?初二已經(jīng)開學(xué)了一個(gè)月的單七七，顯然還沒有適應(yīng)過(guò)來(lái)，她依舊遵循著暑假里晚睡晚起的好習(xí)慣，只是這些日子，自從她換了同桌之后，她的一切生活似乎有很大的改變。。し0。

    她本來(lái)的同桌是她一個(gè)要好的姐妹，而因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期，單七七總是在課上和她的姐妹講話，老師就以讓林霖輔導(dǎo)單七七學(xué)習(xí)的緣由，把林霖?fù)Q到了她的旁邊。

    林霖本身是這個(gè)班里最優(yōu)秀的男生，長(zhǎng)得很干凈，高高瘦瘦，好像和其他的男生并不相同，但是卻給人很親近的感覺。單七七一貫對(duì)他的想法也僅僅只是敬仰，敬仰過(guò)后卻沒有什么別的什么思想。

    好像最近，她才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人身上存在許多的閃光點(diǎn)。

    課上，她趴在桌子上睡覺，因?yàn)槭窍奶欤赃€是穿著校服的白色短袖，她的一只手依舊握著一只筆，雖然已經(jīng)入睡了卻沒有停止手上的寫字，她在她自己的本子上已經(jīng)整整涂鴉了不知名的符號(hào)。

    她在夢(mèng)里正在夢(mèng)著自己考完試回家，考試的題目都是她做到過(guò)的，她難得一次胸有成竹。

    剛剛理好書包，她手里的書就被莫名其妙地抽走了，抬頭看見，卻是同桌，她以為自己還在做夢(mèng)，卻看見林霖在對(duì)她微微地笑。

    她的腦袋里一下子就清醒了，夢(mèng)里可是從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)林霖這種在她看來(lái)略有些詭異的笑的。她的手自然地摸摸了自己的嘴巴，發(fā)現(xiàn)她竟然流口水了，她趕緊偏過(guò)頭去，拿出餐巾紙來(lái)擦掉了自己的口水。她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這好像真的不是夢(mèng)。

    七七轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一臉無(wú)辜地樣子看著林霖。

    林霖卻沒有絲毫地取笑她，反而很溫柔地解釋說(shuō)：“你的筆滑到衣服上了，筆跡不好洗，我就把它抽走了?！?br/>
    七七的臉?biāo)⒁幌戮图t了，低著頭，看見自己的衣服袖子上果然有像本子上一樣的符號(hào)，她用自己微不可聞的聲音輕輕吐出兩個(gè)“謝謝?！?br/>
    她以為林霖并沒有聽到，但是林霖卻對(duì)著她張了張嘴，口型是不謝。

    她沖著林霖自己以為很美地笑了笑。

    “單七七同學(xué)，你在干什么？”講臺(tái)上的老師似乎發(fā)現(xiàn)了他們兩個(gè)的小動(dòng)作，把單七七叫了起來(lái)。

    “老師，我……”單七七一臉的窘迫，她在老師的眼里，不是個(gè)很好的學(xué)生，上課總是開小差，作業(yè)也總是不交，但是總是考試能考出中等水平，這樣的學(xué)生老師基本要放棄希望，讓她自生自滅了。

    她總不可能和老師說(shuō)，她本來(lái)在睡覺，結(jié)果不小心自己的筆劃到衣服了，林霖好心把她叫了起來(lái)。做人是要有骨氣的，她怎么能因?yàn)槔蠋煹囊稽c(diǎn)點(diǎn)的責(zé)問(wèn)就把林霖供出去呢。

    “叫你還影響林霖上課，改天我找個(gè)時(shí)間和你們班主任說(shuō)把你們兩個(gè)位子調(diào)開，這樣下去，你自己學(xué)不好，反而還害了人家林霖……”這位數(shù)學(xué)組的黃老師可是全年級(jí)出了名的啰嗦，她和單七七的班主任關(guān)系特別好，單七七的班主任姓毛，和這位老師一樣不是一個(gè)省油的燈，她能啰嗦上整整好幾節(jié)課。

