曉萱本想找李軍或者王磊問(wèn)問(wèn)，讓他們教教自己。但又怕他們兩個(gè)把自己當(dāng)成神經(jīng)病，因?yàn)樵谒奚岬娜酥欣?，黎小離對(duì)電腦最精通。

    曉萱想問(wèn)問(wèn)班里的其他同學(xué)，但又不敢問(wèn)，一是：自己和那些同學(xué)并不熟悉，除了同桌的那個(gè)女生，其他同學(xué)曉萱連名字都叫不上來(lái)。二是：自己并不知道黎小離和這些同學(xué)的關(guān)系如何，要是自己?jiǎn)柕牟磺‘?dāng)，或是問(wèn)錯(cuò)了人，是會(huì)被人懷疑的。

    最后，曉萱思來(lái)想去，還是決定放棄問(wèn)同學(xué)的想法。

    不能問(wèn)朋友，同學(xué)，上網(wǎng)搜的，自己又學(xué)不會(huì)。那可怎么辦?。?br/>
    難道要在計(jì)算機(jī)上課的那天請(qǐng)假？可，請(qǐng)假也不是長(zhǎng)久之計(jì)，總不能每到上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候就請(qǐng)假吧！先不說(shuō)能不能請(qǐng)下來(lái)假，就算每次都能請(qǐng)下來(lái)假，也是會(huì)讓人懷疑的吧？！

    就在曉萱焦頭爛額，一籌莫展之際。黃晨光打來(lái)的電話(huà)解救了他。

    對(duì)了！自己怎么給忘了，黃大帥哥，可是計(jì)算機(jī)系里的高材生。他做的又是電腦研發(fā)的工作，他對(duì)電腦可謂是了若指掌，自己如果問(wèn)他，豈不是既能代黎小離和他促進(jìn)感情，又能幫黎小離把計(jì)算機(jī)課給應(yīng)付下去，一舉兩得，豈不美哉？！

    再加上，前段時(shí)間自己生病住院，失憶忘記人的事，他也很清楚。如果自己說(shuō)，自己因?yàn)樯“涯承W(xué)習(xí)給忘了，他應(yīng)該會(huì)相信吧？！

    這么想著，曉萱也立即這么做了，電話(huà)接通后，曉萱先問(wèn)了他身體情況的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，在婉轉(zhuǎn)的向他表達(dá)自己因?yàn)樯“延?jì)算機(jī)知識(shí)給忘了的事。

    黃晨光聽(tīng)了曉萱的話(huà)后，毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你忘了，我教你，保證讓你的計(jì)算機(jī)知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)！”

    歐耶！等的就是你這句話(huà)?。?br/>
    艾瑪！有個(gè)長(zhǎng)得帥，又德智體美，樣樣精通的男朋友，真是太給力了！

    黎小離啊黎小離，你真是太有福了，你看看你這男朋友，家好，人好，顏值好，又會(huì)賺錢(qián)，又對(duì)你死心塌地的好。

    搞得我都有點(diǎn)羨慕嫉妒恨了??！

    因?yàn)辄S晨光身體的原因，他要在家休養(yǎng)，黃晨光就以電話(huà)信息郵件的形式，先給曉萱講解了一些最基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

    曉萱這兩天是一有空，就坐在電腦前拿著手機(jī)，一邊聽(tīng)黃晨光細(xì)致的講解，一邊自己實(shí)際操作著電腦。

    惡補(bǔ)了兩天，曉萱終于對(duì)計(jì)算機(jī)有了最初步的了解，她知道了，計(jì)算機(jī)是有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。也知道了組成計(jì)算機(jī)的CPU的兩大部件是：運(yùn)算器和控制器。更知道了，Windows的目錄結(jié)構(gòu)采用的是：樹(shù)形結(jié)構(gòu)。

    這日，終于到了計(jì)算機(jī)課，曉萱到了教室里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大學(xué)生上計(jì)算機(jī)課，不像自己在初中，高中上的微機(jī)課那樣，每人面前一臺(tái)電腦，按照老師的指令操作就行。

