?如果說(shuō)霍格沃茨要進(jìn)行最無(wú)聊課程排行榜，那么寧蘇相信，魔法史絕對(duì)是可以榜上有名并且很有可能名列第一。這門(mén)課由一個(gè)幽靈老教授進(jìn)行教授，語(yǔ)調(diào)一成不變的就像是催眠曲。
“蘇？檸檬？”寧蘇感覺(jué)到有人在叫她，并且推了推她，不過(guò)最后把她從睡夢(mèng)中叫醒的是最后那一聲。
‘檸檬蘇’這綽號(hào)在頭一堂變形課以后迅速的在她的熟人同學(xué)之間傳開(kāi)了，倒是對(duì)得起‘蘇·寧’這名字。既然沒(méi)辦法，她還是接受了這個(gè)稱(chēng)呼。
寧蘇條件反射的抬起頭來(lái)，向旁邊看了看，看到了舉起雙手的克萊爾。
克萊爾看著她茫然的表情，有些歉意的說(shuō)“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你叫起來(lái)?！?br/>
“沒(méi)關(guān)系。”寧蘇抹了一把臉，搖了搖頭。
“你看起來(lái)很累。”這時(shí)候?qū)幪K發(fā)現(xiàn)，克萊爾在一眨眼間已經(jīng)湊近了她，看著她的眼睛有些擔(dān)憂(yōu)“蘇，你很眼圈很重?！?br/>
“還在努力適應(yīng)環(huán)境。”寧蘇搖了搖頭含糊的說(shuō)道。她最近用麥格教授給她的時(shí)間轉(zhuǎn)換器同時(shí)進(jìn)行一二年級(jí)的課程，又是初入魔法世界不就，辛苦一點(diǎn)是當(dāng)然的。
麥格教授在第一堂變形課結(jié)束的時(shí)候把她叫住了，她在門(mén)口停下腳步的那一瞬間覺(jué)得自己要完蛋了，連一起的凱西和克萊爾都一邊對(duì)她露出了同情的表情一邊離開(kāi)。
然而不曾想的是，麥格教授并不是要對(duì)她的表現(xiàn)進(jìn)行什么點(diǎn)評(píng)，只是在所有人都離開(kāi)以后示意她找張椅子坐下來(lái)，拿出來(lái)了一個(gè)有小小電話(huà)亭形狀掛墜的項(xiàng)鏈，遞給了她，告訴她這是時(shí)間轉(zhuǎn)換器，可以用來(lái)幫助她回到過(guò)去的幾個(gè)小時(shí)，好能夠同時(shí)上同一時(shí)間進(jìn)行的一年級(jí)和二年級(jí)的課程。不過(guò)這東西使用非常危險(xiǎn)，所以時(shí)間不能超過(guò)一天，魔法部審批非常嚴(yán)格，要受到嚴(yán)格監(jiān)控，并且簽署保密條約。
“而且你最近經(jīng)常會(huì)在一眨眼間消失?！笨巳R爾繼續(xù)說(shuō)道，有些疑惑。
“什么？不可能吧，人怎么會(huì)突然消失？”寧蘇哈哈笑了一下“我可能是比較沒(méi)存在感，所以是你的錯(cuò)覺(jué)吧？”
“你怎么會(huì)沒(méi)有存在感？而且我和凱西都是這么覺(jué)得的?！?br/>
“一定是你們想多了?！睂幪K揮了揮手，敷衍的回答。
她當(dāng)然知道為什么會(huì)變成這樣，時(shí)間轉(zhuǎn)換器這東西可以把她帶回幾個(gè)小時(shí)前，這樣她就可以同時(shí)上同一時(shí)間進(jìn)行的一二年級(jí)的課程，不過(guò)這就有個(gè)弊端，就是在她回到過(guò)去上另一節(jié)課再趕回他們這里之間總會(huì)有點(diǎn)時(shí)間差，就像是她憑空消失又出現(xiàn)一樣。
寧蘇覺(jué)得她用這個(gè)轉(zhuǎn)換器有將近半年了，雖然還沒(méi)有走火入魔精神分裂，不過(guò)已經(jīng)往精分的道路上一去不返了。
比如今天，魔法史的下一節(jié)課，同時(shí)上的是一年級(jí)的魔藥學(xué)以及二年級(jí)的黑魔法防御術(shù)，就是個(gè)一半明媚一半憂(yōu)傷的組合。
黑魔法防御術(shù)是詹姆在教，總是可以讓她保持愉快的心情，而斯內(nèi)普教授的魔藥學(xué)，說(shuō)實(shí)在，光看著教授那海藻一樣飄逸的頭發(fā)都?jí)驅(qū)幪K看半個(gè)月了，而寧蘇不知道哪里得罪過(guò)這位教授，對(duì)方看她總像是陰沉著臉。搞得寧蘇在深刻思考，自己是不是欠了對(duì)方二五百萬(wàn)。
——為了自己的身心健康……
寧蘇趴在桌子上想了想，決定還是先去上魔藥課，然后再去上黑魔法防御術(shù)。
這時(shí)候老幽靈教授從他們的桌邊飄了過(guò)去，依然是一副波瀾不驚的語(yǔ)氣絲毫沒(méi)有停頓的繼續(xù)念書(shū)，并且絲毫沒(méi)有對(duì)地下學(xué)生的交頭接耳有任何反應(yīng)，寧蘇好奇的對(duì)著身邊的克萊爾問(wèn)道“是我錯(cuò)覺(jué)嗎，教授他一直是這個(gè)語(yǔ)速連個(gè)停頓換氣都沒(méi)有？”
