芭絲謝達教授滿意的點點頭，終于轉(zhuǎn)身離去。羅格長舒一口氣，有些虛脫的靠在桌子上。
“這么累嗎？”赫敏輕聲詢問，“你的力氣明明很大，怎么用鑿子這么累？”
羅格抬起頭看著赫敏，眼中滿是無奈。他拿起鑿子，低聲說：“就是因為力氣大，拿著才沒感覺?！?br/>
他有些欲哭無淚，趁著芭絲謝達教授去指導(dǎo)其他人，偷偷抽出魔杖。
赫敏瞪大了眼睛，警告道：“教授不讓我們用魔杖的?！?br/>
“噓，我不是要用魔杖。”羅格輕噓了一聲，然后輕輕一揮魔杖，桌子上的木板就變成了雕刻刀。
在赫敏驚訝的眼神里，羅格捏著它很快就完成了第二個如尼文數(shù)字的雕刻。
赫敏湊過來，看著羅格剛剛雕刻的數(shù)字，搖搖頭：“你看，刻刀留下的線條跟鑿子雕刻的惡婆鳥完全不一樣。這塊泥板如果放在古代，肯定是沒用的符號?！?br/>
“那可不一定?！绷_格說著攤開課本，把其中一張圖片指給赫敏看。
照片里是一件盤子，中心部分被一圈酷似蝌蚪的如尼文象形文字裝飾著。照片里的人手把放大鏡放在那圈文字上，一個個如尼文展現(xiàn)在眼前，它們線條清晰、栩栩如生。
羅格悄聲向赫敏透露自己的猜測：“就算是巫師，也不可能用鑿子刻下這么精巧的文字。”
“可是，教授明明說……”赫敏皺起眉頭，不解的追問：“你的意思是教授講的有問題？”
“我并不是說教授講錯了，鑿子確實能在泥板上雕刻出如尼文象形文字。但伱也看到了，這么大的泥板只能雕刻一個圖形。就算以后熟悉了，這么大的鑿子也不可能在盤子上雕花?！?br/>
“我想，古代的巫師學(xué)徒，就是類似我們這樣的學(xué)生，才會這么練習(xí)。真正掌握如尼文的巫師，他們絕不會用鑿子來創(chuàng)作詞組?！绷_格一邊說，一邊舞動著鑿子。
“哼，那你是說像你現(xiàn)在這樣，用刻刀去雕刻嗎？我覺得肯定不是這樣！”赫敏狐疑的看著羅格，刻刀怎么可能雕刻出鑿子留下的痕跡。
“多刻幾次唄?！绷_格邊說邊做，把剛才的泥板重新雕刻幾遍。
他輕輕將雕刻出來的泥土吹掉，留下的刻痕與鑿子處理過的看起來幾乎無異。赫敏不敢相信羅格的技藝，她接過泥板，仔細比較一番，陷入沉思。
鑿子雕刻的如尼文字體與刻刀雕刻的，唯一的區(qū)別在于，前者的刻痕更加深邃，一筆一劃都十分利落。雖然區(qū)別很小，但赫敏總感覺鑿子處理的泥板更加自然美觀，不像刻刀處理的那么做作。
“我還是覺得有問題。”赫敏坦率地說出了自己的看法。
“嗯？什么問題？”羅格好奇地看著赫敏。
赫敏皺著眉，解釋道：“刻刀處理出來的不自然，看著很別扭?；蛟S古代巫師確實有更高明的寫作工具，可你連鑿子都不會用，怎么可能掌握更高深的技巧。”
“呃……”羅格一時語塞，不知道怎么回答。
他低頭仔細比較著兩塊泥板，赫敏說的確實沒錯，鑿子寫成的如尼文更富生命力和韻味。這種獨屬于生命的古樸感，是刻刀無法達到的效果。用裝逼一點的話形容，那就是刻刀寫出的如尼文有形而無神。
羅格在沉默和思考中度過片刻時光，然后將泥板堆砌在一起，用手輕輕一壓，它們就碎成了無數(shù)土塊。
“修復(fù)如初?！彼吐暷畛鲋湔Z，拿著鑿子重新雕刻數(shù)字。
看到羅格專心致志的用起鑿子，赫敏莞爾一笑，也靜靜地處理自己的泥板。他們仿佛被周圍的環(huán)境隔離出來，只剩下自己跟泥板，再無其他。
角馱獸、如尼文蛇、五足怪……八眼巨蛛、九頭蛇、隱形獸……
羅格沉浸在泥板的刻痕中，鑿子把泥板打碎后，他就用咒語修復(fù)，從頭來過。整個雕刻過程沒有什么技巧可言，只是不斷的練習(xí)和磨練。
對于其他的學(xué)生來說，他們只要小心翼翼地施加力量，就能刻出合格象形文。然而，對于羅格來說，他需要精確控制手臂上的每塊肌肉，使它們發(fā)揮出合適的力量，才能完成刻畫。
咔嚓……咔嚓……
隨著泥板一次次碎裂的聲音回蕩在教室里，羅格手邊的成品也越來越多。他的努力和汗水，都凝固在泥板上的如尼文中。