    大學(xué)的計(jì)算機(jī)課，老師講解的都很有深度，像曉萱這樣臨陣磨槍的人，通常是聽(tīng)不懂老師的講解的。

    算了，聽(tīng)不懂就聽(tīng)不懂吧，只要老師不提問(wèn)我，管他以后會(huì)不會(huì)掛科，反正到考試的時(shí)候，我也已經(jīng)離開(kāi)黎小離的身體了。等原主黎小離醒來(lái)，他自己的事，他自己想辦法去吧！還有，黎小離對(duì)電腦不是很精通嗎，老師講解的這些，說(shuō)不定他早已經(jīng)會(huì)了。就算不會(huì)，大不了我把老師講解的這些內(nèi)容，給他記到本子上，到時(shí)候讓他自己慢慢學(xué)去吧。

    這么一想，曉萱頓時(shí)心安理得了起來(lái)，胳膊支在桌子上，手捧著臉，望著講臺(tái)上正滔滔不絕講著課的中年男老師，認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。聽(tīng)了一會(huì)，實(shí)在是覺(jué)得像聽(tīng)和尚念經(jīng)一樣，甚是無(wú)趣。

    曉萱便放下胳膊，無(wú)聊的打量起了旁邊的同學(xué)，自從來(lái)到這個(gè)世界后，曉萱一再被刷新的世界觀、顏值觀，到了此時(shí)總算是平衡了下來(lái)。

    原來(lái)不是所有人都像黃晨光，夏威，黎小離幾人一樣，那么出色。

    這班里大約有八九十個(gè)學(xué)生，其中90%的學(xué)生，都是那種平凡無(wú)奇的普通人，那種家世好，顏值高的學(xué)生寥寥無(wú)幾。

    就在曉萱打量班里的學(xué)生之時(shí)，他旁邊有一個(gè)其貌不揚(yáng)的女同學(xué)，在朝著曉萱猛眨眼睛。

    起初，曉萱還以為，是她的眼睛不舒服，所以才一個(gè)勁兒的老對(duì)著自己眨眼睛。

    但在看到那個(gè)女生雙手托腮，面色微紅，含情脈脈只望著自己時(shí)，曉萱猛然醒悟了過(guò)來(lái)。

    靠！搞了半天，她是在向自己拋媚眼呀！！

    只是……姑娘，你能不能不要老眨巴你那三角小眼睛了？！你這樣向我眨眼睛，我不但感受不到你的愛(ài)意，反而有種雞皮疙瘩掉一地的感覺(jué)。

    就在曉萱望著她，傳遞自己的拒絕之意時(shí)，那姑娘突然沖著曉萱咧開(kāi)了嘴，微微一笑。她那參差不齊的黃牙齒，看的曉萱寒毛直豎。

    為了防止中午吃不進(jìn)去飯，曉萱果斷的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向了反方向。

    反方向雖然沒(méi)有讓人不忍直視的丑女，但有一個(gè)望著曉萱咧嘴直笑的猥瑣男，曉萱被他看的頓時(shí)一陣惡寒。

    曉萱迅速的低下頭去，在也不敢東張西望，然后寒毛直豎的看著桌面?？戳艘粫?huì)兒，心神不寧的曉萱掏出口袋里的手機(jī)，找出相冊(cè)里黃晨光的照片，決定為自己壓壓驚。

    尼瑪！！同樣是人，怎么看著他們，自己會(huì)起一身的雞皮疙瘩？！

    看著黃晨光，自己卻會(huì)心情舒暢，舒暢的中午都能多吃?xún)赏腼垺?br/>
    提起吃飯，曉萱頓時(shí)覺(jué)得自己的肚子餓的咕咕直叫，早上為了多睡兩分鐘，起來(lái)的晚了，只吃了幾口黃晨光店里的店員送來(lái)的早餐。

    原書(shū)中，黃晨光每天都會(huì)親自做早餐送去學(xué)校給黎小離吃。

    雖然，現(xiàn)在他身體有恙，要在家休養(yǎng)，不能來(lái)學(xué)校。但長(zhǎng)久下來(lái)，養(yǎng)成的習(xí)慣已經(jīng)形成，他仍讓人一如既往的，將早餐送到學(xué)校給自己(黎小離)。