“這不是你的錯(cuò)覺(jué)?！笨巳R爾也湊過(guò)來(lái)對(duì)她壓低了聲音說(shuō)“教授他就是個(gè)幽靈，還記得嗎，早幾百年就忘了什么叫換氣了。”
寧蘇聽(tīng)著克萊爾的回答，頓了頓，發(fā)現(xiàn)這回答有理有據(jù)，讓她無(wú)言以對(duì)。
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詹姆斯·波特教授今天最后一節(jié)課是二年級(jí)的黑魔法防御術(shù)，在下課的同學(xué)們陸續(xù)離去的時(shí)候,他叫住了寧蘇，一邊揮舞著魔杖將練習(xí)用的墊子摞好收起來(lái)，他一邊問(wèn)道“在霍格沃茨的一切都還習(xí)慣嗎？”
他今天在課上教了一種名為石化咒的咒語(yǔ)。這種咒語(yǔ)可以使中招者在一定時(shí)間內(nèi)全身僵硬如同石像一樣，無(wú)法動(dòng)彈。據(jù)他觀(guān)察，寧蘇對(duì)這個(gè)咒語(yǔ)掌握的還不錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)時(shí)他也有注意過(guò)寧蘇，竟他是一個(gè)要教授四個(gè)學(xué)院七個(gè)年級(jí)課程的教師，并不能花太多精力去關(guān)注她，而且這樣也對(duì)其他學(xué)生不公平。不過(guò)詹姆還是知道寧蘇在來(lái)了霍格沃茨以后迅速的結(jié)交了幾個(gè)朋友?！斑€行?！睂幪K聳了聳肩，看著那些墊子在詹姆魔杖的揮舞中一個(gè)個(gè)自己跳進(jìn)柜子里，一邊回答，頓了一下，在詹姆抬起頭來(lái)對(duì)她投出詢(xún)問(wèn)的目光的時(shí)候，決定如實(shí)說(shuō)“同時(shí)對(duì)付兩個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)有些忙碌?！?br/>
詹姆同時(shí)也從其他老師那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，寧蘇的成績(jī)很一般，魔咒課和黑魔法防御術(shù)這類(lèi)課程成績(jī)是不錯(cuò)，不過(guò)相對(duì)而言有些課可以說(shuō)是并不怎么好，比如魔藥學(xué)。雖然詹姆和教魔藥的西弗勒斯·斯內(nèi)普私底下有些個(gè)人恩怨，是老死不相往來(lái)的情況。但是斯內(nèi)普已經(jīng)不止一次就寧蘇炸壞的坩堝對(duì)他進(jìn)行冷嘲熱諷了。
似乎不知道為什么，在寧蘇手底下，任何東西都會(huì)變得具有危險(xiǎn)性，甚至?xí)ā?br/>
想想當(dāng)時(shí)這個(gè)小姑娘單挑了黑魔頭的情景，詹姆覺(jué)得居然自己對(duì)這個(gè)情況并不意外。
“本來(lái)也不一定非要這樣，我和莉莉在假期也可以替你補(bǔ)一些，但是校長(zhǎng)希望你能將基礎(chǔ)打好。”詹姆透過(guò)眼鏡低頭看著寧蘇有些疑惑的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭“鄧布利多對(duì)你還是很關(guān)注的。神秘人在外面還有很多黨羽，他希望你多學(xué)習(xí)一些，至少可以保護(hù)自己?！?br/>
“哦?！弊鳛橐粋€(gè)可以和伏地魔正面肛的救世主，寧蘇對(duì)此也不知道該有點(diǎn)什么樣的反應(yīng)才算正常，所以她決定只是微笑就好了。
“……”詹姆扶了一下眼鏡，看了看寧蘇，決定還是不要對(duì)小孩子灌輸太多外面很危險(xiǎn)人心很險(xiǎn)惡這類(lèi)的思想，免得孩子從小思維扭曲心里不健康，所以他一筆帶過(guò)了這個(gè)問(wèn)題，決定換個(gè)輕松愉快的話(huà)題“圣誕節(jié)快到了，莉莉等我們回家一起過(guò)圣誕節(jié)。”
作者有話(huà)要說(shuō)：看妹子們都在糾結(jié)cp問(wèn)題，就說(shuō)一句，男主不是斯萊特林啦，作者我不太喜歡斯萊特林，雖然電影里演員顏值不錯(cuò)但是我先看的，但是也不會(huì)特意去黑斯萊特林啦，作者只會(huì)黑沒(méi)鼻子和他的腦殘粉絲團(tuán)……
cp應(yīng)該是狗爹或者王男的梅林吧……
沒(méi)鼻子蛇臉只能刷七次，作者我表示很不開(kāi)心【。
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