“原來如此”，江南點(diǎn)點(diǎn)頭，忍不住心中暗暗疑惑，自己不過是幫王生解決了一份電路圖，如何就被他如此看好？
又和何嘉茂聊了一會兒，見得不出什么有用的信息，江南便簡單吃了幾口飯告辭離去。
離高考還有九天時間，學(xué)校里不上課，江南自然不會專注在復(fù)習(xí)上面，葛叔的天德電子廠也不用他操心，干脆天天泡在圖書館，開始提前學(xué)習(xí)計算機(jī)相關(guān)技術(shù)。
在這期間，江南特意找來葛明義，就在圖書館找了一個角落，拿出自己準(zhǔn)備好的那套模擬試卷，讓葛明義務(wù)必融會貫通。
葛明義平日里吊兒郎當(dāng)，對江南卻極為信服，見江南如此較真兒，二話不說便認(rèn)真記憶，不敢有丁點(diǎn)馬虎。
在葛明義記憶完畢之后，江南特地出了幾道相似的題目考一考他，好在這小子確實(shí)聽話，基本上打了個八九不離十，江南一直揣著的心便也放了下來。
囑咐他務(wù)必不要將此事告訴別人，就連自己的老爸葛天德也不例外之后，江南便把葛明義送出了圖書館，那套模擬卷也撕得粉碎。
這孩子心性不定，讓他常年坐在圖書館，簡直和殺了他無異。有了這一套模擬試題，葛明義再不濟(jì)也能走個211大學(xué)。
其實(shí)江南心里還有另外的打算，自己選擇去滬市闖蕩，單槍匹馬肯定不行，身邊必須要有幾個信得過的兄弟。
葛明義心性不穩(wěn)，多半是年輕的緣故，以后多經(jīng)歷幾次磨礪，必然能快速成長起來。
最重要的是這小子乃是自己的發(fā)小，兩人又有父輩這層關(guān)系，知根知底，用起來絕對放心。
不過江南并沒有說出自己的想法，每個人都有自己想走的路，如果葛明義沒有追隨他的意思，他也不會勉強(qiáng)。
但是他必然不會讓葛明義選擇重走前世的老路，一切還要等高考成績出來后再說。
送走了葛明義，江南開始專業(yè)學(xué)習(xí)計算機(jī)的各種匯編語言，他把家中的筆記本也拿到了圖書館，安裝了諸如java，c++等一系列的專業(yè)語言匯編工具，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機(jī)這門在互聯(lián)網(wǎng)時代大放異彩的專業(yè)技術(shù)。
江南并不是要學(xué)習(xí)的多專業(yè)，而是一定要懂，專業(yè)的技術(shù)有專業(yè)的人才去做，江南并不想把自己放在無盡的技術(shù)開發(fā)工作當(dāng)中去。
江南的想法，是自己負(fù)責(zé)大方向的把控，至于細(xì)分化的工作，則交給更專業(yè)的人來打理，但是在目前沒有合適的人才之前，只能選擇自己來做。
如今的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，每一家都有自己的核心算法，這其中不光要用到計算機(jī)技術(shù)，對于高等數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)都有很高的要求。
江南迫切需求進(jìn)入一所高等大學(xué)繼續(xù)深造，也正是基于此種需求。
對于未來的規(guī)劃，江南已經(jīng)有了一個大致的想法，但是一切的前提，是要有足夠的技術(shù)支撐。
高考對目前的江南來說已經(jīng)完全不是問題，目前迫切需要的就是加深對計算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域以及高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)的快速學(xué)習(xí)。
好在雄安市市立圖書館館藏豐富，各種專業(yè)著作一應(yīng)俱全，接下來的日子，江南一直泡在市立圖書館，孜孜不倦地學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，不斷的充實(shí)著自己。
有很多本市即將高考的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校放假，也來到了市立圖書館進(jìn)行自習(xí)，這其中也有陳晴雪的身影，不過江南并沒有發(fā)現(xiàn)。
隨著高考學(xué)生的涌入，圖書館自習(xí)室一時之間人滿為患，江南每日里固守自己的那一處角落，埋頭苦學(xué)，雖然枯燥無趣，倒也十分充實(shí)。
江南沒有瞧見陳晴雪，但是陳晴雪卻注意到了那抹專注的身影，內(nèi)心微微一笑，陳晴雪并沒有過去打擾，而是選擇了另一處默默關(guān)注。
在陳晴雪看來，在她身邊有許多令人反感的男生，比如那個林飛；唯獨(dú)認(rèn)真專注的男孩子最為動人，比如此刻的江南。
看著埋頭苦學(xué)的江南，陳晴雪的內(nèi)心升起一絲明悟，沒有任何成功是一蹴而就的，臺上的星光璀璨，伴隨的必然是臺下十年的苦功。
沒有過多的關(guān)注江南，陳晴雪也趕緊投入了學(xué)習(xí)之中，他都在進(jìn)步，自己也必須要抓緊。
按照目前的趨勢來看，如果說以前自己還在考慮他能否追逐上自己的腳步，現(xiàn)在就該換自己來思考能否跟上他的步伐。
對于陳晴雪來講，感情并不是轟轟烈烈的生死愛戀，而是平平淡淡的相知相守。
在她的觀念里，愛情就應(yīng)該如同君子之交一般，淡如流水、長長久久，在家庭中相依相扶，在事業(yè)中共同進(jìn)步，這才是陳晴雪理想中的愛情。
滿腹心思的陳晴雪不會想到，此刻江南所學(xué)習(xí)的已經(jīng)是大學(xué)才能夠涉獵的內(nèi)容。
重生之后的江南，如同一頭永動機(jī)一般的巨獸，任何人都無法拉扯其前進(jìn)的步伐。
時光就在這種緊張忙碌的節(jié)奏中很快過去，眨眼間，高三學(xué)子迎來了足以改變?nèi)松墓?jié)點(diǎn)-高考。
為了防止出現(xiàn)上一世那樣的意外，江南最后兩天選擇留在家中，并沒有外出，完美地避開了上一世被林飛截胡的命運(yùn)。
重生走到現(xiàn)在，高考對于江南來講，已經(jīng)是即重要又不重要。
即使沒有高考這座圍城，江南相信憑借自己超前現(xiàn)世的眼光，也必然能夠有不錯的發(fā)展，不過前世的遺憾，讓江南渴望證明自己的價值所在，內(nèi)心也渴求能夠在一座有著厚重人文底蘊(yùn)的學(xué)府求知。
真正踏進(jìn)高考的戰(zhàn)場，江南內(nèi)心反而十分的平靜，翻開眼前的題目，果然不出乎自己的意料，還是上一世的那些考卷。
“葛明義那小子應(yīng)該能考一個不錯的分?jǐn)?shù)吧?！苯蟽?nèi)心微微泛起漣漪，自己重生歸來，貌似改變的不止是自己的命運(yùn)，也不知道這種改變是好是壞。
不再去想這些事情，江南提起筆來，一一開始書寫答案。
兩天時間過去，江南走出考場的那一刻，忍不住長舒了一口氣。
兩世為人，自己想要的風(fēng)華人生，從今天開始，算是正式啟幕了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。