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女羅體向 這是你們班班

    “這是你們班班長(zhǎng)?”那個(gè)帶頭說(shuō)話的一位中年婦女,她燙了一頭的卷發(fā),長(zhǎng)得就很鄙于不屑。

    “他是我們班學(xué)生!”

    “是你們班班長(zhǎng)?”

    “不不是!”

    突然,不知道孫子松什么時(shí)候走了過(guò)來(lái),“哎你不是班長(zhǎng)嗎?”

    “早不是了!”我說(shuō)著。

    “你們不是說(shuō)讓打人的給你們個(gè)交代嗎!”班主任著急的看著他們。

    我突然明白了,班主任還在扛著這件事,我突然說(shuō)道,“老師我餓了!”

    “等一馮老師,要是孫子松能改掉的話,你能不能接受他!”他的一位家長(zhǎng)還在不知他們的愚笨在問(wèn)著,其中她身后的一位中年男子,可能是孫子松的爸爸,一直在拉這這個(gè)說(shuō)話的“瘋子”

    班主任猶豫了,猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間。

    我忽然冷哼了一聲,“能改就好了!”

    這個(gè)中年婦女就跟打了激素一樣特別激動(dòng)的看著我們,“好好好,你優(yōu)秀!來(lái)來(lái)來(lái),孫子松,看見(jiàn)沒(méi)記住他啊,咱以他做標(biāo)桿,來(lái)來(lái)咱照張像!”

    我的暴脾氣蹭的一下就漲了上來(lái)。

    “你們沒(méi)有權(quán)利照相!”班長(zhǎng)任一手擋著我,一只手指著那個(gè)中年婦女。

    后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這“瘋子”是孫子松的小姨,在這天之前,他家里就在學(xué)校鬧事,遇見(jiàn)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng),學(xué)校則是把事情撇給班主任自己處理。

    嗎的,老子還沒(méi)受過(guò)這委屈,阿騰走了出來(lái)“要是學(xué)生連對(duì)老師最基本的尊重,呢還有什么用。”

    “假如說(shuō)我們這個(gè)班集體是狼群的話,孫子松在我們狼群里他就是個(gè)羊!”小海也急了。

    “好,你們都強(qiáng),考清華,考北大!昂!”

    我冷哼了一聲“謝謝夸獎(jiǎng),謝謝?。 ?br/>
    不知道為什么,心里特別的燜,特別的難受。感覺(jué)近期會(huì)發(fā)生很大的事。

    “搭理他們干嘛!”我說(shuō)道。

    班主任依然是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話,“小天,你跟我來(lái)一下?!?br/>
    隨后我跟著班主任去了辦公室,因?yàn)槲液蛯O子松打架外面鬧鬧哄哄對(duì)題的聲音,學(xué)校里說(shuō)要給我處分,但班主任一臉正經(jīng)的看著我,“小天,你覺(jué)得不會(huì)有事。我跟韓老師好好的說(shuō)了一下,他說(shuō)你特別游戲,絕對(duì)不會(huì)讓你看見(jiàn)處分決定的!”

    “老師你太費(fèi)心了吧!”

    “不不不,呢天英語(yǔ)組的幾位老師,見(jiàn)我和韓主任說(shuō)這事了,都問(wèn)我,為啥這么護(hù)我的班長(zhǎng)。我說(shuō)他很優(yōu)秀。。。?!?br/>
    “明天他家里還會(huì)來(lái)嘛!”我問(wèn)道。

    “會(huì)!你都不知道他家長(zhǎng)一直想見(jiàn)校長(zhǎng),跟校長(zhǎng)送了多少東西了呢?!?br/>
    我臭罵了聲“塞錢(qián)?”

    班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭,“哎明天可有場(chǎng)硬仗要打。”

    晚上在宿舍打開(kāi)手機(jī),打開(kāi)了游戲屠殺一些毫無(wú)還手之力的玩家?!澳銈冎绬幔 ?br/>
    “???”我啊了聲?!霸蹅儗W(xué)校來(lái)了倆校長(zhǎng)!”

