考慮到后期的維護(hù)難度不是一點(diǎn)半點(diǎn)而是hin大！葉芊芊狠心地拒絕了即將到手的業(yè)績(jī)。

    人生中第一次碰壁的姑娘被氣到臉都變形了，她站起身來(lái)說(shuō)：“能補(bǔ)習(xí)的地方又不只你們一家，有錢(qián)還怕找不到地方嗎？”

    孩子的媽媽一向是聽(tīng)孩子的話(huà)，見(jiàn)情況如此，也準(zhǔn)備起身走了。

    葉芊芊就那么坐著，略微抬頭望著那個(gè)滿(mǎn)面怒意的小姑娘，決定給她最后的忠告：“路在腳下……”

    母子倆還以為葉芊芊是那句話(huà)在轟她們趕緊走呢，皆是臉色一變。

    結(jié)果葉芊芊想說(shuō)的卻是：“路在腳下本是寬敞無(wú)比的，每個(gè)人都擁有無(wú)限的可能，想要走向何方，就朝著那個(gè)方向努力就好。

    然而，你的路卻被你越走越窄的，你的未來(lái)和可能性讀在不斷地縮小著，如果你繼續(xù)原地踏步的話(huà)早晚只會(huì)踏出一個(gè)坑來(lái)，坑的還是你自己?！?br/>
    那女生氣得嘴唇都在顫抖，她媽媽卻沒(méi)有站起來(lái)跟著她走了，反倒是又坐了下去，她一見(jiàn)如此就顯得更生氣了，一個(gè)人跑了出去。

    葉芊芊關(guān)心地問(wèn)道：“孩子走了，你不去去追她嗎？”

    孩子?jì)寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，她都那么大了，丟不了的，我有幾個(gè)問(wèn)題想跟老師請(qǐng)教一下……”

    她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的刺耳的謾罵聲從校區(qū)外的走廊里傳來(lái)，葉芊芊的聽(tīng)覺(jué)好得很，清楚地聽(tīng)見(jiàn)是那姑娘的聲音在說(shuō)：“傻逼！一群傻逼！”

    她裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子，耐心地詢(xún)問(wèn)道：“家長(zhǎng)有什么想問(wèn)的直說(shuō)就好了?！奔议L(zhǎng)也聽(tīng)見(jiàn)了那聲叫罵，知道是自家姑娘在發(fā)瘋也只能十分無(wú)奈地嘆息了一聲說(shuō)：“就是……妞妞現(xiàn)在讀的是本市最好的中學(xué)，那所學(xué)校的老師對(duì)學(xué)生的要求也是很?chē)?yán)格的。妞妞不做作業(yè)，老師就會(huì)批評(píng)她、懲罰她，有時(shí)候是罰站，有時(shí)候會(huì)停課。昨天老師找我，是要?jiǎng)裢随ゆさ囊馑迹乙膊恢涝撛趺崔k，只跟老師說(shuō)希望再給她一次機(jī)

    會(huì)?！比~芊芊知道九年義務(wù)教育期間，學(xué)生如果沒(méi)犯什么特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，基本上都會(huì)讓念到畢業(yè)的，就剛剛跟那孩子接觸不到1小時(shí)的時(shí)間里，她也是真的感到難忍受，所以學(xué)

    校老師對(duì)那姑娘進(jìn)行勸退的做法，葉芊芊真的一點(diǎn)都不驚訝！

    家長(zhǎng)也知道，孩子是自己慣壞的，她現(xiàn)在又處于叛逆期，大人說(shuō)什么都是不會(huì)聽(tīng)的，只盼著等她再長(zhǎng)大一點(diǎn)懂事了就好了。

    家長(zhǎng)心中是這樣期盼著的，并沒(méi)有說(shuō)出口。葉芊芊本來(lái)一點(diǎn)都不想管那姑娘的事了，奈何家長(zhǎng)又是真心實(shí)意地在煩惱，她身為教育工作者的心就又軟了，說(shuō)：“以你家姑娘現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我覺(jué)得暫時(shí)休學(xué)不失為一

    個(gè)好的選擇，可以等她玩夠了，想學(xué)習(xí)了，再開(kāi)始上學(xué)比較好。以您家的關(guān)系和實(shí)力，到時(shí)候讓她轉(zhuǎn)校或是留級(jí)應(yīng)該都能做到吧？”

    家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，她們家確實(shí)是有關(guān)系能做到的。“她現(xiàn)在根本一點(diǎn)都不想學(xué)知識(shí)，強(qiáng)迫她每天都呆在學(xué)校里其實(shí)也毫無(wú)意義，她又不想寫(xiě)作業(yè)，那老師天天看她也不順眼，想必最終還是只會(huì)為難你們做父母的，這事兒不

