“是哪個(gè)應(yīng)考生能讓你這個(gè)怪老頭相中，我有些好奇啊！”<

    紅發(fā)老者隨著尼克的目光也跟著向人群中看了過去。<

    “老杰克，這個(gè)孩子對(duì)附魔之道有著極好的天賦，我覺得并不一般�！�<

    “得了吧，現(xiàn)在有些達(dá)官顯貴用材料硬是能堆了幾個(gè)天賦極好的學(xué)徒，這有什么好奇怪的，我發(fā)現(xiàn)你眼光啊，哎，大不如前嘍.....”<

    “嘿嘿，我還沒說完了，你急什么，如果我說這個(gè)孩子已經(jīng)是個(gè)初級(jí)附魔師了，你怎么看�！�<

    “什么！初...初...初級(jí)附魔師！”<

    杰克頓時(shí)語無倫次，吃驚地張大了嘴巴。<

    “如果我再告訴你，這個(gè)孩子只有十二歲的話，你怎么看！”<

    “十二歲�。�？？”<

    杰克幾乎是吼了出來，吃驚望著尼克，完全不顧眾人怪異的目光。<

    “如果是十二歲的初級(jí)附魔師，這就相當(dāng)震撼了，快告訴我，是哪個(gè)孩子？”<

    杰克激動(dòng)地拉著尼克，像個(gè)找家長(zhǎng)要糖的孩子。<

    “拉拉扯扯的，像什么話，我警告你，你這是在求我，態(tài)度先放好點(diǎn)，我知道你是個(gè)附魔師，看見好苗子肯定有私心。<

    “嘿嘿，好尼克，你就告訴我吧，我們私下都是好朋友，大不了改天我給你搞個(gè)好點(diǎn)的附魔。”<

    杰克老臉一紅，像個(gè)孩子似的撒嬌著，讓尼克有些無語。<

    “等下吧，馬上就到他測(cè)試了，我們先看看他在印神師方面的天賦再說！”<

    尼克摸了摸胡子，一臉認(rèn)真地盯著戰(zhàn)印。<

    ......<

    “庭星軒，不僅人美，天賦也這么好，要是我能和她分到一班就好了�！�<

    “你醒醒吧，等你測(cè)試合格之后再談這些，不過她真的很美啊�！�<

    “是吧，我也這么覺得！”<

    人群漸漸地騷動(dòng)了起來，仿佛都在談?wù)撨@個(gè)叫庭星軒的女孩子。<

    戰(zhàn)印仰著頭，踮起腳尖，借著人群中的縫隙，好奇地搜索著庭星軒。<

    只見通訊員邊上站著一位清新脫俗的女孩子，亭亭玉立，身上披著一件紅白相間的法師長(zhǎng)袍，顯得是楚楚動(dòng)人。<

    戰(zhàn)印發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子雖然沒有愛麗絲那種成熟的韻味，倒是給他一種清新淡雅的感覺。<

