“綱手老師在下次上忍會(huì)議的時(shí)候,不妨試試另外一種說法,比如……”荒木故意將聲音拉得很長(zhǎng),這樣便可以呈現(xiàn)出一種賣關(guān)子的效果,隨后說道:“建議在木葉村的忍者學(xué)校增加醫(yī)療忍術(shù)的課程,可以提供一個(gè)專門培養(yǎng)醫(yī)療忍者的渠道,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就可以去選擇想要成為一個(gè)忍者還是醫(yī)療忍者,或者說再將格局打開一點(diǎn),學(xué)生除了醫(yī)療忍者之外,還可以選擇其他更多方面的忍者,讓忍者學(xué)校增加一些專業(yè)性的渠道?!?br/>
“這……”
綱手的聽到了荒木的話之后童孔狠狠一縮,眼眸之中閃爍出了強(qiáng)烈的震撼,這樣的事情是她此前完全沒有想到的,現(xiàn)在聽到了荒木所說的話之后,內(nèi)心之中開始陷入到了沉思,覺得這不妨是一個(gè)道理。
可是這樣的道理以往根本沒有任何人會(huì)想到。
就在綱手陷入到思索之中的時(shí)候,荒木卻并沒有停下來,而是繼續(xù)的說。
“現(xiàn)在村子里面只有忍者學(xué)校,培養(yǎng)的也是忍者,并沒有忍者后續(xù)的一個(gè)細(xì)分,也就是說對(duì)于村子里面的孩子,在進(jìn)入忍者學(xué)校之后就僅僅只有兩個(gè)選擇,要么畢業(yè)成為忍者,要么沒有能夠通過畢業(yè)考試重新做回一個(gè)普通人?!被哪菊f道:“我們不妨試試,多給孩子們提供一些選擇,這個(gè)世界并不是非黑即白的,村子里也會(huì)有許多的孩子不適合成為忍者,但可能更適合成為醫(yī)療忍者,或者是幻術(shù)忍者,等等其他更細(xì)分的一些可能性?!?br/>
“你的這個(gè)提議倒是很不錯(cuò)?!本V手臉色變得認(rèn)真起來,仿佛剛剛喝過的酒的勁都已經(jīng)過去了,開始耐著性子,仔細(xì)的思考起了荒木的提議。
“我們不要再和三代火影大人討論的時(shí)候,直接說出我們的目的,這樣一來,則是需要三代火影大人在其他事情上來兼顧,我們?nèi)羰菦]有能夠完成兼顧的話,我們得到的答桉必定是拒絕的,在這一點(diǎn)上我倒并不認(rèn)為三代火影大人是在針對(duì)你,但是剛收到視力在這個(gè)提議上絕對(duì)是不得其法的?!被哪纠^續(xù)說道:“我們要提一些看起來對(duì)于村子的建設(shè)有幫助的提議,會(huì)讓三代火影大人在村子人們心中的形象變得更高大偉大的提議,以及一些可能會(huì)讓自己的名字留在木葉村之中被后世景仰的提議,這樣便會(huì)讓三代火影大人很欣然地同意我們的請(qǐng)求。”
“嘶……”
綱手在聽到了荒木的話之后,不由得倒吸了一口涼氣,她的雙眼緊緊的盯著荒木,眼眸之中閃爍著耐人尋味的目光。
以往時(shí)候他就知道荒木是非常有理想的,因?yàn)樵诿嬖嚮哪境蔀獒t(yī)療忍者的時(shí)候,聽到過荒木的發(fā)言,可是現(xiàn)在想想,按照荒木的那套理論的話,當(dāng)時(shí)何嘗又不是投其所好呢?
不過……
綱手并沒有追究當(dāng)年的事情的意思。
畢竟從結(jié)果上來看,她確實(shí)得到了一個(gè)非常好的弟子,她對(duì)于荒木各個(gè)方面都非常的滿意,只是現(xiàn)在有了一個(gè)更大的驚喜。
一時(shí)之間。
綱手看向荒木的眼神也都跟著發(fā)生了變化。
“荒木,你的意思是說……”
綱手在說起這句話的時(shí)候,眼神變得更加凝重了,內(nèi)心之中有著很大的波動(dòng),畢竟,現(xiàn)在她能夠在這里喝酒,極大程度上就是受到了醫(yī)療忍者提議的影響,而荒木的話,就像是給她打開了另外一扇門。
“關(guān)于我所說的醫(yī)療忍者的提議,還是有機(jī)會(huì)的?”
