簡(jiǎn)直說曹操曹操就到。
當(dāng)身邊幾人說起州學(xué)三才子的時(shí)候,州學(xué)學(xué)生便簇?fù)碇@三位一起來到貢院門前。
看看時(shí)間,已經(jīng)是辰時(shí)初。
這些人的到來,為貢院門前填了一番熱鬧,好些個(gè)相熟的士子紛紛走上去攀談,一時(shí)間嘈雜的聲音蓋過了茶攤邊上那個(gè)不停吆喝的攤主。
就在此時(shí),沈耘身邊也多了一位士子。
正眼相看,赫然是當(dāng)日文會(huì)中三樓奪得魁首的韓揚(yáng)。此時(shí)見了沈耘,韓揚(yáng)的目光就像是看到了生死大敵一般,很是敵視地說道:
“沈耘,不想你也來了?!?br/>
對(duì)于韓揚(yáng)這個(gè)少年,沈耘說不上有什么感覺,畢竟,二人也僅僅是在松鶴樓見過一面,并未有過多的交往。
只是聽現(xiàn)在這個(gè)口氣,到底是有些不善的,沈耘感受著這莫名的敵意,笑了笑:“既然是秦州發(fā)解試,我自然是要來的,韶華不可辜負(fù)啊?!?br/>
“自從松鶴樓一會(huì)之后,我可是期待這一天很久了?!?br/>
周圍的人只是聽著韓揚(yáng)的話,覺得有些莫名其妙,也唯有他自己才知道,當(dāng)日信心滿滿來到松鶴樓,而且奪了文章的魁首,來到四樓,卻忽然有人告訴自己,還有人比自己文章做的好,然后人家卻去寫詞了。
對(duì)年少氣盛的他來說,這是何等的恥辱。
幽居家中這半年,韓揚(yáng)無時(shí)無刻不以此激勵(lì)自己,等的就是在發(fā)解試的考場(chǎng)上,與沈耘做個(gè)較量。
沈耘搖搖頭:“其實(shí)對(duì)任何有心仕途的人來說,等這天都很久了。你只是等了七個(gè)月,而我,卻等了足足三年。“
一番話,忽然間就引起了在場(chǎng)士子的共鳴。這里很多人都是參加過不止一次發(fā)解試,甚至于連省試都參加過一兩次。然而如今依舊等在這里,說起來,何常不是一種心酸。
“你應(yīng)該懂我的意思,沈耘,我等著和你在科場(chǎng)上爭(zhēng)個(gè)高下,如今,總算是開始了。希望你能通過發(fā)解試,只有在省試殿試,才是真正能夠分出勝負(fù)的地方?!?br/>
韓揚(yáng)如此說著,卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開。只是他卻沒有想到,這番話卻引起了周遭一群人的憤慨。
“他以為發(fā)解試是什么,能如此輕易地說通過就通過。”
“哼,既然久居京師,為何不跟隨國子監(jiān)的監(jiān)生們一道考貢舉,非要來咱們秦州湊熱鬧?!?br/>
“都說滿瓶水不響,半瓶水咣當(dāng),說的就是這種人。估計(jì)就是感覺京師科考肯定通不過,才來咱們秦州鶴立雞群來了?!?br/>
“想的倒美,我秦州也不是這種人撒野的地方,諸位,這場(chǎng)考試,還望諸位竭盡全力,讓他看看,我秦州也不是什么文風(fēng)荒蕪之地?!?br/>
只是沒有憤慨上幾句,便聽得齊刷刷的腳步聲越來越緊,扭頭看時(shí),卻是一隊(duì)表情嚴(yán)肅的士卒。
這些人到了門口,為首的小校便高聲喝道:“都給我肅靜,再有交頭接耳者,統(tǒng)統(tǒng)轟出去?!?br/>
