“星陣是怎么一回事？”鬧了半天，齊藍(lán)沒搞懂，所以問小胖子。
小胖子指著池塘上面的葉子說：“奧妙就在這些葉子上?！?br/>
“你看對面是不是沒什么人？”
齊藍(lán)看過去，池塘非常寬大，對面確實(shí)只站著寥寥幾個(gè)人，不像這邊聚攏了許多人。
“只要能到達(dá)對岸，就算過關(guān)?！?br/>
“這么簡單？”
繞過去不就得了？齊藍(lán)天真地想道。
“一點(diǎn)也不簡單，過去的方式要求踩著這些葉子過去。你可別小看這些葉子，一個(gè)成人站在上面都不會(huì)下沉的?！?br/>
“而且必須順應(yīng)葉子的運(yùn)動(dòng)軌跡移動(dòng)，葉子飄到哪里，你人就到哪里，就這樣飄啊飄，幸運(yùn)的話，到后天下午你就飄到對岸了?！?br/>
齊藍(lán)說道：“那早餓死了?！?br/>
“所以沒人下去，大家都在看啊?！毙∨肿幼プ∷脑掝^笑嘻嘻地說。
“哦，我明白了，就是在捕捉葉子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?！?br/>
“一點(diǎn)就透?！毙∨肿迂?fù)手說道，顯得高深莫測的樣子。
“那你發(fā)現(xiàn)了規(guī)律沒有？”齊藍(lán)隨口問道。
小胖子立刻萎蔫下來，囁囁嚅嚅地說道：“就……差一點(diǎn)?！?br/>
“差一點(diǎn)是多少？”齊藍(lán)不放棄，繼續(xù)詢問。
“就是……一點(diǎn)點(diǎn)啦?！毙∨肿佑只謴?fù)了快樂的模樣。
齊藍(lán)很快加入了觀摩的大軍中，過了會(huì)，大家興奮起來。
“有人下去了?！?br/>
一個(gè)學(xué)生站在岸邊，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱到上面的一片葉子上，果然如小胖子所說，葉子絲毫沒有下沉。那人站在寬大的葉面上，昂首挺立，微風(fēng)吹動(dòng)衣角，乍一看，還以為是隱居的高人。
葉子慢騰騰地飄移，眾人的目光也跟隨著葉子移動(dòng)，心里都在默數(shù)離對岸的距離。
“近了，又近了?！?br/>
“走的是直線?！庇腥碎_口道。
“直線肯定不是，誰也沒見過一條直線通過池塘的，至少都拐了兩個(gè)彎?！庇腥擞X得池塘上的人選錯(cuò)了葉子，幸災(zāi)樂禍。
“那可未必，以前沒有不代表現(xiàn)在沒有?！饼R藍(lán)卻看不過去，發(fā)表自己的看法。
“無知?！蹦侨似财沧斓馈?br/>
又過了會(huì)，走到池塘中間的時(shí)候，葉子拐了個(gè)彎，朝旁邊移動(dòng)，頭也不回，眼看著離對岸越來越遠(yuǎn)了。眾人終于是嘆了口氣，為那人惋惜。
那名學(xué)生也覺得沒戲了，跳進(jìn)池塘中游回來，果斷放棄。
齊藍(lán)湊近池塘，依靠著一株大樹，認(rèn)真地觀察起來。
“星陣？”從名字看不出所以然來，池塘上許許多多的星狀葉子，鑲嵌在湛藍(lán)的水面上，倒是好像夜空中的繁星，那它的運(yùn)行軌跡肯定是有規(guī)律可循的，不然看也白看，還不如直接上去撞運(yùn)氣。
觀察了一上午，屁都沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)。太陽當(dāng)空照在池塘上，粼粼波光使得遠(yuǎn)處的葉子更加難以被觀察。齊藍(lán)打了個(gè)哈欠，決定暫時(shí)放棄探究這里的奧秘，顯然要通過星陣需要花費(fèi)不少時(shí)間，而他現(xiàn)在正缺時(shí)間。
三關(guān)中的最后一關(guān)是樹陣，齊藍(lán)還沒有見識過，準(zhǔn)備明天過后再去。
下午的時(shí)間他依舊在老太那里練習(xí)制作符文，在制作成功幾枚漂亮的火符后，他的興趣上來了，一口氣制作了數(shù)十枚，挑選了其中最接近完美的一枚，準(zhǔn)備讓它在明天的符文課上大放光彩。老太見他對符文這么敢興趣，不停地惋惜嘆氣，還不忘打擊他，說他的火符一文不值，同時(shí)強(qiáng)烈地建議他學(xué)習(xí)老太的本領(lǐng)。