    靈動(dòng)的雙眼，精致的臉龐比愛麗絲要更勝一籌，簡(jiǎn)直像個(gè)仙女。<

    戰(zhàn)印好奇的望著她，一不留神，在一瞬間竟然和她對(duì)視了起來，不由得轉(zhuǎn)移視角，顯得有些尷尬。<

    庭星軒也是隨意地打量著眾人，不經(jīng)意間和戰(zhàn)印雙目對(duì)視，顯得有些慌亂，急忙躲開視線，小臉微紅。<

    “哎，現(xiàn)在的孩子真是早熟啊，我十來歲的時(shí)候就知道讀書修煉，真是后悔啊！”<

    尼克在后面把這一幕看的很是清楚，經(jīng)驗(yàn)老道的他一眼就看出戰(zhàn)印的囧相，不禁輕嘆了起來。<

    過了約半個(gè)多小時(shí)，戰(zhàn)印來到了隊(duì)伍的最前面。<

    “把手放在水晶上，它會(huì)測(cè)試出你的先天法則之力�！�<

    測(cè)試員淡淡的對(duì)著戰(zhàn)印說了一句，拿過他手中的表格，掏出了一支羽毛筆。<

    戰(zhàn)印走上前來，把手靠在了水晶之上，一股清涼的觸覺讓他有些清爽，緊接著一絲絲涼意順著胳膊傳進(jìn)了身體各處。<

    “戰(zhàn)印，紋道一級(jí)。法則之力：印記，時(shí)間，真....真理�。　�<

    通報(bào)員一臉不可思議，原本那死氣沉沉的聲音變得顫抖了起來，他揉了揉雙眼，確認(rèn)自己并沒有看錯(cuò)。<

    等到通報(bào)員說完話后，場(chǎng)地中突然間安靜了下來，只能聽見灰塵被吹起的呼呼聲。<

    下一秒，人群炸了！<

    眾人仿佛都不相信自己的耳朵。<

    三個(gè)法則之力！<

    整整三個(gè)！<

    “什么！三個(gè)法則之力，尼克，這個(gè)小娃娃天賦真是太好了！”<

    杰克有些不敢相信。<

    “是啊，三個(gè)法則之力，加上一個(gè)初級(jí)附魔師，我到現(xiàn)在還有種不敢相信的錯(cuò)覺。”<

    尼克慢慢的說道，眼神不住地打量著戰(zhàn)印。“看樣子要好好查查他的背景了�！�<

    “什么？！初級(jí)附魔師，你說的應(yīng)考生就是這個(gè)娃娃？”<

    杰克吃驚地打量著戰(zhàn)印，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，目光在他身上掃了一圈，若有所思的笑了起來，“看樣子，起碼他的出生地是哪里，已經(jīng)基本確定了。”<

    “老杰克，你是什么意思，你知道這孩子來自哪里？”<

    尼克知道老杰克平時(shí)最喜歡開他玩笑，對(duì)他的話也沒幾分確信，不過還是追問了起來。<

    因?yàn)閷?duì)于他來說，三個(gè)先天法則之力，初級(jí)附魔師，這可是百余年來難得一見的天才。<

    “我知道你一向不擅于世交，自然看的沒我透徹，你注意到他的披風(fēng)了嗎？”<

    杰克指著戰(zhàn)印的披風(fēng)，示意下尼克。<

    “黑熊，莫非是.....”<

    “正是！阿斯納家族的徽記！看樣子他的消息我們會(huì)得到的更充分些，我現(xiàn)在就去吩咐下，查查這個(gè)孩子的底，對(duì)了，這個(gè)孩子是我看好的，你別和我搶�！�<

    還沒等尼克接上話，杰克口中念了一句魔法口訣，下一秒整個(gè)人憑空消失了。<

    尼克甩了甩頭，對(duì)于杰克每次這樣的突然消失，讓他總有些不習(xí)慣。<

    不過對(duì)于他來說，他和杰克是搶定了戰(zhàn)印，天賦極好的學(xué)生，是每個(gè)老師最為喜愛的。<

    庭星軒剛要走出測(cè)試場(chǎng)地，聽見了關(guān)于戰(zhàn)印的通報(bào)，不由自主地回過頭，好奇地看了看戰(zhàn)印。<

    她從出生到現(xiàn)在，每時(shí)每刻都被“天才”的名號(hào)緊緊地栓著。<

    十一歲，紋道七級(jí)，兩個(gè)先天法則之力，相對(duì)于同齡人之中，也是少之又少的。<

    這時(shí)候突然出現(xiàn)個(gè)先天三個(gè)法則之力的天才，不禁讓她有些好奇，到底是什么樣子的人竟然有三個(gè)先天法則之力。<

    雖然修煉等級(jí)并不高，但是擁有三個(gè)先天法則之力的人，如果以后不出什么岔子的話，也是一方能人！<

    “咦，是他！”<

    明亮的眸子好奇地打量著戰(zhàn)印，庭星軒發(fā)現(xiàn)這個(gè)少年竟然是剛才和他對(duì)視的那位，心中不由得笑了起來。<

    這世界還是真小，前一秒剛看見對(duì)方，下一秒就知道了名字。<

    “戰(zhàn)印。”<

    貝齒輕咬，她默默了記下了戰(zhàn)印的名字，扭過頭，從場(chǎng)地走了出去。<

    “先天三個(gè)法則之力，戰(zhàn)印！”<

    “嘖嘖，無道學(xué)院今年出了個(gè)天才�。　�<

    “是啊，羨慕嫉妒恨��！為什么不是我？”<

    人群中，嘈雜聲并沒有停歇，對(duì)于先天三個(gè)法則之力的天才，有很多人可是第一次遇見，難免心中有些震撼。<

    “咳...都靜一靜！”<

    通報(bào)員理了理嗓子，吼了一聲，“大家都安靜下，測(cè)試還得繼續(xù)！”<

    人群慢慢的安靜了下來。<

    “戰(zhàn)印同學(xué)，拿著表格去后面的教導(dǎo)大廳，等待著分班，你已經(jīng)成功入學(xué)了，祝你學(xué)業(yè)快樂！”<

    通報(bào)員和善地向戰(zhàn)印指明教導(dǎo)大廳的路線，還特意抽出幾分鐘和他寒暄了幾句，對(duì)于先天擁有三個(gè)法則之力的天才，就算打不好關(guān)系，也不能留下壞印象。<

    “謝謝你，叔叔。”<

    戰(zhàn)印接過通報(bào)員遞過來的表格，然后在一群羨慕嫉妒恨的眼神中往場(chǎng)地門口走了出去......<

    “等等，戰(zhàn)印同學(xué)！”<

    戰(zhàn)印剛走出門口不遠(yuǎn)，聽見身后有人喊他，回頭一看，竟然是剛才在門口幫他填寫表單的尼克。<