民以食為天，這句話到什么時候也不過時，而“第七陸軍學院”為了提高學子們的用餐質(zhì)量，建有食堂就有三座，分甲、乙、丙，三個級別，不同級別的食堂用餐費用也不相同，為的是照顧家庭經(jīng)濟不算好的學子，立志做到讓每位學子都能吃上一口熱呼呼的飯菜。

    而陳耳每次用餐都會選擇丙級別的食堂就餐，并不是因為經(jīng)濟問題，只因為陳耳的食量太大。更何況丙級別的飯菜也算可口，對于每次能吃十個人飯量的陳耳，倒也是不錯的選擇。

    “陳耳，就猜到你會來這兒用餐。”李胖打了三個人的飯菜，坐在陳耳對面道“十個人的飯量怕你吃不飽，我多打了兩個人的。”

    “胖子，以后不用這么麻煩了，最近我胃口不太舒服。”陳耳看著胖子說道。

    “出什么問題了嗎？以前你可不是這樣，每次都會讓我多打幾個人的飯量?！迸肿雨P心道。

    “我也不太清楚，最近總有心神不寧的感覺，也許是我太敏感了。”

    “哦！那陳耳，這兩個人的飯菜你還吃嗎？”

    “你吃吧，我已經(jīng)吃飽了?！标惗f完，將飯菜往李胖面前推了推。

    “對了！胖兒，下午可是老美女的武技格斗課，你可要小心盧偉，上次被你打掉兩顆門牙，我擔心他會報復你?！标惗鲅蕴嵝训?。

    “沒沒事兒！就他那草包的身板，再來兩個也不夠我打的?！崩钆止闹麧M食物的嘴，不屑的說道。

    “我怕他會用別的手段對付你，不可不防。聽我說，下午的武技格斗課，無論何人和你切磋都不要應戰(zhàn)，其他的事情交給我?！?br/>
    “嗯！陳耳，雞腿你還吃不吃啦？”李胖看著陳耳沒有吃完的三個雞腿問道。

    “不吃了，都給你?！?br/>
    她獨倚長椅，余暉映照之下容色晶瑩如玉，如新月生暈，如花樹堆雪，修長的身姿嬌柔婉轉(zhuǎn)之際，帶有一絲美艷。就這樣，她輕倚長椅之間目視著來往的學子，細長的柳眉隨著秋風舞動。

    “到時間了?！彼谡Z輕絲，轉(zhuǎn)身向武技授課堂走去。

    “武技授課堂”坐落于第七陸軍學院邊緣地帶，相對于其他課堂，有著些許不同，保留原有的古羅馬競技格局，中心點增加了半米高的格斗臺，直徑足有二十余米，格斗臺鋪有軟墊，軟墊上帆布覆蓋，臺中心五米半徑印有陰陽魚圖，既保留了原有的格局，也增添了古華夏的特彩。

    咯噠咯噠，武技授課堂的走廊傳來高跟鞋的觸地聲，堂內(nèi)所有學子目視著門口方向，隨著伸縮門緩緩開合，一位身材極其優(yōu)美的身影走進授課堂。

    “嘩！”所有在場的學子起立向武技授課老師致敬。

    “請坐?！鼻屮Q悅耳聲音通過擴音器傳入每位學子的耳膜。

    “嘩！”整齊的入座方式再次響起。

    “同學們好！今天這堂課由我為大家主持，老規(guī)矩，切磋環(huán)節(jié)禁止使用輔助工具，禁止另對手受到永久性創(chuàng)傷，切磋中如有一方認輸，獲勝方不能再次出手攻擊。”開場之前，蘇雪老師簡單的闡述了規(guī)矩。

    “陳耳，你發(fā)現(xiàn)沒有，老美女今天化妝了。”胖子低聲道。

    “嗯！挺漂亮的?！标惗旖俏⑿Α?br/>
    “我不是這個意思，我是說老美女從來沒化過妝，今天一反常態(tài)，是不是有主了！?！?br/>
    “早嫁出去也好，免得見到你我一副苦大仇深的模樣?！标惗恼f道。

    “還不是因為你，沒事偷看老美女洗澡干嘛，連累哥們一起受罪。”

    “我解釋過了，那是個誤會，再說了，吃虧的可是我?！标惗q解道。

    “信你才怪，若不是貪圖美色，有誰半夜能跑進女衛(wèi)浴洗澡？”

