在林少華隔空喊話出題組的時候。

    負(fù)責(zé)出題的教授組也都驚呆了。

    他們原本以為林少華在考完這一次考試之后，應(yīng)該就會收斂不少。

    畢竟很多的考題確實(shí)是有高考以來，最難的高考題。

    但是林少華卻依舊如此狂妄。

    這就令他們十分惆悵了。

    經(jīng)過這一次考試之后，他們出題的膽子也大了不少。

    既然林少華都這樣喊話出題組了，那他們?nèi)绻蛔龀鲆恍┗貞?yīng)的話，豈不是很沒種。

    于是，吳仁騰代表出題組，隔空回應(yīng)林少華。

    【林少華，你放心這一次出題，每一科必然都會出現(xiàn)很多世紀(jì)性的難題?！?br/>
    【關(guān)于可控核聚變的題目，我們也會出，只不過出歸出，就怕你回答不上來。】

    吳仁騰教授這番話喊話回應(yīng)。

    令很多的網(wǎng)友都十分興奮。

    因為很明顯，吳仁騰教授動真格的了。

    世界上其實(shí)還有很多的事情都是無法用科學(xué)來解釋。

    而且還有很多的問題，是目前科學(xué)無法解決的問題。

    假如真的不加限制地往高考題目內(nèi)加。

    林少華一定不可能寫得出所有考題的答案。

    不是出題組的教授們出不了題。

    只不過是他們覺得林少華厲害也得有個極限。

    于是在林少華的極限上，出了幾道難題。

    但是現(xiàn)在很明顯，林少華的極限遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們想象的要強(qiáng)得多。

    所以，出題組的教授們聚在一起，他們打算用好幾個月的時間來給林少華出題。

    時間飛速地流逝著。

    很快時間就來到了十二月份。

    這一個月，林少華交出去的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因糧食，九州國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的張國華研究得非常好，目前已經(jīng)初見成效。

    九州國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的張國華院士將一部分優(yōu)質(zhì)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因糧食，轉(zhuǎn)手又送了回來。

    小芳收集了這些優(yōu)質(zhì)的糧食作物，然后又種了出去。

    很明顯，這些優(yōu)質(zhì)的糧食作物十分優(yōu)秀。

    這讓小芳節(jié)省了很多的時間。

    也節(jié)約了林少華的很多時間。

    如今在大梁山上，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因糧食已經(jīng)比比皆是。

    現(xiàn)在他們開始篩選糧食作物，林少華需要的是最優(yōu)質(zhì)的一批糧食作物。

    這一批糧食作物，必須能抵抗得住寒冷，而且還能多產(chǎn)，營養(yǎng)價值還必須得高。

    時間緩緩?fù)白咧?br/>
    很快就來到了第二年四月份。

    在這一個月，林少華收到了無數(shù)封感謝信。

    因為白血病特效藥實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)了。

    九州國幾十萬白血病患者，全部都得到了藥物的治療。

    他們都從病床上重新站了起來。

    為了感謝林少華研發(fā)出白血病特效藥，無數(shù)的白血病患者都紛紛給林少華寄來了感謝信。

    感謝林少華對他們的幫助。

    由于人數(shù)眾多，一時間，林少華直接又一次火遍全網(wǎng)。

    關(guān)于林少華的事跡，再一次被新聞媒體報道了一遍。

    林少華研發(fā)白血病特效治療藥物，拯救了千千萬萬受到白血病困擾的家庭。

    林少華成為了他們的救世主。

    事實(shí)上，林少華確實(shí)也是他們的救世主。

    以往他們花費(fèi)幾十萬元去治療白血病，但是這些白血病患者都不一定能康復(fù)。

    但是這一次，他們只需要花幾千元就可以完全治好白血病。

    這其中的差距令人咋舌。

    也正是因此林少華的白血病特效藥，讓無數(shù)被白血病困擾的家庭都重見陽光。

    對于他們而言，林少華就是救世主。

    面對無數(shù)人的感謝。

    林少華也是第一次感受到了救助他人所帶來的快樂。

    重生前，他是一名戰(zhàn)士。

    他雖然救過很多人，但是和這一次救助的人相比，根本就不值一提。

    身為戰(zhàn)士的時候，他空有一腔熱血。

    卻只能拯救眼前和身邊的人。

    但是當(dāng)他成為科研人員之后，他卻能拯救千千萬萬個家庭。

    這就是他為什么要研發(fā)這些特效藥的原因。

    因為他打從一開始，就想要拯救很多的人。

    林少華回應(yīng)了這些人的感謝。

    然后把他的回應(yīng)發(fā)到了個人微博上。

    “最近我收到了很多病患家屬寄來的感謝信，說句實(shí)話，我非常欣慰?！?br/>
    “當(dāng)初我之所以會研發(fā)治療白血病的特效藥，也是為了拯救更多的人。”

    “之后我會繼續(xù)努力，在醫(yī)學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，希望到時候我能拯救更多的人?！?br/>
    “我不是什么救世主，我只是一個普普通通的科研人員，一名想要拯救更多人的科研人員?！?br/>
    當(dāng)林少華把他的回應(yīng)發(fā)到微博上之時。

