“換我進(jìn)攻了！”

    “來(lái)吧！讓我見(jiàn)識(shí)一下媒體口中所謂的天才的進(jìn)攻！”

    三分線(xiàn)外一步拔起就投。

    “什么！上來(lái)就投三分，哪來(lái)的自信，不說(shuō)別的，就這動(dòng)作看起來(lái)有點(diǎn)僵硬，在準(zhǔn)備動(dòng)作不足的情況下投球，根本不可能進(jìn)的！”來(lái)不及防守，李云起眼睜睜的看著皮球從頭頂飛過(guò)。

    “唰，”皮球應(yīng)聲入網(wǎng)。

    近乎完美的空心球，結(jié)束了這次進(jìn)攻。

    “這樣的防守也能讓人懷疑人生？對(duì)方的心態(tài)該有多差？”沈云說(shuō)：“不對(duì)！你應(yīng)該是放水了，第一次見(jiàn)面，你想給我留點(diǎn)面子是把！一定是這樣！或者說(shuō)你壓根就不信我能投進(jìn)？”

    “蒙進(jìn)一球，就開(kāi)始嘴遁，有本事再來(lái)?。　崩钤破鸩环猓骸拔疫€不信了，有本事在我不防你的清苦下，你能連進(jìn)11球，就算你贏。”

    “你確定？”

    “確定！”

    “嗖”

    “嗖嗖！”

    連續(xù)投進(jìn)8球。李云起的心里有些慌了。

    第10球。

    微蹲，

    起跳，

    托球。

    微微后傾。

    投出。

    一連貫的工作就像是一遍一遍的在重復(fù)replay一樣。

    完美的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。

    就算是投籃機(jī)器，也不一定能像沈云一樣連續(xù)做出一毛一樣的動(dòng)作。

    一個(gè)高中生的穩(wěn)定性，簡(jiǎn)直可以和職業(yè)球員想媲美?？磥?lái)不忿媒體的可以吹捧還是有他的道理。

    作為以中鋒為核心的德城高中。向來(lái)以穩(wěn)健的打法讓各高中聞風(fēng)喪膽。

    在內(nèi)線(xiàn)弱的情況下，想在他們的手下取得勝利，需要的就是這樣的穩(wěn)定性。

    ‘怪不得他們能打敗德誠(chéng)?！?br/>
    硬著頭皮接球的李云起似乎意識(shí)到沈云的可怕。

    “已經(jīng)2-10了，”

    “我說(shuō)道做到！”

    “覺(jué)悟吧！”正說(shuō)著，沈云馬上出手。

    似乎是說(shuō)話(huà)影響了自己的注意力。

    出手的瞬間沈云皺一皺眉。

    ‘這個(gè)表情，顯然是投籃的時(shí)候那里出了問(wèn)題，這球一定進(jìn)不去。該我了！我要一口氣得9分！’李云起打起精神。準(zhǔn)備吹響返工的號(hào)角。

    “哐”

    皮球打在籃筐的前沿。

    “沒(méi)進(jìn)！”李云起激動(dòng)的喊了出來(lái)。

    話(huà)語(yǔ)未落，皮球緩緩落下，打在籃筐的后沿，隨后滑進(jìn)籃筐。

    “怎么可能？這也太假了，明明是失誤了，不，是他運(yùn)氣也太好了！”。

    “如果你認(rèn)為這是運(yùn)氣！也罷！”

    三分線(xiàn)外，單手持球。做出投籃的姿勢(shì)。

    瞄準(zhǔn)，

    ‘這動(dòng)作，難道是：?jiǎn)问滞度?？?br/>
    話(huà)語(yǔ)未落，皮球從手中送出。

    空心入網(wǎng)。

    “畜……生！牲……口，變……態(tài)，不要臉……”李云起的心中忍不住罵。

    “這都受不了？你的心態(tài)也忒差了？接下來(lái)這球，我勸你，你最好準(zhǔn)備速效救心丸！”