    “噓！胖爺小聲點，讓在場的同學聽到就麻煩了?！甭牭脚肿淤|(zhì)疑的聲音持續(xù)加大，陳耳低聲提醒道。

    “啪！”李胖這才發(fā)現(xiàn)自己說話的聲調(diào)有些偏高，急忙用手捂住了嘴，后背驚出一身冷汗。

    “回頭再向你解釋，武技授課第一環(huán)節(jié)開始了，記住我的話，任何人出言挑釁都不要上當，包括第二環(huán)節(jié)的時候，更不要意氣用事?！币姷教摽胀队皟x出現(xiàn)變化，陳耳第一時間囑咐道。

    第一環(huán)節(jié)，武技運用與理解，幾個熒光大字被虛空投影儀投射到了半空。

    “武技運用與理解，相信各位同學并不陌生，繼承了學院優(yōu)良傳統(tǒng)教學方式，本著言論自由的武技討論課題，希望各位學子積極表達不同見解?！崩蠋熢捯魟偮?，便有學子提出申請。

    “十五排十七號孟。咦！～孟凡？他來干嘛？”蘇雪小聲狐疑道。”

    “孟凡同學，請到格斗臺進行你的武技闡述?！弊罱K，蘇雪還是喊出對方的名字。

    “孟凡！他是孟凡？據(jù)說單挑楚風游刃有余的那位？”

    “啊～！他就是孟凡，他不是已經(jīng)？”

    “噓！快看，開始了?！?br/>
    孟凡在兩位女生的議論中緩緩走上格斗臺，環(huán)視場說道“武技乃是集百家之長，融百家之所的古華夏至寶，秉承了前輩們的智慧結(jié)晶。武，代表的是干戈軍旅之事，技，詮釋的是變化莫測的格斗技巧。相信在座的同學都知道，武技講究的是如何快速擊倒對方，但是我要告訴大家的是，快速擊倒對方最有效的方式就是不斷的進攻。我的話闡述完了，謝謝！”

    “嘩！”孟凡在潮水般的掌聲中回到了座位，只是在入座的一剎那，眼神有無意識的向陳耳方向掃去。

    “胖子，手不累嗎？”發(fā)現(xiàn)李胖手鼓的最為起勁，陳耳輕聲問道。

    “嘿嘿！陳耳，我發(fā)現(xiàn)孟凡說的很有道理，快速擊倒對方的方式就是不斷進攻。而且他還是能力戰(zhàn)楚風的高手，我覺得他闡述的格斗方式很對?！崩钆纸忉尩?。

    “哼哼，你呀！就是個活寶，盲目的崇拜他人，或許哪天你站在同樣的高度就不那么認為了。”看著胖子憨憨的樣子，陳耳笑著回道。

    “那！陳耳，你和他比起來誰更厲害一些?！?br/>
    “我？呵呵！只是切磋的話，我想會是伯仲之間吧！如果要擊倒他，瞬間即可?！?br/>
    “擊倒對方？陳耳，你什么時候這么厲害了？”陳耳的話，胖子將信將疑，對于一起長大的伙伴，自己在了解不過了，要說伯仲之間還能信，但是要擊倒對方，胖子感覺不太靠譜，畢竟對方是能力戰(zhàn)十大高手的存在。

    “呵呵！我可沒說是用格斗方式擊倒對方，擊倒對方的方式有很多種，但是最有效的絕對不是進攻?！标惗槐菊?jīng)的說道。

    “那是什么？”李胖追問道。

    “因該是?！标惗挍]說完，只見虛空投影出現(xiàn)變化，七排三十三號陳耳。

    “死胖子，你在干嘛！”看到投影出現(xiàn)自己的名字與座號，陳耳才發(fā)現(xiàn)胖子的手，不知何時覆蓋住了自己的申請鍵。

    “陳，陳耳！我，我不是故意的”發(fā)現(xiàn)自己誤碰了陳耳的申請鍵，李胖苦著臉解釋道。

    “算了，是福不是禍是禍躲不過，記住我說的話，不要意氣用事。”陳耳交代完，徑直向格斗臺走去。

    “咳！”

    格斗臺上，陳耳突然發(fā)現(xiàn)蘇雪正在用幽怨的目光盯著自己，只能以輕咳來緩解內(nèi)心的尷尬。

    “額，我認為武技是一種自強不息的精神，華夏武技之所以偉大，不僅僅在于它的格斗技巧，更重要的是武技先輩們傳承下來的，代表古華夏氣質(zhì)的格斗精神。”