    瞬間就引爆了全網(wǎng)。

    無數(shù)的網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)。

    他們都被林少華的善良之心給感動到了。

    很多人都在下方評論回復(fù)。

    社會實(shí)踐：林少華真是二十一世紀(jì)的活菩薩啊！

    上升蘇然：林少華也太善良了，竟然能研發(fā)出治療白血病的特效藥！真是太有才了！

    每天上學(xué)：林少華確實(shí)十分有才華！不愧是高考滿分狀元郎！

    圖上吐下：這么多人感謝林少華，林少華的心也太好了吧！

    ……

    很多網(wǎng)友都在評論著林少華，他們都覺得林少華既有才又善良。

    面對網(wǎng)友們的評論，林少華個人反而沒有任何想法。

    他十分平靜地面對著這一切。

    現(xiàn)在拯救的人只不過是十幾萬人，以后他要拯救的人更多。

    多達(dá)幾十億人。

    到了那個時候，甚至不僅是人族會被林少華拯救。

    其他種族也很有可能需要林少華幫忙拯救。

    到了那個時候，林少華才是真正的救世主。

    也正是因為這個宏大的目標(biāo)，所以林少華才要建立起三十三重天庭。

    用三十三重天庭來裝下整個星球的生物。

    只不過，萬事開頭難。

    林少華現(xiàn)在就處于開頭難的情況下。

    接下來馬上要進(jìn)行第四次高考。

    這一次高考必須要實(shí)現(xiàn)能源方面的突破。

    如果不是怕系統(tǒng)消失，林少華甚至想自己給自己出題。

    但是如果這樣做的話，那就太明顯了。

    很明顯，這樣做是不行的。

    在很短的時間內(nèi)，林少華將這些人發(fā)送過來的感謝信一一回復(fù)了一遍。

    然后林少華又再一次投入到了個研究和工作當(dāng)中。

    對于此時的林少華而已，每一分每一秒都不能浪費(fèi)。

    他必須要抓緊每一分每一秒的時間，然后好好鉆研出更多更強(qiáng)的新科技。

    時間飛速地流逝著。

    很快，就來到了六月份一號。

    五天之后，六月六日即將進(jìn)行新一年的高考。

    林少華今年也終于滿了二十一歲。

    之前和林少華同班的同學(xué)們，現(xiàn)在都大四了。

    許多同學(xué)甚至都開始畢業(yè)找實(shí)習(xí)工作了。

    可是林少華依舊在奮戰(zhàn)高考。

    如果不少林少華做出的貢獻(xiàn)足夠多，可能這些同學(xué)都會過來嘲笑林少華。

    質(zhì)問林少華為什么要參加這么多次高考。

    距離高考的時間越來越近。

    負(fù)責(zé)給林少華出題的教授組們，這一次又齊聚一堂。

    他們各自拿著令他們自己最滿意的試卷相聚在一起。

    每一科的教授都覺得自己出的題目絕對是當(dāng)世罕見。

    吳仁騰教授望著面前的十幾位教授說道：“這一次，我的數(shù)學(xué)最后一道題目巨難，那就是最著名的哥德巴赫猜想?！?br/>
    “曾經(jīng)最偉大奧丁數(shù)學(xué)家哥德巴赫，在1742年給歐拉的信中，哥德巴赫提出了以下猜想:任意大于2的偶數(shù)都可寫成兩個質(zhì)數(shù)之和?！?br/>
    “但是哥德巴赫自己無法證明，于是就寫信請教赫赫有名的大數(shù)學(xué)家歐拉幫忙證明，但是一直到死，歐拉也無法證明?！?br/>
    “因現(xiàn)今數(shù)學(xué)界已經(jīng)不使用“1也是素數(shù)“這個約定，原初猜想的現(xiàn)代陳述為:任意大于5的整數(shù)都可寫成三個質(zhì)數(shù)之和。”

    “歐拉在回信中也提出另一等價版本，即任意大于2的偶數(shù)都可寫成兩個質(zhì)數(shù)之和?！?br/>
    說到這的時候，吳仁騰教授稍微頓了頓。

    過了片刻，他又接著解釋道。

    “今日常見的猜想陳述為歐拉的版本。把命題，任一充分大的偶數(shù)都可以表示成為一個素因子個數(shù)不超過a個的數(shù)與另一個素因子不超過b個的數(shù)之和“記作“a+b“。”

    “1966年陳景潤證明了“1+2“成立，即“任意充分大的偶數(shù)都可以表示成二個素數(shù)的和，或是一個素數(shù)和一個半素數(shù)的和“?！?br/>
    “今日常見的猜想陳述為歐拉的版本，即任一大于2的偶數(shù)都可寫成兩個素數(shù)之和，亦稱為“強(qiáng)哥德巴赫猜想“或“關(guān)于偶數(shù)的哥德巴赫猜想“?！?br/>
    “基于以上的種種原因，哥德巴赫猜想成為了二十一世紀(jì)的眾多數(shù)學(xué)難題之一?！?br/>
    “這一次，我也想看看，林少華能不能回答得上來這一道難題。”

    吳仁騰教授說這番話的時候，他整個人的表情顯得十分專注。

    他有一個十分大膽的猜測，林少華的數(shù)學(xué)天賦或許比任何人都高。

    他必須要用這種方式來測試一下。

    他已經(jīng)賭上了自己的職業(yè)生涯。

    他想知道，林少華的極限到底在哪里。

    如果林少華能回答得上來這道難題，那他就打算再出更難的題目。

    一直到林少華回答不上來為止。

    (本章完)