外面下著雨,早操自然不用做了。
于飛愜意的坐在座位上,嘴里輕聲讀著英文,心思卻想象著周美好看到《鳳求凰》后那帶著欣喜和嬌羞的小臉蛋,絲毫不知道這幅畫已經(jīng)給他和周美好帶來了麻煩。
于飛的笑容很有那種迷人的滋味,暗戀他的宋秋波同學(xué)悄悄看他幾眼,心里都癡了,他笑起來真帥。
忽然,教室的門被推開,班主任梁再麗出現(xiàn)在門口,直接向于飛招了招手道:“于飛同學(xué),你來辦公室一下。”
雖然梁老師的表情沒有什么嚴(yán)厲的色彩,但于飛卻瞧出一絲端倪,似乎有什么事在發(fā)生。
“好的,梁老師!庇陲w嘴里回答著,把手里的書放下,很是淡定地走了出去。
不惑的年紀(jì)什么沒遇到過,哪怕真有什么事,他也絲毫不擔(dān)心。
到走廊的時(shí)候,于飛隨口就問了一句道:“梁老師,有什么事嗎?”
梁再麗很喜歡于飛這個(gè)學(xué)生,這時(shí)輕聲道:“沒什么大事,就是問你幾個(gè)問題,你很喜歡畫畫嗎,什么時(shí)候開始的?”
剛才三班班主任雷俊跟她說于飛的畫作《鳳求凰》跑到三班周美好同學(xué)那里,恐怕是有什么不好的端倪,不能讓這種情況發(fā)展下去,絕對要扼殺在搖籃里。
梁再麗可是看過那幅鋼筆素描,她那叫一個(gè)驚嘆,畫得簡直太好了,作為班主任,她都不知道班里的班長能畫這么好的畫,真是失職。
至于鳳求凰的意思,她當(dāng)然也是不可能不清楚,但考慮到于飛同學(xué)一直學(xué)習(xí)努力,思想端正,成績前茅,是一個(gè)不可多得的好學(xué)生,所以她本著治病救人的原則,想要給予他諄諄教誨。
一聽梁老師提到畫畫,心思靈敏的于飛聯(lián)系前后,一下子便猜測到肯定周美好那邊出了什么狀況,難不成她早自習(xí)看畫被老師看到了?運(yùn)氣不會這么衰吧?
雖然心里思緒如潮,但于飛表面上卻依然很淡然,回答道:“梁老師,其實(shí)我從小便喜歡畫畫,你聽說過國畫大師于洪和油畫大師于鳴嗎?”
以前于飛從來不愿提起自己的祖父和父親,而方蕓也刻意回避,家長那一欄都是只寫自己的名字,所以不是親戚朋友,幾乎很少有人知道于飛是兩大著名畫家的后代。
梁再麗自然聽說過于洪和于鳴,那可是浙省的名人,全世界都出名的著名畫家,一幅畫便價(jià)值萬金。
此時(shí)聽于飛這么一說,她忽然感覺于飛的名字跟于洪和于鳴有些類似,極可能是一個(gè)家族的,她倒是不敢猜測于飛是他們的子孫。
“兩位名揚(yáng)四海的大畫家老師當(dāng)然聽說過,怎么感覺你跟他們似乎有些關(guān)系的模樣?”
于飛笑了笑道:“梁老師,實(shí)話告訴你吧,于洪是我爺爺,于鳴是我爸爸,所以我會畫畫實(shí)在也是稀松平常的對吧?只是我覺得尚沒學(xué)到爺爺和爸爸的十分之一,所以平常我也就不會對別人說的,免得說出來丟他們的臉!
既然可能被老師發(fā)現(xiàn)了,于飛覺得那便干脆高調(diào)一點(diǎn)。
因?yàn)樗苊靼祝啾热跽,?qiáng)者更有發(fā)言權(quán)。
而他在畫技方面的造詣也會讓人更高看幾眼。
高看那是沒什么用的,于飛想要的只是這種效果,如此一來,他當(dāng)周美好同學(xué)的畫畫老師便顯得順理成章,沒什么問題。
至于早戀的判定,他相信這些老師不是傻瓜,哪怕心里已經(jīng)有些定論,但肯定不會把事情擴(kuò)大化,而是盡量扼殺在搖籃里,畢竟他這樣年年拿第一的學(xué)生,又是教育局副局長的兒子,誰也不敢拿他開刀。
于飛說的淡然,但梁再麗聽了之后內(nèi)心卻是波濤起伏,原來于飛竟然是兩大畫家的后代,難怪鋼筆素描畫有這么高的造詣,果然不愧是書畫世家出來的。
梁再麗笑呵呵道:“于飛,你隱藏得可是真夠好的,鳳求凰是你畫的吧,怎么到三班周同學(xué)那里了?”
于飛這會心里暗自搖頭一笑,果然是這么回事。
他不慌不忙道:“梁老師,那的確是我的涂鴉之作。至于緣何到了周同學(xué)那里,這倒是簡單,我是周同學(xué)的畫畫老師,她想要拿我的畫臨摹,所以我就隨便給了她一幅,好像的確是鳳求凰。”
“問題便出在這鳳求凰上,那意思你應(yīng)該懂,現(xiàn)在你們年紀(jì)還小,心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上,不要胡思亂想!绷涸冫愡@會聽于飛侃侃而談,跟以往的那種不愛搭理好像有著天壤之別,這會她已經(jīng)有些看不透這個(gè)學(xué)生了。
“哦?你們老師不會這么敏感吧?這只是隨意的習(xí)作,也要查上一遍,世上沒有不透風(fēng)的墻,我倒是沒什么關(guān)系,反正臉皮厚,但對周同學(xué)不太好吧,梁老師,您說呢?”
梁再麗這會也猜不透于飛跟周美好之間真正的關(guān)系,但于飛說得也的確沒錯(cuò),若光靠一幅畫作,就捕風(fēng)捉影,鬧得人盡皆知,對于飛和周美好兩人都沒什么好處,所以她笑了笑道:“放心吧,于飛同學(xué),那副畫是三班的雷老師發(fā)現(xiàn)的,我已經(jīng)跟他說了,讓他不要過份糾結(jié)這點(diǎn)事,既然你是周同學(xué)的畫畫老師,那老師也就放心了。不過有一點(diǎn),你們喜歡畫畫是好事,但千萬不能放松學(xué)習(xí),畢竟距離中考已經(jīng)越來越近了,老師還想你拿個(gè)中考狀元回來呢。”
于飛給了梁再麗老師一個(gè)你放心的表情,很是自信道:“學(xué)習(xí)的事,梁老師但請放心,我不會拉下的,相信周同學(xué)也不會。至于中考狀元,等到時(shí)候您再看吧,這時(shí)候說再多也沒用!
或許是在走廊上就說開了,梁再麗也沒讓于飛去辦公室,而是讓他回去早自習(xí),而她則回了辦公室,跟雷老師交代去了。
相比于飛的淡定,周美好同學(xué)的一顆心都是揪著的,好不容易等到早自習(xí)結(jié)束,她正準(zhǔn)備去老師辦公室的時(shí)候,雷俊卻是過來了,把那幅粘好的畫遞給她道:“周美好同學(xué),學(xué)習(xí)畫畫可以,但注意不要耽誤正常的學(xué)習(xí)。”
周美好絕沒想到這件事會這么輕松便過去了,她連忙點(diǎn)頭回答道:“嗯,謝謝雷老師,我一定不會耽誤學(xué)習(xí)的!