這一點(diǎn)。
拔刀斬，講究出其不意，快！
如果是在卡爾沒有防備注意的情況下使出這一招，卡爾很難想象自己那時(shí)候究竟該如何面對(duì)。
高速的拔刀所產(chǎn)生的破壞力比大多正面直斬的威力都要大得多！
不要以為拔刀斬只是講究一個(gè)快，同樣拔刀斬的威力也不容小覷。
當(dāng)大家看向作為參照的人形木樁時(shí)，木杖的胸口位置已經(jīng)多了一條常常的白色灰痕。
這是練習(xí)時(shí)涂抹在木劍上的石灰，平時(shí)訓(xùn)練都是以石灰涂抹在木劍上，對(duì)戰(zhàn)練習(xí)時(shí)以石灰的痕跡來(lái)判斷勝負(fù)，作為參考。
毫無(wú)疑問，在這一剎那之間，賓茲拔刀斬在木樁的胸口位置，而完成對(duì)敵人的打擊之后，收劍入鞘，一氣呵成。
所有少年開始鼓掌，為賓茲的精彩演繹而折服。
斯托洛貝里滿意的說(shuō)道：“賓茲的拔刀斬很到位，無(wú)論是速度和威力都已經(jīng)初具模型，只要加強(qiáng)練習(xí)還能讓這一招的威力更加強(qiáng)大。”
“不過教你們就不用那么快，等下我會(huì)放慢拔刀斬的整個(gè)過程讓你們看清楚?！?br/>
斯托洛貝里示意賓茲回到自己的位置上，開始向少年們講解拔刀斬的奧妙。
“首先，拔刀斬施展時(shí)左手要放在鞘口處，右手握劍，在右手向外拔劍的同時(shí)，你的左手手指也要配合，左手手指用力向外提刀譚（就是劍身末端和劍柄之間間隔的那個(gè)。），這樣拔刀的速度才能更快！”
斯托洛貝里一邊說(shuō)一邊反復(fù)的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，向少年們展示，讓所有少年都能看到整個(gè)細(xì)節(jié)。
“當(dāng)劍身完全出鞘時(shí)，你的右手需要引導(dǎo)拔劍爆發(fā)的力量，要命中敵人，否則再快的拔刀也只是無(wú)功而返，最開始你們?cè)囍檬杖ヒ龑?dǎo)，當(dāng)你們真正踏進(jìn)劍術(shù)的大門，拔刀就能用心用意去引導(dǎo)，心之所向，劍之所指。”
“下面將整個(gè)居合斬的過程放慢給你們示范幾遍?！?br/>
斯托洛貝里用學(xué)員們能清楚看清的速度卻又不拖泥帶水的施展給少年們觀看，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了一些初學(xué)時(shí)使用拔刀斬容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
接下來(lái)，斯托洛貝里安排少年們倆倆一組，互相練習(xí)，互相指正。
結(jié)束訓(xùn)練后，卡爾分別了大塊頭泰坦之后，帶著小綠?；氐阶约旱乃奚?，拿出了宿舍中自己的一把木劍。
勤奮和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是變強(qiáng)最好的基石。
白天斯托洛貝里教的拔刀斬，卡爾的動(dòng)作已經(jīng)學(xué)得有模有樣，因?yàn)榭柌]有圖快。而是將每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都做到位。
在宿舍沒有對(duì)聯(lián)的目標(biāo)，卡爾就對(duì)著空氣練習(xí)。
一千零一???????一千一百???????
