“一三版五年高考三年模擬，第七十九頁(yè)，最后一道選擇題就和黑板上這題一模一樣。不過(guò)不是大題，而是選擇題，上面的正確答案就是B。所以黑板上這道題，我說(shuō)選B，并沒(méi)有錯(cuò)�！�
江離然打斷了蔣孟德的話，面不改色，依舊風(fēng)輕云淡。
靜！
靜得呼吸聲可聞！
一語(yǔ)驚人，驚住了教室里的所以人。
半分鐘后，同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，都紛紛的拿出五年高考三年模擬開(kāi)始翻找起來(lái)，七十九頁(yè)，那里有黑版上這到題嗎？
沒(méi)過(guò)幾秒，驚訝聲此起彼伏！
“我去，還真是原題，答案也真是選B。”
“這波，必須得給滿分，不怕你驕傲�！�
“媽的，這臉可打響了�！�
文雅看著那第五題，眼里全是不可思議。這混蛋怎么會(huì)知道這是原題的，他記性有這么好嗎？
洛凝雪面無(wú)表情，可心里的震驚卻一點(diǎn)都不少，她現(xiàn)自己已經(jīng)看不透江離然了，總感覺(jué)這人身上到處都是秘密。
會(huì)醫(yī)術(shù)，會(huì)武功，會(huì)做菜，是一個(gè)頂級(jí)富豪�？扇绱藘�(yōu)秀的人，為什么以前沒(méi)有現(xiàn)呢。
是故意隱藏，還是突然爆！
洛凝雪想不明白，也不敢再去想，往往知道的越多，越不好。
王一虎垂頭喪氣，心里很是懊惱，想著這小子怎么會(huì)知道這題的。不過(guò)，很快他就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，猜想一定是江離然運(yùn)氣好，剛好看到過(guò)那道題，不然怎么會(huì)知道答案的。
一個(gè)只考十來(lái)分的學(xué)渣，會(huì)做這種題，打死他都不相信。
做為一個(gè)修仙者，要記一道原題，那還不是小事嗎？江離然做為大羅金仙，其記憶力更是逆天，看一眼，便能記得滾瓜爛熟。
蔣孟德此時(shí)正站在一位同學(xué)的旁邊，看他翻著五年高考三年模擬。黑版上那道題他的確是找的高考原題，可他卻并清楚這道題在書(shū)的哪個(gè)位置，這樣怎么能不讓他震驚。
他微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色好看了很多，轉(zhuǎn)身看向江離然，說(shuō)：“看來(lái)你平時(shí)還是看了一點(diǎn)書(shū)的，不錯(cuò)，繼續(xù)保持�！�
江離然笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。活了五百載，早就能看淡一切。
“可是，光靠死記硬背還不夠。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)這種解題思路，這樣才能舉一反三，才能在高考考出一個(gè)好成績(jī)！”
蔣孟德一邊說(shuō)著，一邊朝講臺(tái)走去，然后又拿起粉筆，嘩啦啦的在黑板上寫(xiě)出一道難度極高物理題。
這是電磁力和電場(chǎng)力綜合題，就是高考用做壓軸題也絲毫不為過(guò)，而且這道題可是原創(chuàng)題，在五年高考三年模擬上可沒(méi)有。
之所以出這道題不為別的，只是為了挫挫江離然的銳氣，讓他不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，忘記了學(xué)習(xí)。
“好，現(xiàn)在這道題可有一點(diǎn)難度，只要你們能做對(duì)這題，電磁力和電場(chǎng)力方面就穩(wěn)了�！�
蔣孟德看著黑板上的題很是得意的說(shuō)道，可江離然僅僅只是看了一眼，腦海里便已經(jīng)有十來(lái)種解法。
底下的同學(xué)們都在三三兩兩的討論著，這樣的結(jié)合題他們也是第一次見(jiàn)到。
“這道題好難啊，我連題目都搞不清楚�！�
“以兩個(gè)重難點(diǎn)結(jié)合出的題，豈會(huì)簡(jiǎn)單�！�
“等我先看看書(shū)上有沒(méi)有例題，到時(shí)候我好去裝逼�！�
黑板上的題目，明顯有些綱甚至是在有意刁難了。就是作為學(xué)霸的洛凝雪也微微皺起了眉頭，沉思著該怎么解題。
聽(tīng)到班上幾個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)的小聲議論，蔣孟德心里稍稍放寬，看來(lái)目的還是達(dá)到了。他相信以江離然的學(xué)識(shí)，是不可能做得出來(lái)的。
他微笑著說(shuō)：“江離然，你來(lái)試一試這倒道題，如果你能做出來(lái)，我以后的課，你想來(lái)就來(lái)�！�
還要打臉嗎？
江離然表情一滯，隨后就明白了其中的用意。蔣孟德的目的并不是要他解出來(lái)，而是要他解不出來(lái)。
或者是說(shuō)給一個(gè)臺(tái)階，好讓蔣孟德好下臺(tái)。
五百年為人，江離然為人處世已經(jīng)很圓潤(rùn)，心里已經(jīng)有了打算。只見(jiàn)他坦然的笑了笑，說(shuō)：“那我試一試�！�
