第659章灰飛煙滅
蘇白露一個人緩緩的走向第三道防線,而其他的怪獸卻向著另外一個方向撤退,雙方就這么默默的看著,沒有一個人發(fā)出聲響。
李曼瑤輕嘆了一聲說:“沒想到她也走出了這一步,果然是大家都有私心,沒有一個人是例外。”
林瑾看了她一眼說:“這也是人之常情,總要為自己的種族留下一點種,并且留下一個合適的領(lǐng)袖,她應(yīng)該算是一個仁慈的大祭司了。”
左驚波對閆樂忠說:“你也帶著其他人退下去吧!去和孫隊長匯合,將來維持地下防線,這里已經(jīng)用不到你們了?!?br/>
閆樂忠一臉不解的看著自己的師傅,不知道這到底是什么意思,怎么忽然之間就說出這種話。
孔云在一旁點著頭說:“接下來就是我們和對方王對王的對決,你們留下來也是徒增傷亡,還不如留到最后,也算多一絲抵抗的力量?!?br/>
黃逸飛笑呵呵的說道:“你還是趕緊聽令退下去吧!現(xiàn)在退下去并不是什么恥辱,是為了最后的大戰(zhàn),也是任重而道遠(yuǎn)?!?br/>
閆樂忠只得無奈的點了點頭,帶著所有人退了下去,并且一路退到聯(lián)合戰(zhàn)隊那里,將情況說了一遍。
孫樹濤點著頭說:“三位大佬心意已決,那你們就按照他們的意思辦吧!等最后的地下大戰(zhàn),才是決定歸屬的時候?!?br/>
蘇白露一步一步走到第三道防線之前,左驚波用手在防護法陣上一按,整個法陣立刻消失不見。
四個人彼此的面對面站著,蘇白露笑呵呵的說道:“也許我們當(dāng)初選錯了方向,幾個世界之間的融合,也許我們可以和平相處?!?br/>
黃逸飛不屑的撇著嘴說:“你這話哄三歲的小孩子還可以,哄我們不覺得差了一些嗎?咱們的文明根本不同,如何能夠相互融合。
就算是你們?nèi)齻€差不多的世界,也一直是明爭暗斗,恐怕把我們消滅之后,接下來就是你們之間的戰(zhàn)爭了?!?br/>
蘇白露笑呵呵的說:“也許你們說的很有道理,正是我們之前的互相猜忌,才給了你們?nèi)俗宕⒌臋C會,誰會想到螻蟻也能翻身?!?br/>
孔云一身浩然正氣的說:“因為我們?nèi)俗逯雷饑?yán)的可貴,知道什么是我們應(yīng)該守護的東西,所以我們才不會屈服于你們的淫威之下?!?br/>
左驚波這是朗聲喝道:“我們現(xiàn)在說這些也沒有什么意義,手底下見真章的好,讓你見識一下我們武者的意志。”
蘇白露笑著伸出一根手指,就見在這手指上漫出無邊的黑氣,很快將他們四個包在其中,形成一個巨大的黑色氣球。
她隨后盤膝坐下說:“那就在我的惡魔領(lǐng)域之中,讓我看一看你們武者意志究竟有多么堅強,不是生就是死,大家隨意吧!”
三位大佬也同時盤膝坐下,每一個人都將自己的意志,沉浸在這領(lǐng)域之中,他們開始經(jīng)歷各式各樣的事情,考驗自己意志是否堅定。
第一個失敗的就是黃逸飛,他是沒有辦法突破親情一關(guān),面對自己唯一的兒子,不能做到大公無私。
這樣就在他的心中留下了執(zhí)念,這個執(zhí)念否定了他的武者意志,他猛然吐出一口血,隨即肉身化作飛灰。
孔云一身浩然正氣,完全是正而不邪,在他的意志之中全都是教書育人,永遠(yuǎn)都是那么堂堂正正。
可是惡魔領(lǐng)域,將他帶到了末世之前,在那里末世并沒有發(fā)生,世界還在向前不停的發(fā)展,可是老師已經(jīng)從高尚的職業(yè),變成了人人唾棄的職業(yè)。
上課的時候不務(wù)正業(yè),全部的心思都放在補課上,只有補課的時候才講有用的東西,那些沒錢補課的窮人家的孩子,都會受到各式各樣的嘲諷。
然后那些無良的老師,變著法的用各種名目來收錢,社會各界捐贈的希望小學(xué),全都被挪作他用。
一個普普通通的村支書,居然敢把小學(xué)變?yōu)樽约杭业膭e墅,那些可憐的孩子免到危舊的破房之中。
有一天大雨磅礴,整個危房坍塌下來,孩子全都被埋在了底下,而那個村支書還振振有詞,罵這些孩子該死。
這一樁樁一件件,全都動搖了他心中的信念,如果這個事業(yè)真的變成那樣,那么他們?nèi)寮掖嬖谶€有什么意義。
教化萬民是儒家的根本,可是這些黑了良心的老師,就是在敗盡儒家的氣運,令他們變得人人唾棄。
而一直在一旁的左驚波,在陷入這個領(lǐng)域之后,就知道單憑武道意志,根本就沒有辦法破出,需要依靠的還是浩然正氣。
他如今已經(jīng)從自己的幻境之中醒來,這時看到孔云一張臉開始不停的扭曲,就知道事情不好。
他猛然一聲大喝,將自己的武道意志震碎,化作一道靈光,射入對方的識海,他要堅定對方的心。
就見他的血肉迅速的干癟,隨后變成了一具枯骨,將武道意志震碎之后,即便將來轉(zhuǎn)世投胎,也只能做一個普通人。
孔云正在這個世界不停的游蕩,看著老師們丑惡的嘴臉,心神不停的激蕩,浩然正氣已經(jīng)越來越弱。
這時他來到一片山區(qū),就見一個瘦弱的大學(xué)生,身上背著好幾個書包,里面裝著各種各樣的文具。
這是一個來山區(qū)支教的學(xué)生,本來支教一年他就應(yīng)該走,但是當(dāng)他決定離開的時候,卻在早晨看到這些學(xué)生,用渴望的眼神,為他升最后一次國旗送行。
那些眼神感動了他的心,所以他決定留下來,可是他不被自己的女朋友所理解,為了堅持他失去了自己的愛人。
后來他還發(fā)現(xiàn)患了肝癌,但是他依然在這里堅持,他用自己的行動喚醒了很多人,讓人們重新認(rèn)識到老師這個職業(yè)。
他也用自己的行動,喚醒了孔云,他知道這個職業(yè)并沒有被徹底毀掉,還有那些真正的棟梁在支撐,他們在用良知捍衛(wèi)著教師這個稱號。
他的心忽然變得非常的堅定,浩然正氣猛然高漲,他要將浩然正氣留在這方世界,為這方世界留一線希望。