    “好！”啪啪啪，當李胖發(fā)現(xiàn)場只有自己一人鼓掌的時候，悻悻的縮了縮脖子。

    陳耳也是被胖子的行為驚愕住，好在隨即反應了過來，向李胖笑了笑繼續(xù)說道“古華夏武技崇尚武德，未曾習武先修德，短德者不可與之學，喪理者不可與之教。寬容、忍耐、堅強、尊師愛友、仁義、謙虛和誠實等等都是習武者的武德修養(yǎng)。”

    “而武技精神也表現(xiàn)為一種自強不息的民族精神，古華夏武技各門各派，創(chuàng)造的各種拳法劍法，多的數(shù)不勝數(shù)，還有一些仁人志士，憑借自己的習武經(jīng)驗和聰明才智，悉心研究，大膽創(chuàng)新。武技經(jīng)過不斷的發(fā)展積淀，形成了一個豐富的文化體系，后人要想學習就要保持執(zhí)著的探索精神。武技精神在很大程度上表現(xiàn)為正義精神。很多武技高強的人和普通的練武者，都是以匡扶正義和保家衛(wèi)國為目的的，止戈為武，古華夏武技追求的不是打打殺殺，而是多層次的以和為貴?！?br/>
    “說的好！”有的學子忍不住站起來為陳耳喝彩，連申請擴音器都忽略了。

    “說的太棒了，武技就是一種自強不息的精神。”另一名學子也站起來喝彩道。

    隨著兩位學子帶頭，以蝴蝶效應的方式陸續(xù)站起來十幾名學子，表達對陳耳闡述的認同。

    砰砰砰突然！場學子的擴音器同時被打開，一道聲音在授課堂響起。

    “既然同學們這么熱情，不如就在座位上表達一下對陳耳同學闡述的認知?！碧K雪許久沒見過如此高漲的氣氛，難免心血來潮一次。

    “我認為，陳耳同學說的很有意境，武技是一種執(zhí)著的探索精神，只有不斷地探索，才能做到武技上的突破。”陳耳前排的一位同學站起來說道。

    “對！武技可以用來匡扶正義，就像，就像懲奸除惡的大俠一樣?！币晃慌酒饋砬忧拥恼f道，不是別人，正是第一科技學院的轉(zhuǎn)校生，

    “嘩！”大俠兩字惹起了集體哄笑，就連老美女也是被對方逗的笑出聲來。

    “本來就是嘛！武技不但可以修身養(yǎng)性，還能懲戒一些恃強凌弱的人，武俠小說里的大俠就是這樣子的。”女生再次闡述了自己的觀點。

    “還大俠？武俠小說看多了吧！”另外一位女生嘲諷道。

    “可不是嘛！大俠都是一千年前的產(chǎn)物了?！逼渌瑢W附和道。

    “我倒不這么認為，相反我很贊同陸航宇同學的觀點，大俠是一個古華夏詞語。泛指通過自身力量幫助他人或?qū)ι鐣龀鲐暙I的人，且具備超出一般人的能力、勇氣、道德仁義，有大作為的人。有句話說的好，俠之大者為國為民。他們常常游走于江湖之中，行俠仗義、懲兇除惡，做出一些讓百姓稱頌敬仰，而一般人不敢做或做不到的義舉，這便是陸同學口中的大俠。”不忍心看到性格單純的女同學被嘲笑，陳耳出言相助。

    “好見解，可是我想問陳耳同學一個問題?！标惗鷮ぱ酝ィ莿傁屡_不久的孟凡。

    “請問！”

    “我不否認有大俠的存在，但是我要問陳同學的是，大俠手可染血？”

    “有染?！标惗貜偷?。

    “有可染命？”

    “有染?！?br/>
    “算否以殺止殺?！?br/>
    “除惡即是揚善，殺一人救百人便是行俠仗義之事?！标惗湫氐?。

    “哦～！那如果殺的是無辜的人呢？”孟凡意味深長的問道。

    “如果殺一人能使百人活命，就算無辜的人也可殺之?！?br/>
    “呵呵！那就好辦了”孟凡頓了頓接著說道“前些時間武技課上，盧偉同學在認輸?shù)那闆r下還被打掉幾顆門牙，致使家族數(shù)百人心痛欲絕?！?br/>
    “那！你想怎樣？”

    “我想怎樣！我當然想實行你口中的行俠仗義，教訓一人解百人之苦?！泵戏财ばθ獠恍Φ幕氐?。

    “有膽，你可以試試。”陳耳怒從心起。

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