    “……”

    接球，沈云深吸一口氣。

    隨后雙眼緩緩合上。

    ‘閉上眼睛投籃？裝b也得有個(gè)限度吧，這球能進(jìn)？這球能進(jìn)我……！’

    呼氣。睜開(kāi)眼，瞄一眼籃筐。

    快速的閉上眼睛的瞬間。

    身體的記憶，開(kāi)始重復(fù)熟爛于心的動(dòng)作。

    之后，

    把球投出。

    目光跟著皮球的軌跡，

    “唰”皮球空心入網(wǎng)。

    緩緩睜開(kāi)眼睛。

    “你輸了！”沈云淡淡的說(shuō)。

    ‘不可思議，完沒(méi)有視野的情況下，居然單憑肌肉的記憶把球完美投進(jìn)，這已經(jīng)不是苦練能達(dá)到的了。據(jù)了解，肌肉的記憶只限于力量的把握，而這個(gè)人，他居然能把肌肉的記憶練到這樣的程度……’

    沉默之后，李云起出聲道：“我輸了，是我小看你了?！?br/>
    “其實(shí)和你說(shuō)的一樣，是僥幸拉，我也就空位準(zhǔn)一點(diǎn)，一旦有了對(duì)抗，我的投籃就不靈了，”沈云回答。

    “現(xiàn)在我承認(rèn)你的三分很穩(wěn)定，不過(guò)有沒(méi)有興趣再和我比一場(chǎng)？”輸了一局的李云起。馬上發(fā)起第二輪的挑戰(zhàn)？

    “再比？怎么比？”

    “規(guī)則，就是不能投三分，不能出三分線(xiàn)，否則就交換球權(quán)。進(jìn)攻的選擇只能在三分線(xiàn)內(nèi)！如果你贏了，你一個(gè)月的生活費(fèi)我包了，如果我贏，你的生活費(fèi)我包了？”

    “那輸贏有什么區(qū)別？”

    “區(qū)別在于，你贏了，我去買(mǎi)飯，我贏了，你去買(mǎi)！”

    “這樣啊，注意不錯(cuò)！不過(guò)，只能選擇在三分線(xiàn)內(nèi)進(jìn)攻？還真是個(gè)奇葩的規(guī)矩?！?br/>
    “怎么了，你怕了？”

    “那倒不是，主要是最近很少投2分?！鄙蛟苹卮?。

    “看來(lái)你是心虛了！要不要我放你一馬？”

    “你這么自信你能贏？”

    “沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到我真正的防守，你感受不到被防守支配的恐懼。..co李云起說(shuō)。

    “我接受！對(duì)了，剛才是我贏了，接下來(lái)可不可以接著進(jìn)攻？”沈云問(wèn)？

    “這個(gè)，當(dāng)然不可以！球是我的，你不聽(tīng)我的！我就不打了?！?br/>
    ‘有球了不起?。】磥?lái)他被我投怕了?！?br/>
    “那么，開(kāi)始吧！”

    “開(kāi)始！”

    話(huà)音剛落，李云起弧頂控球。

    迫于沈云之前的搶斷，李云起的打法開(kāi)始變得穩(wěn)健起來(lái)。

    為了防止球被斷下，李云起選擇背身運(yùn)球，一步一個(gè)腳印的往籃下推進(jìn)。

    見(jiàn)對(duì)方進(jìn)攻變得謹(jǐn)慎起來(lái)，不給自己任何搶斷的機(jī)會(huì)，沈云也改變了防守策略。

    到油漆區(qū)，

    熟練的使出左右虛晃。

    已經(jīng)吃過(guò)兩次虧的沈云，選擇用墊腳尖來(lái)應(yīng)對(duì)李云起的假動(dòng)作。。

    “學(xué)聰明了，不過(guò)，你跳或者不跳都沒(méi)用，因?yàn)檫@球絕對(duì)會(huì)進(jìn)！”