不斷的拔刀，然后歸鞘，歸鞘是為了下一次的拔劍。
小綠牛在卡爾的感染下，每天也會(huì)在宿舍中練習(xí)它在體術(shù)修行室學(xué)到的東西。
沒有人生來(lái)便是強(qiáng)者！
燈光照亮著屋子，拔刀再次歸鞘。
卡爾眼光看到地上自己的影子，隨著自己拔刀而動(dòng)，地上的影子也在動(dòng)。
卡爾忽然想到自己練習(xí)終究是有一個(gè)能動(dòng)的東西作為靶子才行。
敵人不是木頭，會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)讓你施展劍技。
而自己的影子不就是最好的靶子么？
雖然燈不能動(dòng)，但是太陽(yáng)，月亮是會(huì)動(dòng)的啊。時(shí)間流逝的同時(shí)，自己的影子也會(huì)隨著太陽(yáng)月亮位置的變化而變化。
用自己的影子當(dāng)作靶子，只要自己多加練習(xí)，無(wú)論是敵人在自己身邊哪個(gè)位置，自己都能以最好最快的的拔刀使用拔刀斬。
想通這一點(diǎn)的卡爾抑制不住內(nèi)心的興奮，更加迫不及待的想要驗(yàn)證心中的額想法。
卡爾叮囑了小綠牛一聲，拿著木劍就沖出了宿舍。
要想練習(xí)就必須找一個(gè)空曠的地方，卡爾第一時(shí)間想到的就是操場(chǎng)，但隨即又否定了這個(gè)念頭。
操場(chǎng)太過顯眼，說(shuō)不定被別人看了去，現(xiàn)在是夜晚，也有可能引起不必要的誤會(huì)。
抬頭望了望天空，皎潔的月亮如明鏡一樣高懸在天空之上。
卡爾的視線不可避免的看見那些高大的建筑。
嘴角一笑，那不就是最佳的練習(xí)場(chǎng)地么？
此刻學(xué)院中已經(jīng)沒有多少人在活動(dòng)，偶爾的有一倆個(gè)人路過，并沒有在意卡爾。
卡爾找了一個(gè)背光的位置，將木劍栓在自己的腰上，卡爾借助樓層之間一些突兀的地方迅速向上攀爬。
近四十米的高樓卡爾一倆分鐘就已經(jīng)來(lái)到樓頂。
這里離月亮更近一些，似乎顯得明月也更大一些。
站在建筑的頂端，往下望去，整個(gè)學(xué)院的景象一覽無(wú)余，只是夜色讓卡爾看到的景象有些籠罩在黑幕之中。
卡爾突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)院圍墻邊的旁邊好像也是一個(gè)訓(xùn)練基地，只是小上了許多，但是在學(xué)院手冊(cè)上卡爾并沒有見過有提到其他訓(xùn)練基地這一回事。
只是夜晚的視野讓卡爾并不能看清里面的情況。
調(diào)整思緒，卡爾開始對(duì)著自己的影子施展拔刀斬。、
不斷練習(xí)之中，卡爾也不斷做著微妙的調(diào)整。
練并不是一味愚昧的施展拔刀斬，卡爾每次牽引著木劍斬向自己影子的各個(gè)部位：頭，喉嚨，胸口，心臟等諸多要害之處。
細(xì)微的偏差很有可能就會(huì)導(dǎo)致劍技的失敗和戰(zhàn)斗的失敗。
隨著時(shí)間的推移，月亮也在緩緩移動(dòng)，卡爾的影子大小，方向，形態(tài)都在不斷的發(fā)生改變。
而卡爾的雙腳卻從未移動(dòng)，影子不斷變化，卡爾也必須不斷調(diào)整握劍，出劍的角度和右手引導(dǎo)木劍的方向斬向影子的要害位置。
“這一招就叫他吧！”
時(shí)間不早，明月高懸正上方。
卡爾收劍而立，高興不已，自己居然也算自創(chuàng)了一式劍技，不過卡爾并不自滿，一切都只是雛形，空中樓閣。
要想真正完成這個(gè)劍技，還需要自己不斷練習(xí)，反復(fù)琢磨和調(diào)整，運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)之中，這一式才算真正的成功。不過卡爾還是非常高興，至少自己并不是沒有學(xué)劍的天賦。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。