    所以，她們兩個(gè)人一走在一起，同學(xué)們就會(huì)戲稱他們是狼狽為奸。

    一個(gè)脆脆的聲音打斷了老師的嘮叨，是林霖。

    林霖站了起來(lái)，他的話像一盆冷水一樣潑濕了黃老師：“老師，單同學(xué)不過(guò)是向我請(qǐng)教問(wèn)題而已，老師何來(lái)的帶壞？”這句反問(wèn)語(yǔ)氣的話，像是在故意找黃老師的茬。

    黃老師被氣得說(shuō)不出話來(lái)，倒是單七七一直望著旁邊的看上去像是拯救她的王子般的林霖，眼睛里滿是笑意，看著眼前勇敢的大男孩，心中突然有一股歡喜。

    不知道是為何而歡喜，只知道是歡喜，是那種從內(nèi)而外的歡喜，她的信心像是增加了不少，瞪向黃老師。

    本來(lái)林霖不是一個(gè)這么無(wú)理取鬧的人，是老師眼里的好學(xué)生，黃老師現(xiàn)在萬(wàn)萬(wàn)不能駁回他的面子，不說(shuō)林霖是學(xué)校書記的侄子，就說(shuō)林霖的父親是政府官員，媽媽是這個(gè)學(xué)校的音樂老師，這個(gè)面子，黃老師還是要給林霖的。

    尷尬和無(wú)奈之后，僅僅只是黃老師溫和的一句：“好了，林霖，你坐下吧?！?br/>
    “單七七，你也坐下?！彼恼Z(yǔ)氣是溫和的，而后又轉(zhuǎn)回了平常的嚴(yán)厲：“記住，以后問(wèn)問(wèn)題舉手問(wèn)，不要問(wèn)邊上的同學(xué)，下次再被我發(fā)現(xiàn)，抄數(shù)學(xué)書一百遍去。”

    單七七面上并沒有多歡喜，但是心里卻早已是樂得遍地生花。

    她整節(jié)課都無(wú)心記筆記，在她的小小的腦袋瓜里構(gòu)思著一個(gè)又一個(gè)林霖的高大偉岸的身影。

    林霖也在上課時(shí)無(wú)意瞥見她一眼，他覺得這個(gè)小女孩好像和他以前見過(guò)的幾個(gè)女孩不一樣。但他無(wú)心理會(huì)她，安安心心記筆記。

    下課鈴叮叮叮響了，喚醒了正在白日做夢(mèng)的七七。

    七七立馬把數(shù)學(xué)書塞在臺(tái)位的最底層，卻感覺到一道奇異的目光，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在看著她。

    七七無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描寫自己看到數(shù)學(xué)老師的那種眼神，眼神里充滿著憤怒，有些可怕的風(fēng)雨欲來(lái)的意味。

    她才發(fā)現(xiàn)黃老師沒有講完課，自己剛剛的行為大大地不妥，這老師上課下課從來(lái)都是隨心所欲的。

    何為上課鈴聲？提醒老師是時(shí)候去教室吃掉那些不聽話的學(xué)生了；何為下課鈴聲？提醒老師是時(shí)候上課上到上課鈴聲響了。

    她滿臉笑意地沖那黃老師笑了笑，黃老師又一種蔑視的眼神注視著她，得勒，又得罪黃老師了。

    全班都安靜下來(lái)，靜靜等待黃老師喊單七七的名字，誰(shuí)知黃老師只是對(duì)著七七那個(gè)方向笑了笑，隨即說(shuō)了一句：“下課?！?br/>
    想也知道剛剛黃老師意味深長(zhǎng)看的不是七七，而是林霖。

    可謂，老師心海底針。

    七七心里暗道：好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，還好邊上坐的是學(xué)霸。

    還好，老師向來(lái)遵循的一條定則，罵人不罵學(xué)霸及其親友，訓(xùn)人必訓(xùn)學(xué)渣及其狗友。

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