    背部一頂。

    對(duì)抗之中，沈云的身軀如銅墻鐵壁一樣的穩(wěn)健。

    就在身體接觸的瞬間，皮球從二人的頭上劃過(guò)。

    出手點(diǎn)很高。

    根本沒(méi)有封蓋的可能。

    皮球行進(jìn)的軌跡都在自己的最大封蓋范圍之上。

    “勾手！后衛(wèi)居然會(huì)這么不要臉的技能！”

    唰~球進(jìn)。

    “這是我最近才練出來(lái)的絕招，本來(lái)想留在選拔賽再用的，沒(méi)辦法……再說(shuō)，也沒(méi)有那個(gè)規(guī)定不讓后衛(wèi)用勾手！”

    “1-0！再來(lái)！”沈云傳球。

    接球。又一次從三分線(xiàn)推進(jìn)到油漆區(qū)。

    近乎無(wú)腦的操作，卻是最有效的得分方式。

    雖然在對(duì)抗中沈云加大了對(duì)抗的力量。

    卻只能目送皮球又一次落入籃筐。

    “2-0！再來(lái)！”

    ……

    “9-0！再來(lái)！”眼看馬上就要輸?shù)舯荣悾?br/>
    “還剩兩球了，這樣下去，你會(huì)輸，你考慮一下是現(xiàn)在認(rèn)輸呢，還是被我打輸？”李云起問(wèn)。

    “認(rèn)輸？不存在的！開(kāi)始吧！”

    “如你所愿！”

    熟練的突入禁區(qū)。

    習(xí)慣性背往前頂?shù)乃查g。皮球出手。

    然而。

    在身體接觸的瞬間，沈云微微下蹲。

    皮球出手的瞬間。沈云已經(jīng)跳到最高點(diǎn)。

    手臂伸直，下意識(shí)攔截在皮球行進(jìn)的軌跡內(nèi)。

    “沒(méi)用的，你根本不可能碰到球的！”出手的瞬間，李云起自信的說(shuō)。

    咚的一聲！

    皮球略過(guò)沈云的中指，隨后滑向籃筐。

    哐~

    “得手了！”

    皮球磕磕絆絆，最終驚險(xiǎn)的滑進(jìn)籃筐。

    “哈哈，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，運(yùn)氣開(kāi)始站到我這一邊了！你沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”李云起信誓旦旦的說(shuō)。

    “廢話(huà)真多?！?br/>
    接球，

    背身。

    推進(jìn)！

    “頂不動(dòng)了？”之前一直能從容頂進(jìn)油漆區(qū)的李云起忽然遇到前所未有的麻煩。

    ‘這力量，和剛才簡(jiǎn)直是判若兩人，不好，沒(méi)法突入進(jìn)去了！怎么辦！’

    方才的伎倆突然無(wú)計(jì)可施，李云起慌亂之中卻感受到沈云那邪惡的右手隨時(shí)準(zhǔn)備斷球。

    站定。

    猛然一頂。趁對(duì)方身體僵直的瞬間。

    一個(gè)背轉(zhuǎn)身從側(cè)翼切入。

    過(guò)了！

    “我贏了！”

    “咦，球呢？”

    “在我這呢！”沈云笑嘻嘻的說(shuō)。

    “你！你！你是怎么做到的？你的力量怎么會(huì)突然變的這么強(qiáng)！難道說(shuō)之前你一直在放水？”

    “放水，算是吧，你忘了？下午還有比賽，我不想在這里浪費(fèi)太多的精力！對(duì)了，忘了告訴你，和德誠(chéng)比賽的最后關(guān)頭，是我頂替中鋒的位置在內(nèi)線(xiàn)和穆德對(duì)抗！這種程度的對(duì)抗，簡(jiǎn)直是小兒科！”

    “什么！”