在齊藍(lán)心里，他對老太的那種揮之即來的咒術(shù)十分欽羨的，但是他又不愿意拋棄符文，最好是兩者都學(xué)，但如果學(xué)了咒文，老太還會(huì)不會(huì)這么耐心教他符文呢？他心里沒底，所以暫時(shí)假裝對咒文不感興趣。
很快時(shí)間來到了第二天，符文課的張夏老師今天要考驗(yàn)大家制作的火符。在課堂上，齊藍(lán)和魔太依然淡定地坐在后排。
“同學(xué)們，上次我們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，相信大家肯定準(zhǔn)備好了，將制作的火符拿出來，給大家一起看看各自的成果吧?！?br/>
同學(xué)們一個(gè)個(gè)取出格式大同小異的火符，材質(zhì)大多為紙質(zhì)的，上面的符紋也基本類似，魔太抽出了一張小符紙，齊藍(lán)看了一眼忍不住笑了。
“你這也叫火符？鬼畫符還差不多吧?！庇捎谌諠u熟稔，說起話來也直白許多。
“你懂什么，本大師花了整整兩天的時(shí)間才完成這件驚世的佳作，等下讓你瞧瞧它的威力，保證驚世駭俗，叫全部人目瞪口呆。”魔太自信滿滿，捏著那張小紙，在齊藍(lán)面前作態(tài)。
齊藍(lán)看著那紙上交叉復(fù)雜的筆畫，很疑惑就那么大一點(diǎn)小符紙，竟然能花上兩天的時(shí)間來繪畫，魔太的制符水平可見一般，況且以他多日習(xí)練出來的眼光，一下就看出有幾處大的錯(cuò)誤。等下檢驗(yàn)的時(shí)候不說驚世駭俗，能成功放出火花都算不錯(cuò)了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在請一個(gè)個(gè)使用你們制作的火符，別忘了我們有特殊的獎(jiǎng)勵(lì)哦，來，從你開始?！?br/>
最前排的學(xué)生在大家的注目下緊張地拿著一張符紙，半晌，好像終于想起教科書上的說法，大聲地叫了一聲“咄！”嚇住了所有人，然后見他迅猛地將符紙拋向空中。
“叫那么大聲作死?！蹦嬷渎裨?。
符紙?jiān)诳罩蟹瓭L，不知滾了幾圈，慢騰騰落到了地面，什么都沒有發(fā)生，場上鴉雀無聲。
然后爆發(fā)了一陣哄笑，魔太更是捧著肚皮大笑。
“笑死我了，這就叫雷聲大雨點(diǎn)小，哈哈哈……”
齊藍(lán)想，等下輪到你自己還不知怎么樣呢。
那個(gè)小孩被大家笑的臉色發(fā)燙，舉措不安，猶豫著要不要下去撿符紙，張夏老師替他撿了起來，拋向空中。
“咄。”
一樣的動(dòng)作，不一樣的聲音。
符紋好似活了過來，在空中迅速包裹了符紙，火焰猛烈的燃燒了起來，但只支持了不到兩秒鐘，符紙就化作黑灰落下。
“大體上沒問題，就是能量太低，說明你符的質(zhì)量還有待提升。另外更重要的是，你要學(xué)會(huì)用自己的意念溝通符文，要讓它活躍起來?！睆埾睦蠋熢u價(jià)道。
那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭表示受教，立刻坐回了座位。然后輪到下一個(gè)學(xué)生。
這名學(xué)生就淡定多了，從出手到出聲一切都十分規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)得就像書上寫的一樣。
看陣勢就能猜到結(jié)果，火符不出意料燃燒起來，火焰平和地持續(xù)了近二十秒，其間張夏老師讓他控制火符上升到了離頭頂兩米的高度，已經(jīng)是男孩的極限高度，火符搖搖欲墜。
“就符的質(zhì)量來說，相當(dāng)不錯(cuò)，就是控制能力還不足?！?br/>
又輪到下一個(gè)學(xué)生，測試在平穩(wěn)地進(jìn)行中，張夏記錄著各自學(xué)生的表現(xiàn)，這將作為學(xué)分的重要部分。