終于，在不知時間流逝的努力后，九頭蛇的最后一個蛇頭被刻完。從零到九的十個數(shù)字完完整整的呈現(xiàn)在眼前，好似一只只魔法生物被印進泥板中。
“非常漂亮?！币黄察o的空氣里，芭絲謝達教授突然出聲，像驚雷一樣嚇了羅格一跳。
他轉(zhuǎn)頭看去，才發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)深了，教室里也只有自己和教授。
芭絲謝達微笑著說：“你用的力量比其他同學(xué)大，這些紋路基本達到了1/2的深度。這很好，能夠承受足夠的魔力?！?br/>
她的語氣中，充滿了對這些泥板的贊賞。
“教授，真有您說的這么好嘛？您別安慰我?！绷_格苦笑著。
芭絲謝達搖搖頭，肯定地說：“這一點我不會騙你?！?br/>
她說著從墻上取來一塊古代泥板，它上面同樣有一只隱形獸。教授把雙手分別按在兩塊泥板上，在羅格不可思議的眼神中，象形文字的紋路逐漸亮起。然后，兩塊石板在羅格眼前憑空消失。
羅格看向芭絲謝達教授，驚訝到有些口吃：“這……如尼文的魔法效果不是……失傳了嗎？”
自己果然不能小看霍格沃茨的教授，他們大部分都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和大師。
即便如此，羅格也從沒想過，這位喜歡長篇大論、絮絮叨叨的拔絲地瓜……不對，芭絲謝達教授，竟然能引發(fā)如尼文的奇妙力量。
芭絲謝達教授用手帕輕輕擦去額頭上的汗珠后，平靜地解釋：“我只是從古代遺跡中學(xué)到了部分知識，并且只能對單個字符生效。”
“除了個人能力，想要啟動如尼文，還需要泥板本身達到一定的使用條件。”
“使用條件？”羅格趕緊追問，“教授，你指的是上面的刻痕？”
“不，那只是表象，也是我?guī)资昵皩θ缒嵛哪喟宓哪w淺認知?！卑沤z謝達坐在旁邊，指著重新出現(xiàn)的泥板說：“你在雕刻它的時候，整個人都沉浸進去。那種專注程度，即便下課時的喧鬧聲，也沒把你從那個狀態(tài)拉出來?！?br/>
“我曾經(jīng)也這樣過，制作出來的泥板跟你的一樣，都能使用。一開始，我認為是因為我在專心致志的雕刻它。”
“后來我發(fā)現(xiàn)，事實并非如此！”芭絲謝達篤定地說。
她看向羅格，笑容中帶著一絲期待，輕聲詢問：“你現(xiàn)在是不是感覺腦袋有些昏沉，甚至感到一陣陣類似于針刺一樣的疼痛？”
“這個……”羅格稍微集中了一下思緒，試圖去感受教授描述的感覺，但隨即搖搖：“沒有，反而有些舒暢。”
“真的？”芭絲謝達聽了羅格的回答后，顯得十分興奮。
她立刻按住羅格的肩膀，目光如同考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)遠古尸骸，認真又激動。
羅格很快意識到了她那興奮而熱切的目光，忍不住提醒她：“教授，我不是你櫥柜里的木乃伊?！?br/>
“其實，真的跟木乃伊有關(guān)系?！卑沤z謝達聲音激動地說著，腳步急匆匆地向教室后面的房間飛奔過去。
羅格好奇的看過去，只聽到一陣翻箱倒柜的聲音。突然，芭絲謝達喊道：“就是這個！”
她說著沖了出來，手里還握著一塊透明的玻璃磚。里面靜靜地躺著一片碎裂的莎(suo)草紙片，盡管只有拇指大小，但卻有密密麻麻的黑點。
“這是我從吉薩大金字塔深處發(fā)掘出來的?！卑沤z謝達的表情十分激動，迫不及待地向羅格介紹它：“這片莎草紙，來自古代埃及的創(chuàng)造者，亞特蘭蒂斯的最后一位祭祀：圖特?！?br/>
“這就是圖特在幾萬年前，試圖解讀翡翠石板時用到的草稿?！卑沤z謝達微微顫抖的手指隔著玻璃輕觸那片莎草紙，她的聲音充滿莊重，有種朝圣的肅穆感。
仿佛，玻璃磚中的不是一片破舊的碎紙，而是歷史的遺痕，是見證古老的傳說當事人。
“草稿？”羅格不解的看向莎草紙，不明白教授為什么把滿是黑點的草稿看得那么重要，好似圣遺物一樣。
(本章完)