    知道真相的李云起腦海中出現(xiàn)短暫的恐懼。

    回過(guò)神來(lái)。沈云早已突入禁區(qū)，完成一次簡(jiǎn)單的上籃！

    “10-1，我開(kāi)始反攻了！”

    “第一球就算是對(duì)你放水的回應(yīng)！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要讓你感受一下我防守端的威力！”

    “好??！求之不得！”

    運(yùn)球的瞬間，一張大手瞬間籠罩在沈云的身前，被擺了一道的李云起在防守端突然施加壓力。

    突然的壓迫，沈云下意識(shí)后退，身后是三分線(xiàn)。一旦球出界，好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)就會(huì)付諸東流。

    情急之下，沈云靈機(jī)一動(dòng)，一計(jì)胯下運(yùn)球化解了這次危機(jī)。

    自信的一次搶斷，被胯下運(yùn)球化解。李云起稍有遲疑。沈云拔起就投。

    回頭，

    目送皮球進(jìn)入籃筐。

    “咋又進(jìn)了？”沈云說(shuō)：“你說(shuō)氣人不？”

    “算你走運(yùn)！再來(lái)！”

    接球！

    單手瞄準(zhǔn)，

    蓄力。

    送球！

    “想得美！”見(jiàn)沈云想要出手，李云起瞬間前壓。

    收球，

    保持重心。

    突破！

    李云起依然擋在自己的身前。

    背身，

    往前一頂。

    隨后轉(zhuǎn)身。

    起跳。

    后仰，

    投籃！

    動(dòng)作一氣呵成。沒(méi)有絲毫便秘的痕跡！

    （10—2）

    “吃了假動(dòng)作卻還能及時(shí)收回動(dòng)作。這樣的防守，讓我出汗了！就是你最好的回報(bào)！”沈云說(shuō)。

    “再來(lái)！”

    “這次，用什么招數(shù)好呢？哦對(duì)了，就用你剛才那招吧！”

    正說(shuō)著，沈云持球背身應(yīng)對(duì)李云起。

    運(yùn)球。

    推進(jìn)！

    李云起使出渾身的力氣，卻還是不能阻擋被對(duì)方推進(jìn)禁區(qū)。

    勾手！

    球進(jìn)。

    “抱歉，你剛才的勾手我也學(xué)會(huì)了！”沈云說(shuō)。

    “可惡！”

    ……

    沒(méi)有遇到沈云之前，自己的防守幾乎是無(wú)往不利，然而，在面對(duì)沈云之后，李云起才意識(shí)到自己的不足。

    “聰明的球員，知道自己的優(yōu)勢(shì)，技術(shù)上，他的運(yùn)球很難出現(xiàn)失誤，加上他的手感柔和，能突能投，又善于利用自己的身體。而且，幾乎沒(méi)有多余的動(dòng)作。這是我低估了他，還是我高估了自己？”李云起：‘看來(lái)是我錯(cuò)了，媒體的說(shuō)法也不是吹！’。

    比分已經(jīng)來(lái)到10-10！

    “最后一球！”

    ‘被沈云一口氣追十分，還是在他沒(méi)有盡力的情況下，這會(huì)，在他的心里一定認(rèn)為我剛才的話(huà)都是在吹牛吧！已經(jīng)輸了一局，再輸?shù)脑?huà)，一會(huì)組隊(duì)，他這個(gè)人嘴這么碎，一定會(huì)拿這事沒(méi)玩沒(méi)了的說(shuō)，那樣，我丟人就丟大了！可惡，，我一人丟人是小事，我丟的是整個(gè)秋田高中的人，不行，我受不了這樣的結(jié)果，所以接下來(lái)這球，就算是堵上部，我也要防住他！絕對(duì)，絕對(duì)！’

    持球，看到李云起集中起來(lái)的注意力。

    意識(shí)到對(duì)手也要力以赴，沈云的注意力也集中起來(lái)。

    (本章完)