    就成個(gè)死循環(huán)了嗎？不如干脆把她從文化課的學(xué)習(xí)里解放出來(lái)，讓她去學(xué)自己喜歡的東西，不管是去學(xué)美術(shù)還是設(shè)計(jì)都行，趁機(jī)挖掘一下她文化課學(xué)習(xí)以外的天賦，如果她真的借此機(jī)會(huì)找到

    自己熱愛(ài)的方向，也不失為一件好事。

    讀書(shū)本來(lái)就不是唯一的出路，她又如此抗拒學(xué)習(xí)，何必牛不喝水強(qiáng)摁頭??？”

    葉芊芊雖然跟那姑娘接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但是她的過(guò)去和未來(lái)基本上都能猜測(cè)得到，所以給出的建議也很合理，不失為一個(gè)可以嘗試的選擇。

    家長(zhǎng)拿好自己的鱷魚(yú)皮包包，站起身來(lái)說(shuō)：“謝謝老師，如果孩子將來(lái)愿意學(xué)文化課了，我一定帶她來(lái)找你?！?br/>
    葉芊芊臉上保持微笑，嘴上說(shuō)著好啊好啊的，腳下生風(fēng)地把家長(zhǎng)送出了校區(qū)大門(mén)，其實(shí)她內(nèi)心里想的卻是：“千萬(wàn)別來(lái)啊，千萬(wàn)別來(lái)！根本伺候不起你家小公舉??！”

    葉芊芊回到校區(qū)的時(shí)候，前臺(tái)老師小心翼翼地說(shuō)：“葉老師，剛才跑出去的那個(gè)濃妝艷抹的小姑娘是你的學(xué)生嗎？”這形容一聽(tīng)就知道是誰(shuí)了??！她點(diǎn)了點(diǎn)頭，前臺(tái)老師說(shuō)：“剛才她在外面發(fā)泄了好一會(huì)兒呢，踹墻踹得哐哐響，還跑回來(lái)看了兩次，發(fā)現(xiàn)她媽媽沒(méi)有出來(lái)就一個(gè)人跑掉了，

    看樣子氣得不輕?！?br/>
    葉芊芊撇嘴道：“我也被她氣得不輕??！從業(yè)多年我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她那么自以為是傲慢無(wú)禮油鹽不進(jìn)的學(xué)生！”

    前臺(tái)老師笑著說(shuō)：“葉老師都說(shuō)難搞的學(xué)生，那問(wèn)題肯定很大了。”

    葉芊芊聞言都有點(diǎn)感動(dòng)了，前臺(tái)妹子真是可愛(ài)！這么相信她不說(shuō)，還能充分地理解她的不容易，真是貼身小棉襖一般的存在，很適合做前臺(tái)這個(gè)崗位！

    回到咨詢(xún)辦公室的時(shí)候，其他的咨詢(xún)師都是伸長(zhǎng)了脖子在等著她，一見(jiàn)她空手進(jìn)來(lái)了，大家都是一臉驚訝地問(wèn)道：“剛才那個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有報(bào)名嗎？”

    “沒(méi)簽合同嗎？”

    “為什么??？”

    “你的27連斬?zé)o法達(dá)成了嗎？”

    葉芊芊都驚訝了：“你們還在計(jì)數(shù)呢？”

    大家理所當(dāng)然地說(shuō)：“在啊，這么精彩的記錄怎么能不記著呢！”

    “不過(guò)，這個(gè)沒(méi)簽約的話(huà)，等于記錄就斷了啊，好可惜哦，我還等著你破30大關(guān)的時(shí)候就好敲詐老大一頓，讓他請(qǐng)我們吃希爾頓呢！”葉芊芊大大地喝了口水才有精力說(shuō)話(huà)：“其實(shí)這個(gè)家長(zhǎng)還是可以簽的，并不差錢(qián)。關(guān)鍵是那個(gè)孩子太嚇人了，每一科的成績(jī)都是個(gè)位數(shù)，補(bǔ)習(xí)的條件是她不寫(xiě)作業(yè)要我們包

    提分。我一看這要求，根本就不符合‘基本法’嘛，當(dāng)然不能只管簽進(jìn)讓她去禍禍后期老師了。再說(shuō)了，最近一個(gè)歐伊娜都快把董嫻老師磨得皈依我佛了，這個(gè)‘齊天大圣’要是收進(jìn)來(lái)了，只怕是會(huì)直接逼瘋?cè)繉W(xué)管老師?！?