    自己今早起來(lái)的晚了，眼看著上課要遲到了，所以就胡亂的塞了幾口，匆匆上課去了，這會(huì)兒竟餓的心里慌慌的。

    就在曉萱浮想聯(lián)翩之際，后面有同學(xué)扯拉曉萱的衣服。

    背后突然有人拉自己，曉萱嚇了一跳，她害怕是那個(gè)黃牙妹，或者是那個(gè)猥瑣男，就頭也不扭的扯過(guò)自己的衣服。

    誰(shuí)知，他扯了一下，竟然沒(méi)將自己的衣服扯過(guò)來(lái)。于是，曉萱就加重手勁拽自己的衣服，曉萱這一拽，后面的人抓的更緊了。

    曉萱剛想在加大力度，把自己的衣服給拽回來(lái)，就聽(tīng)后面有人小聲說(shuō):“小離，你那么大勁干啥？”

    咦！這聲音聽(tīng)著怎么這么耳熟啊？

    曉萱扭頭一看，頓時(shí)松了一口氣……呃！嚇我一跳，還以為是黃牙妹和猥瑣男呢！搞了半天是王磊同學(xué)?。?br/>
    只是……王磊怎么會(huì)在這里？？他不是修的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)嗎？？他怎么會(huì)在計(jì)算機(jī)課堂上？？

    曉萱將身體往后靠了靠，側(cè)過(guò)頭小聲說(shuō):“王……小磊子，你怎么在這里？”

    “我來(lái)上課啊，你忘了，我也選修了計(jì)算機(jī)學(xué)科。小離，今天你怎么沒(méi)等我一起來(lái)上課?。俊币酝鶅扇硕际且黄饋?lái)上課的。

    王磊也選修了計(jì)算機(jī)學(xué)？自己怎么不知道？當(dāng)初寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，自己明明給王磊設(shè)定的是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，就是為他大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，自己給他設(shè)定的那一份經(jīng)濟(jì)管理方面的高級(jí)工作做鋪墊。

    他是什么時(shí)候選修的計(jì)算機(jī)學(xué)科？難道是和黎小離商量著兩人一起選的？

    如果真是那樣，那自己就有點(diǎn)不解了！黎小離選修計(jì)算機(jī)學(xué)是因?yàn)辄S晨光，王磊又是為了什么要違背原著，擅自選修計(jì)算機(jī)學(xué)科的？？

    “呵呵，忘了忘了，下次一定等你一起來(lái)啊?！?br/>
    “……”

    王磊正想在說(shuō)什么的時(shí)候，下課鈴聲響起，兩人便不在說(shuō)話(huà)了。把書(shū)本收拾好，兩人一起往食堂走去，走在路上的時(shí)候，曉萱終于還是忍不住問(wèn)道:“小磊子，我一直沒(méi)問(wèn)你，你為什么要選修計(jì)算機(jī)學(xué)科的？你不是對(duì)會(huì)計(jì)管理之類(lèi)的學(xué)科感興趣嗎？怎么沒(méi)選修會(huì)計(jì)學(xué)，反而選了比較冷門(mén)的計(jì)算學(xué)？”

    “我是對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科比較感興趣，也準(zhǔn)備再選修一門(mén)會(huì)計(jì)學(xué)，至于計(jì)算機(jī)，我是聽(tīng)了黃哥的建議才選修的?！蓖趵诶蠈?shí)憨厚，有什么就說(shuō)什么，不會(huì)掖著藏著，所以才把黃晨光的建議說(shuō)給黎小離聽(tīng)的。

    “黃……小黃，他的建議，他的什么建議？怎么我不知道？”

    曉萱迷糊了，自己是這本書(shū)的原作者，書(shū)里面所有人物的家庭背景，性格、感情、事業(yè)、工作、等等都是自己一手塑造安排的。怎么這個(gè)王磊，不聽(tīng)自己這個(gè)作者的安排，反而去聽(tīng)一個(gè)主角的安排？？

    “黃哥說(shuō)未來(lái)的市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人才有很大的需求，將來(lái)不管從事哪方面的工作，都得懂計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)。若是對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通，畢業(yè)后找工作是會(huì)被束手束腳的，只有把計(jì)算機(jī)學(xué)好，才有機(jī)會(huì)在自己中意的崗位上，施展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！?br/>
    王磊頓了頓又說(shuō):“而且……而且畢業(yè)后，黃哥有意讓我去他的公司工作。黃哥的公司是做科技研發(fā)工作的，去他的公司工作必須計(jì)算機(jī)知識(shí)過(guò)硬，所以我才選修計(jì)算機(jī)學(xué)的。”

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