說(shuō)完，他便起身朝講臺(tái)上走去。蔣孟德滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭，這小子并沒(méi)有讓他失望。
可底下的同學(xué)們卻不知道蔣孟德的用意，都開(kāi)始紛紛的對(duì)江離然冷嘲熱諷起來(lái)，其中王一虎最為起勁。
“就這倒數(shù)前三的學(xué)渣，會(huì)做這種題嗎？搞笑的吧�！�
“他要是會(huì)做，我從這里爬出去�！�
江離然拿起粉筆，瞪了他一眼，冷道：“你再BB，我就把你丟出去�！�
王一虎可知道他的狠辣，頓時(shí)就怕了一分�？删o接著想到這是在教室，講臺(tái)上還站著嚴(yán)肅的蔣孟德，馬上又有了底氣。
“你以為我怕你��！”
“安靜，再說(shuō)話就給我滾出去�！保Y孟德見(jiàn)王一虎一直說(shuō)話，也沒(méi)有了好臉色，溫怒道。
王一虎不敢再說(shuō)話，安靜了下來(lái)。可眼睛卻不懷好意的盯著講臺(tái)上，等著江離然做不出題而出丑。
嘩啦啦。
江離然拿起粉筆，在黑板上開(kāi)始寫(xiě)起了解題過(guò)程。小小的粉筆在他的巧手下，妙筆生花，很多物理的字符鉆了出來(lái)。
一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)數(shù)字在黑幕上工工整整的分布著。有條不紊，很有層次感！
蔣孟德是一直盯著黑板看的，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)字出現(xiàn)的時(shí)候，他便已經(jīng)傻眼了。
正楷，教科書(shū)級(jí)別的黑板字，這是一個(gè)高中生該有的嗎？
可這震驚就如波浪一般，一波未平，一波又起。越看越心驚，越看越懵逼！
解題步驟簡(jiǎn)單容懂，思路又很是清新，本來(lái)是要拐幾個(gè)彎彎的，結(jié)果江離然簡(jiǎn)單的一筆，就把之給帶過(guò)去了。
很快，半面黑板上全是文字，數(shù)字，與符號(hào)！
條理清楚，淺顯易懂！班上的所有同學(xué)都能看得懂，就是和江離然經(jīng)常占據(jù)倒數(shù)前三那兩人也看懂了。
文雅目瞪口呆的看著那黑板，愣愣的問(wèn)：“凝雪，這道題你會(huì)做嗎？”
洛凝雪也一直盯著講臺(tái)上，不過(guò)卻是盯著江離然，眼里一閃一閃的。聽(tīng)到文雅的話，她沉默了片刻才搖搖頭說(shuō)：“以前不知道，不過(guò)現(xiàn)在明白了�！�
洛凝雪很坦白，絲毫沒(méi)有因?yàn)椴粫?huì)做而不好意思。
“啊，你都不會(huì)做啊，可為什么這混蛋會(huì)做。”
“其實(shí)我也想知道�！�
在第三排的另外一邊，王一虎，咬牙切齒，面目猙獰。手上的卷子已經(jīng)被他掐的千瘡百孔，如果這是江離然，恐怕早已經(jīng)被撕成了渣渣了。
為什么這學(xué)渣居然會(huì)做這么難的題？
為什么他不會(huì)？
在這一刻，王一虎心里極度不平衡，對(duì)江離然全是羨慕嫉妒恨！
其實(shí)不僅是班上同學(xué)在詫異，就連蔣孟德心里也是震驚無(wú)比，江離然的基礎(chǔ)他再清楚不過(guò)了。
根底差，學(xué)習(xí)又不用力，完全就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的調(diào)調(diào)�？删褪沁@樣，居然能將這道原創(chuàng)題做出來(lái)！
而且這教科書(shū)般的板書(shū)和那工工整整的粉筆字，就比他做的更好。難道江離然是個(gè)不世出的天才？
不過(guò)......
當(dāng)江離然寫(xiě)到最后一步的時(shí)候，卻停了下來(lái)。手一揮，粉筆就以一個(gè)優(yōu)美弧度落進(jìn)了粉筆盒中。
接著，他轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思的看著蔣孟德，說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，這最后答案我就算不出來(lái)了�！�
你妹的，這也演得太假了吧！
這么刁鉆的題都能做出來(lái)，而最后的答案算不出來(lái)，你騙傻子呢！
蔣孟德知道江離然是在給臺(tái)階下，他贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的說(shuō)：“嗯，沒(méi)事。能做到這一步已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后多多加強(qiáng)一下。”
江離然點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。
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