“還沒到我，怎么這么慢啊。”魔太誹議道。
沒有學(xué)生能將火符上升到上方四米的高度，也就沒法通過燃燒牽思線獲得特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。最高的一個(gè)達(dá)到三米多，還不穩(wěn)定。
如果換成平地，她肯定能在十米的范圍內(nèi)隨意控制火符，這在八、九歲的孩子中表現(xiàn)算是十分出色。張夏老師著重留意了這名女孩子，齊藍(lán)也默默記下許青竹這個(gè)名字。
終于前面的人都測試過，輪到齊藍(lán)他們這一排。這一排只有兩個(gè)人，齊藍(lán)和魔太。
“你先。”魔太用肘部推了推齊藍(lán)，讓他先測試，想留到最后一個(gè)出場。
齊藍(lán)不急不忙地站起來，他早已準(zhǔn)備好了，為了今天的測試，他不知道練費(fèi)多少符紙符木，疊起來有一大堆，連符墨都耗費(fèi)了幾瓶。
“魔桐木！暴殄天珍啊?！痹S青竹眼光犀利，一眼就看出來齊藍(lán)手中符的材質(zhì)，這一叫，大家紛紛明白過來，議論起魔桐木。
“好大手筆，一個(gè)小小的火符竟然用這么珍貴的符木。”
“我家有一枚傳世古符，材質(zhì)就是魔桐木最精髓的部分?！庇腥撕盟谱钥涞?。
更多的還是看不慣齊藍(lán)用這么珍貴的材料來做普通的的小火符的符體。
聽著眾人的討論，齊藍(lán)心想，如果讓你們知道我制作不成功浪費(fèi)了多少魔桐木，只怕你們要把我扒了。
但是用珍貴的材料練手的其中一個(gè)好處是手感更好，進(jìn)步飛快，從一個(gè)毫無基礎(chǔ)的菜鳥，短短三天，在老太太的教導(dǎo)下進(jìn)步到基本擺脫手生的程度。當(dāng)然，是就制作火符而言。
不管大家的議論，齊藍(lán)輕叱一聲：“咄?！蓖瑫r(shí)放開火符。
熊熊燃燒的火焰照亮了教室，映照在大家的眼中。齊藍(lán)心中贊嘆道，不愧是魔桐木，效果就是好，火焰比普通的火符大了一倍不止。
張夏老師驚訝地看著穩(wěn)穩(wěn)定在空中跳動(dòng)的那簇火焰，眉毛舒展，一張笑臉在火焰映照下漂亮極了。齊藍(lán)霎時(shí)聽到口水滴落的聲音，一瞥注意到旁邊魔太張著嘴發(fā)呆看著張夏老師的模樣。
“讓你的火符升上去?！睆埾恼f道。
齊藍(lán)還沒試過，以前在老太太的小屋里輕松能移動(dòng)到四米遠(yuǎn)，但那是水平移動(dòng)！
火符慢騰騰但穩(wěn)步地上升，果然向上移動(dòng)遇到更大的阻力，需要耗費(fèi)更高的精神力來控制，很快升到頭頂以上兩米的距離，齊藍(lán)略感吃力！
兩米五，距離掛著信封的牽思線還有一米五的距離！
齊藍(lán)感到精神力支撐著非常費(fèi)勁，但還要克服更大的阻力讓火符上升。
給我上去！他心中吶喊道。
憑空火符躥上去一截，速度驟然下降，幾乎不動(dòng)，維持在頭頂三米五的距離。
可惡！齊藍(lán)勉力支持著，雖然耗費(fèi)的是精神和意志力，但汗水卻滲出額角。
時(shí)間一秒秒過去，越往后將越疲憊。
難道我今天拿不到信封嗎？不行！
火符陡然再跳上去，幾乎觸及信封，齊藍(lán)嚇了一跳，這時(shí)差不多達(dá)到他控制的極限，他艱難地將火符水平移開一點(diǎn)距離，然后咬牙讓火符繼續(xù)爬升，慢慢地，慢慢地……
就這個(gè)高度！齊藍(lán)忍不住“?。 钡亟辛艘宦?，半空的火焰水平挪動(dòng)，一瞬間就燒斷了牽思線，那張粉紅的信封明晃晃地掉落下來！
全部人的眼睛都集中在信封上，只有張夏老師注意到他，用手臂扶住了將要摔倒的齊藍(lán)，這時(shí)他已經(jīng)相當(dāng)疲憊了，但心里很高興終于成功了，不經(jīng)意間掃過魔太，看到一雙妒火中燒的魔眼，頓時(shí)冷靜不少，精神好了七八成，重新站穩(wěn)。
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