都說秀才遇著兵,有理說不清。在還沒有成為官身之前,哪怕武夫地位低微,在有理有據(jù)的情況下,照樣能夠被人家收拾。這小校說轟走,那絕對(duì)是不肯網(wǎng)開一面的。
先前還鬧哄哄的士子們紛紛閉上了嘴巴。
小校很滿意自己說話的效果,朝下邊掃了一圈,便繼續(xù)說道:“從現(xiàn)在開始,站成四隊(duì),分別接受檢查。記住,考場(chǎng)之內(nèi)除了身份文牒與保書,不得攜帶任何有字跡的紙張。若有攜帶的,提前放入門前籃中,否則一律不得應(yīng)考,還要連累保人?!?br/>
“爾等籃中筆墨紙硯,需要一一檢查,最好清爽些,莫要自尋煩惱。攜帶的一應(yīng)吃食,都要打開查驗(yàn),若發(fā)現(xiàn)夾帶,此生便再無科舉之望了?!?br/>
“身份文牒保書為第一重,筆墨紙硯及食物為第二重,第三重當(dāng)要寬衣解帶詳加查察。爾等莫要自誤為是?!?br/>
猙獰的面龐說出這些話來,當(dāng)真是將氣氛弄得一團(tuán)緊張。
不少人已經(jīng)有些承受不住這小校帶來的壓力,自發(fā)地將手中的紙條揉成團(tuán)扔在地上。沈耘甚至看到,有個(gè)書生悄悄在自己手上吐了吐沫,而后伸進(jìn)懷里一頓揉搓。
當(dāng)真作弊這件事情,千古一般。
甚至于在沒有后世那般發(fā)達(dá)的電子設(shè)備的幫助下,后世的學(xué)生手段還不一定有這些人高明。
看著階下不少士子額頭滲出汗水,小校心中鄙視著,嘴角露出一絲微笑??粗鴮W(xué)政已經(jīng)過來,慌忙過去一拜:“岑學(xué)政,應(yīng)考士子已經(jīng)組織妥當(dāng),是否開始查驗(yàn)?“
那姓岑的學(xué)政,只是此次考試的副考官,只是他畢竟掌管一州學(xué)務(wù),這些事情自然由他來處理??粗境伤男械氖孔觽?,岑學(xué)政點(diǎn)了點(diǎn)頭。
得到應(yīng)允,小校沖后邊的士卒喊一聲,規(guī)模浩大的驗(yàn)身就開始了。
州學(xué)的學(xué)生自然是最先開始的。
只見這些人將身份文牒拿出來,那些士卒看了一眼便放這些人進(jìn)去。隨即筆墨紙硯也只是掀起蓋在上邊的布掃一下,至于第三重的驗(yàn)身,更是簡(jiǎn)單,直接讓人在身上摸幾下,就算完事了。
這等過程,沈耘看到不少人眼神中都流露出羨慕。
關(guān)于這一段的記憶,沈耘得到的也含混不清。只能仔細(xì)看著接下來會(huì)發(fā)生什么。
“你叫胡南師?“
這些士卒居然識(shí)字,沈耘心中暗自驚嘆。這樣的人物,在軍中絕對(duì)都是稀缺的,只怕今日來的這些,幾乎搜羅整個(gè)秦州兵馬。
被詢問的是個(gè)柳須三寸的中年男子,此時(shí)他正面色如常地點(diǎn)點(diǎn)頭。不想這士卒忽然要求:“來,自己念一遍文牒上寫的是什么。“
中年男子猶豫了一番。
只是這士卒卻不依不饒:“念?!?br/>
岑學(xué)政有些皺眉,可是終究還是忍住了。既然這些人認(rèn)為有問題,他也無法干涉。
“面防浮須。“怪異的口音讓人忍俊不禁,若非先前強(qiáng)令隊(duì)中保持肅靜,這些士子早就笑出來了。
“面黃無須,那你告訴我,你這小白臉哪來的,三寸胡須又長了多久?更不用說,這一腔湘南口音,騙得了誰?“
