沈裕走出了教室，我還沒來得及開口，沈裕就直接說到，“我已經(jīng)請(qǐng)過假了，也給叔叔打過電話了，我陪著你過去?！?br/>
    我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沈裕太了解我了，他知道他的多次勸阻并沒有什么作用。列出了所有的可能之后，讓衛(wèi)余衍回家，同時(shí)不讓工地施工，這是最好的辦法。

    “你就這么陪著我，我好像什么都不怕了。”我是有點(diǎn)矯情，但也是真的有感而發(fā)。

    這又不是游山玩水，弄不好要喪命的，在能不能活命面前，一個(gè)人的表現(xiàn)跟年齡無關(guān)，面對(duì)死亡的人沒有任何一個(gè)人是真正心內(nèi)毫無波瀾的。

    而沈裕，他愿意陪著我孤注一擲，哪怕很有可能命喪黃泉。

    本來很感動(dòng)的氛圍，沈裕來了一句，“說實(shí)話，我沒見你怕過什么，雖然知道你是隨口一說，我還是覺得十分感動(dòng)?！?br/>
    沈裕到這個(gè)時(shí)候，居然還能顧忌到我的小情緒。

    “是沒怕過什么啊，那不是一直都有你嗎？”我回答到。

    除了情人眼里出西施的濾鏡意外，我的確是因?yàn)橛猩蛟?，一路上走來順利了許多。

    很多事并非我做不到，而是我做到需要難度。這個(gè)時(shí)候沈裕總能及時(shí)出現(xiàn)，巧妙而不動(dòng)聲色的替我解決問題。

    跟沈裕說好了之后，我就回去了教室，衛(wèi)余衍已經(jīng)到教室了，許苗心應(yīng)該還是在請(qǐng)假。

    “真有意思，你就那么聽梁謹(jǐn)?shù)?，她讓你回宿舍你就回宿舍，她讓你?qǐng)假回家你就請(qǐng)假回家?！币椎宜菇o衛(wèi)余衍倒了一杯水，但是嘴里仍舊喋喋不休的說著。

    這話說的，憑白給我和衛(wèi)余衍多了幾分曖昧的感覺。

    我本來以為許聽雨已經(jīng)不再和易狄斯有什么瓜葛了，不過看易狄斯對(duì)我的態(tài)度，顯然不是這樣的。

    易狄斯雖然沒有直接說出來我胡亂安排，但是明里暗里卻是在諷刺些什么。

    雖然我不滿于易狄斯和許聽雨，但是易狄斯現(xiàn)在都會(huì)嘲諷人了，可見社交進(jìn)步還是很大的。

    嘲諷一次雖然是反義，但是另一方面卻體現(xiàn)出了易狄斯已經(jīng)開始有些社交了。

    衛(wèi)余衍啞著嗓子，“梁謹(jǐn)有分寸，我相信她的安排，她說的一切都自有她的道理?！?br/>
    許苗心拿著請(qǐng)假條跑了過來，氣喘吁吁的，可見在老師那里磨了不少嘴皮子。

    她把一張請(qǐng)假條給了衛(wèi)余衍，并告訴他很快家里人就會(huì)過來接他。

    又把另一張請(qǐng)假條給了我，“老班挺不開心的，兩個(gè)星期無緣無故的請(qǐng)假兩次?！?br/>
    “要說也奇怪，我編了那么多理由，他都說不批假，最后我特別無奈的把你的原話告訴了老班，他居然在嘆了一口氣之后，批準(zhǔn)了。”許苗心疑惑的自言自語著。

    我看了看許苗心，“大概是你編的理由太沒有信服度，所以班主任只能勉強(qiáng)用我那個(gè)真實(shí)的理由了?！?br/>
    許苗心十分激動(dòng)的指著我手里的請(qǐng)假條，“最后老師批準(zhǔn)的時(shí)候就說的這句話，他說就這最后一句像是實(shí)話?！?br/>
    我與衛(wèi)余衍和沈裕是一同出的校門，我不能想像下一周來學(xué)校的時(shí)候又會(huì)有怎樣的傳言。

    轉(zhuǎn)念一想，目前好像還無法保證下一周能正常來學(xué)校。

    到了衛(wèi)家小區(qū)，我直接憑借記憶趕去了東邊的施工場(chǎng)地，七點(diǎn)多的時(shí)間人并不多，基本都是吃完飯?jiān)谶@休息的。

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