第三十六章新的功法

    黃文峰教授，王志利教授，周森教授走到羅松的面前，仔細觀察著羅松，然后對助手們說道“給羅松注射營養(yǎng)針與治療針劑。”

    助手們從邊上，拿出兩個精鋼包裹著的長形圓筒，從里面拿出兩只針劑。

    分別給羅松注射后，羅松感覺輕松了許多。

    羅松也顧不得其他人多關(guān)注，馬上走下座椅，開始在地面上打坐。

    隨著羅松的修煉，被注入身體中的藥劑也得到了充分的發(fā)揮。

    很快，羅松就恢復(fù)了過來。

    黃文峰教授，王志利教授，周森教授一直站在羅松身邊，幾乎是將羅松圍在了中間，生怕別人打攪了羅松的修煉。

    直到羅松睜開眼，慢慢的站了起來，三名教授才松了口氣。

    于是黃文峰教授，王志利教授，周森教授馬上帶著羅松走進了一間辦公室中。

    在關(guān)閉了大門后，黃文峰教授馬上對羅松問道“羅松，你最近修煉，是不是有些不一樣的地方，另外，你是不是精神力的異能者？”

    羅松想了想，然后說道“我應(yīng)該算是精神力的異能者吧，最近在這里修煉的時候，總能感覺到一種外力給我的支持，使我在修煉的時候更加輕松，不知道這算不算是不一樣的地方?！?br/>
    羅松之所以承認自己是精神力的異能者，是因為如果不這樣說，自己根本解釋不了，剛才測試的結(jié)果，而且，羅松也想在這里多修煉一段時間，好鞏固自己剛剛晉級的神識。

    三名教授相互看了看，然后點了點頭。

    周森教授說道“沒想到啊，本來我們以為，你只是一般的成員，沒想到你居然還是一名精神力異能者，不過，我們感覺你的精神力雖然強大，但是你對精神力的控制，還是很弱的?！?br/>
    羅松點了點頭，隨后說道“一直以來，我對精神力還沒有完全的理解，所以也就更談不上利用與控制了?！?br/>
    羅松之所以這樣說，一是自己不想暴露出自己已經(jīng)擁有了神識。二是，自己確實在精神力或神識的掌控上，還只是最初級的階段。因為羅松看了三名教授的《精神訓(xùn)練大綱》，所以希望三名教授，能夠再次給自己新的奇跡。

    黃文峰教授說道“精神力掌控，一般的表現(xiàn)形式就是催眠，擁有強大的精神力，可以對其他人，實施催眠術(shù)，當然，催眠術(shù)也分等級，精神力強大到一定的地步，不光可以催眠其他人，而且，可以從更深的層次，去影響一個人的思維深度?！?br/>
    周森教授也說道“沒錯，而且催眠術(shù)只是一般精神力異能者的基本法術(shù)。在更深的層次，精神力甚至可以影響到周圍的一切，包括動物，植物。”

    王志利教授走到一邊，在保險柜前，按下了一串密碼，打開了保險柜。

    王教授從保險柜中拿出了兩樣?xùn)|西，一本書，與一塊拳頭大小的棕色石頭。

    當棕色的石頭一拿出來的，羅松的注意力馬上就被吸引了過去。

    王教授對羅松說道“這塊石頭，就是當初我們?nèi)嗽谶吘车囊惶幧钌街邪l(fā)現(xiàn)的，這種石頭對精神力訓(xùn)練有這極其明顯的幫助，可惜就是數(shù)量太少了?！?br/>
    說完，將手中的石頭遞給羅松。羅松毫不猶豫的結(jié)果了這塊石頭。

    當羅松接過石頭的同時，羅松感覺，自己的神識居然有一種興奮的跳躍感。

    王教授對羅松說道“這本書，是我們?nèi)烁鶕?jù)國內(nèi)各大流派對精神力控制的一些總結(jié)，你也哪去好好研讀下，看看能不能得到什么啟迪?！?br/>
    羅松小心翼翼的接過這本書，然后看了看三名教授。

    三名教授都面帶微笑的看著羅松，周森教授解釋道“自從我們總結(jié)出《精神訓(xùn)練大綱》后，還沒有一個人，能達到你這樣的精神力標準，即便是精神力異能者，也沒有一個達到過你現(xiàn)在的精神力的標準，所以這本書，也只有你才具備了研讀的資格?！?br/>
    羅松感激的看著三名教授，“我會認真學(xué)習(xí)的，請教授們放心，羅松絕不辜負你們的期望?！?br/>
    黃教授接著說道“根據(jù)你的表現(xiàn)，我們將給你安排更好的訓(xùn)練房，一會就叫助手給你去安排?！?br/>
    “好了，你也該回去了，我們等待你的好消息?！?br/>
    三名教授帶著羅松走出了辦公室，同時讓人給羅松安排新的房間。

    羅松迫不及待的進入了新的練功房，便開始研讀這本新得到的書。

    而那塊棕色的石頭，就被羅松抱在了懷中。

    這是一篇更為高深的精神力修煉方法《精神力精要》與精神力的幾種法術(shù)。

    不過這幾種法術(shù)，與羅松得到的金剛經(jīng)中的字符幾乎一樣。

    羅松開始認真的學(xué)習(xí)書中的修煉方法，并且仔細的研讀了幾種法術(shù)。

    雖然幾種法術(shù)與金剛經(jīng)中的字符具備了幾乎一樣的功能，但是羅松還是根據(jù)幾種法術(shù)的啟發(fā)，得到了對神識更好的控制方法。

    羅松懷抱這棕色石頭，便開始了修煉。

    按照新得到的修煉方法，羅松的神識進步非?？?，當然，這也跟這間新的修煉房與懷中的棕色石頭是分不開的。

    不知不覺的，羅松在特殊培訓(xùn)基地中，修煉了將近四個月的時間。

    在這四個月的時間里，羅松剛剛晉級的神識，得到了非常穩(wěn)固的鞏固。并且得到了極大的提升。

    雖然羅松還想在這里繼續(xù)修煉，但是自己的神識已經(jīng)不能在得到進步，仿佛神識已經(jīng)達到了一個瓶頸，而像突破這個瓶頸，光依靠修煉是不可能突破的，所以，羅松找到三名教授，匯報了自己的情況。

    在這段時間里，三名教授可以說，對羅松是傾囊相授，把羅松真真正正的當做了自己的弟子一樣的培養(yǎng)，當?shù)弥_松的情況后，三名教授也做出了對羅松特訓(xùn)結(jié)束的決定。

    羅松將那本《精神力精要》功法交還給三名教授，同時將棕色的石頭一起交回。

    雖然棕色的石頭對羅松的幫助很大，但是羅松目前的狀態(tài)，實在不是利用這塊石頭就能突破的，于是羅松將石頭交回，并誠懇的說道“留下這塊石頭，幫助其他人提升精神力吧，自己目前無法再次突破，留著也是浪費。”

    三名教授這才收回了石頭，并通知十四處孫處長，叫他們接回羅松。

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