    “對(duì)!是不是董校長(zhǎng)走了!”

    “什么!”我驚訝的問(wèn)道。

    “可能就是這兩天的事!”

    第二天。。這天是他家里再次找班主任談,一下課我就坐在走廊的窗臺(tái)上,背后有初冬的陽(yáng)光。一溫度雖然不高,可是也暖洋洋的。我佝僂著背,面無(wú)表情地呆望著來(lái)來(lái)往往的人。一直注視著教學(xué)門(mén)口,一個(gè)熟悉人高馬大的身影從教學(xué)樓緩緩走了出來(lái)----是韓主任。

    韓主任是德育處管紀(jì)律的責(zé)任,個(gè)子很高,我慢慢想著,嘴角彎上去,跑了上去,“老師,見(jiàn)我們班主任了沒(méi)?”

    “在辦公室呢!”這時(shí)候我心里感覺(jué)出一種莫名其妙的心塞,覺(jué)得出事了。

    “好嘞!”說(shuō)著我就要走。

    “哎,李小天!”

    “嗯?”

    “李小天,你做出這樣的事,說(shuō)明你護(hù)著你們班主任,但你現(xiàn)在不是孩子了,你現(xiàn)在要知道,是6班班長(zhǎng),別意氣用事。孫子松咱們也會(huì)狠狠處分他的?!?br/>
    “知道了老師?!蔽艺f(shuō)了聲。

    “嗯,那快去吧!”其實(shí)他們口中的老韓,整天擺著張撲克臉,抓紀(jì)律嚴(yán)明,其實(shí)并非像他們說(shuō)的那樣,通過(guò)這次談話我覺(jué)得韓主任,是一個(gè)負(fù)責(zé)、盡心的一位老師。

    我跑進(jìn)了辦公室“報(bào)告!”

    “進(jìn)!”老師看到是我“吖!來(lái)了,知道出事了!”。

    我愣住了,磕磕巴巴的說(shuō)道“出出啥事了!”

    “孫子松可能還會(huì)回來(lái),不是新來(lái)的兩個(gè)校長(zhǎng)嘛,她們說(shuō)去和我談,其實(shí)根本不是談,就跟命令一樣!她說(shuō)孫子松必須留下!我打算說(shuō)他要留下我走的時(shí)候,我還沒(méi)說(shuō),校長(zhǎng)就說(shuō),我也得留下。呵---”

    “啥!咋你要走?。?!怎么回事!”我看著委屈的班主任,那個(gè)痛啊。

    “這個(gè)學(xué)校寧可需要一個(gè)沒(méi)用的學(xué)生,也不需要一個(gè)負(fù)責(zé)的老師!小天我感覺(jué)現(xiàn)在不能把最好的留給你們,我真的不知道該怎么辦,說(shuō)是你的處分只是說(shuō)個(gè)形式,誰(shuí)知道校長(zhǎng)我答應(yīng)你的沒(méi)有做到!”

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    “我這處分真沒(méi)關(guān)系,真的!你為我做的太多了主要是你,為咱們班操多少心??!”我說(shuō)道?!罢f(shuō)你為咱們班做的少一樣。傻小天!”我輕輕捻著拇指食指,指間還有一點(diǎn)點(diǎn)棉質(zhì)襯衫柔軟的質(zhì)感,有點(diǎn)暖暖的,應(yīng)該也不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)。

    后來(lái)安慰了班主任,我就和張漾他們回到了宿舍,明天就是籃球比賽了,跟德育處的老師,打了聲報(bào)告就去練球去了。。。。明天就比賽了,我們被選到了第二天。。

    下午我和劉梓偉去買(mǎi)了6班隊(duì)服。轉(zhuǎn)了整個(gè)橋西。偷偷的在外面浪了一下午。

    “好球!加油!”場(chǎng)上的喝彩聲連綿不斷同學(xué)們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵。。。。。。

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