秦州屬于文風(fēng)偏弱的地方,而且每年發(fā)解試都相對(duì)早一點(diǎn),因此引得不少人前來冒籍應(yīng)試。不想這一個(gè)小小的士卒居然有這等火眼。
將這個(gè)冒籍的家伙架出去,沈耘已經(jīng)可以想到,接下來他會(huì)有如何凄慘的下場(chǎng)。而隊(duì)中也有幾個(gè),眼神中略帶驚慌,可是終究還是壯起了膽子。
終于,輪到了沈耘。
士卒上下打量了一番,看看保書,并未直接讓沈耘進(jìn)去,而是沖小校點(diǎn)點(diǎn)頭。眨眼功夫,小校便走了過來,很是嚴(yán)厲地問道:“怎么回事?“
“校尉,此人拿的是陸知府的保書,是否應(yīng)該讓他去轉(zhuǎn)運(yùn)司參加別頭試?!?br/>
顯然這士卒是經(jīng)歷過數(shù)次科考的,此時(shí)說起發(fā)解試的名目來,比沈耘這個(gè)參加考試的士子都還要熟悉。
“你且過來?!靶⌒_沈耘點(diǎn)點(diǎn)頭,便將他帶到了岑學(xué)政面前。
“怎么回事?“岑學(xué)政皺著眉頭,帶著審問的口吻看著小校。
“卻是此人帶著陸知府的保書,為了避嫌,是否要讓他參加稍后的別頭試?“小校恭敬地詢問,眼神卻在二人之間打了個(gè)來回。
岑學(xué)政沒有回答,而是直接詢問:“我且問你,你與陸知府是什么關(guān)系?!?br/>
“沒有關(guān)系,只是事出有因,只能請(qǐng)托陸府臺(tái)寫一份保書?!吧蛟艑?shí)話實(shí)說,心里卻在納悶別頭試又是什么。
接過沈耘手中的保書和文牒,岑學(xué)政看了一眼,便抬頭驚呼:“居然是你?“隨即明白自己有些失態(tài),平復(fù)了心情,沖小校點(diǎn)點(diǎn)頭:“此人乃是秦州本地人,陸府臺(tái)來秦州也并未帶任何親眷,按照定制,是不符合參加別頭試條件的。放行吧?!?br/>
岑學(xué)政將兩樣?xùn)|西遞給沈耘,沖他笑笑,便讓沈耘帶著東西回到了隊(duì)伍前頭。
就在沈耘前頭,正好又趕上一個(gè)夾帶的。
說起來這廝也著實(shí)高明,居然將紙條夾在烙餅里頭,而且還不是餅子的正中央,而是在一個(gè)邊角的位置。
哪知這檢查的士卒偏生就是從此處將餅子撕開,只聽得次啦一聲,一張紙條便隨著烙餅分為兩段,很是明顯地顯露在烙餅外頭。
雖然看不到前頭這士子的臉色,但想來定然是精彩極了。不用想,也是被士卒架出去的下場(chǎng)。
到了沈耘這里,食籃中的東西也是飽受荼毒。不過好在沈耘行得正,倒也沒查出什么東西來。書篋更是被翻了個(gè)底朝天,就連筆管都被當(dāng)兵的看了看。
接下來的事情便要好好說一說了。
因?yàn)?,就連沈耘這種思想開放的人,也覺得著實(shí)有些難堪。
第三道赫然是要讓人脫了衣裳,脫了鞋子,卷起褲管敞開胸懷,讓這些當(dāng)兵的仔仔細(xì)細(xì)看一遍。
你可以想象,一個(gè)滿臉風(fēng)塵的衣甲之士,看著一個(gè)文弱的士子緊緊拉著衣口,卻依然很是霸道地高聲喝道:“給我脫,不脫就給我滾出去。“
那該是多么的憤懣和凄涼,只教一群人某處一寒。
何況這種檢驗(yàn),并非一個(gè)接著一個(gè),而是來一個(gè)脫一個(gè),等著那些人仔細(xì)看過。