“當(dāng)然有機(jī)會(huì)!”荒木立即點(diǎn)點(diǎn)頭說道:“不僅是有機(jī)會(huì),而且是有大大的機(jī)會(huì),你所說的這些好處,三代當(dāng)然能夠看得見,只是想要實(shí)現(xiàn)這些好處,需要一步一步的努力,并不是能夠立竿見影得到成效,那么當(dāng)務(wù)之急能夠做的,必定是能夠率先看到效果的,而不能夠立即看到效果的,則是會(huì)被無限期的拖延下去,所以若是沒有先前的鋪墊,那么綱手老師你無論多少次提出這個(gè)提議,最終的結(jié)果都是會(huì)被拒絕?!?br/>
“你所說的鋪墊就是關(guān)于忍者學(xué)校增加醫(yī)療忍術(shù)學(xué)習(xí)的事情嗎?”綱手眉頭緊蹙,陷入到思索之中,因?yàn)樗斫饬嘶哪舅f的那些行為,但卻并不是能夠完全在其中找到適合自己表達(dá)并且使用出來的方法。
理論是理論。
實(shí)際是另外一回事。
綱手在荒木的這些話里面,似乎摸透了一些思路,但是從實(shí)際的角度上來看,她卻并不知道該要如何去操作。
“忍者學(xué)校之中增加醫(yī)療忍術(shù)學(xué)習(xí),只是我們想要達(dá)到的目的,但卻并不能夠作為提議,因?yàn)檫@是一環(huán)扣著一環(huán)的。”荒木解釋道。
“你詳細(xì)說說?!本V手對(duì)于這個(gè)話題還是非常感興趣的。
“從本質(zhì)上來講,三代并不是不愿意給忍者小隊(duì)配備醫(yī)療忍者,他的心里也很清楚,這么做的好處只是木葉村并沒有那么多的醫(yī)療忍者資源,所以我們想要解決這個(gè)問題的最好辦法,就是先解決掉木葉村醫(yī)療忍者的資源問題,而不是在木葉村醫(yī)療忍者原本的貴乏的前提之下,還要繼續(xù)提議,這很有可能導(dǎo)致木葉村醫(yī)療系統(tǒng)的癱瘓。”荒木說道。
“嗯……”綱手點(diǎn)點(diǎn)頭,她在心中不斷的思考著,荒木剛才的話覺得非常的有道理,確實(shí)是這么一回事,只是她一直身處其中,并沒有看清楚究竟是怎么樣的情況,現(xiàn)在經(jīng)過荒木點(diǎn)名之后,她發(fā)現(xiàn)事情確實(shí)如此,不由得感慨說道:“我把事情給想簡(jiǎn)單了?!?br/>
“想要解決醫(yī)療忍者資源的問題并不是一朝一夕的事情,培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)療忍者是需要很多時(shí)間的,所以必須要從娃娃抓起,但是我們的忍者學(xué)校卻并沒有醫(yī)療忍者的課程,想要成為醫(yī)療忍者,必須在忍者學(xué)校畢業(yè)以后成為忍者的時(shí)候,才有可能向著這方面去發(fā)展,那么勢(shì)必會(huì)耽誤了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間,增加了學(xué)習(xí)的成本,畢竟很多人在已經(jīng)成為了忍者之后,他們的目的是往中忍往上忍的位置上去爬,能夠潛下心來去學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)的人并不多?!被哪局苯诱f出了當(dāng)下的現(xiàn)狀。
畢竟他屬于一個(gè)特例,并不能夠拿來做參考。
畢竟他的時(shí)間非常的充裕。
能夠有參考價(jià)值的是繩樹。
繩樹在學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)的時(shí)候有非常寬裕的時(shí)間,并且還有他和綱手兩個(gè)人共同的輔導(dǎo),仍舊花費(fèi)了很多時(shí)間才將基本醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握。
那么普通的忍者則需要更多的時(shí)間成本。
這反而成為了制約醫(yī)療忍者的一個(gè)關(guān)鍵!
在荒木成為醫(yī)療忍者之后,他覺得這也是醫(yī)療忍者相對(duì)來說非常稀缺的一個(gè)根本原因,實(shí)在是學(xué)醫(yī)太難了!