“或許是吧，”韓文汐饒有興趣地說(shuō)，“我還挺想聽(tīng)聽(tīng)的，看他彈琴的指法就知道一定是個(gè)高手，再來(lái)一個(gè)高手合奏的話一定就是‘天籟之音’了?！?br/>
    325同樣是一間舞蹈教室，七個(gè)人進(jìn)去后紀(jì)棠溪就注意到這里和一開(kāi)始看過(guò)的那間教室的布置沒(méi)有太大區(qū)別，他們?cè)诮淌液透率依镫S便看看就聽(tīng)到廣播的聲音說(shuō)：“來(lái)這想要獲得線索請(qǐng)先尋找一名幫手，幫手就在六到十層?！?br/>
    “……”好吧，這回特么不找寵物改成找?guī)褪至耍贿^(guò)想也知道過(guò)程一定不會(huì)簡(jiǎn)單就是，而且這教室遛人的本事也夠出神入化，他們本來(lái)就是從上面下來(lái)現(xiàn)在還要巴巴地走回去。

    “那這次就還是按照咱們之前的組隊(duì)陣容，”路上蕭組長(zhǎng)說(shuō)，“阿汐自己一組，阿海和我一組，小凝和阿恒一組，紀(jì)棠溪和小光一組。”

    紀(jì)棠溪懷里的男孩立時(shí)露出開(kāi)心的表情，兩個(gè)男生卻對(duì)視一眼同時(shí)哼了一聲。

    本來(lái)最近幾次和姓宋那臭小子的合作任務(wù)紀(jì)棠溪都做得挺開(kāi)心，這次他就有一些糾結(jié)，兩個(gè)人從一開(kāi)始的“死對(duì)頭”奇跡般地轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒閿场保钦媸窍嘁?jiàn)分外眼紅。

    不過(guò)現(xiàn)在男孩是被他抱著，根本沒(méi)必要在意另外一個(gè)小子，兩人這次去的是第九層，同樣在美術(shù)教室的范圍。

    姓宋那小子連話都沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句，只顧著自己走，紀(jì)棠溪當(dāng)然也懶得搭理他，干脆問(wèn)男孩道：“你覺(jué)得咱們應(yīng)該先去哪間教室??？”

    “我說(shuō)記不住，”還沒(méi)等男孩答話宋啟光立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭一臉不爽地道，“咱們現(xiàn)在是在做任務(wù)，你以為你可以找他幫助？”

    “切，”紀(jì)棠溪滿不在意地道，“我又不是讓他幫我作弊，我就是想聽(tīng)他說(shuō)個(gè)意見(jiàn)，他說(shuō)去哪我就去哪，不行么？”

    宋啟光又一次咬緊牙關(guān)對(duì)他怒目而視，紀(jì)棠溪毫不畏懼地回視過(guò)去，倒是男孩看看他再看看他，有些焦急地說(shuō)：“那個(gè)，我覺(jué)得你們隨便進(jìn)一間教室就行了?！?br/>
    “好，那就進(jìn)這間?！奔o(jì)棠溪說(shuō)完就向旁邊那間教室走去，一個(gè)眼光都不再給姓宋的小子。

    走進(jìn)教室他就發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)昏暗的走廊，墻壁上還插著火把，好像什么秘密通道一樣，不過(guò)這地方還是十分寬敞，兩邊都各有四五米的距離，再過(guò)來(lái)幾個(gè)人也完全沒(méi)問(wèn)題。

    這樣想著身邊又出現(xiàn)一個(gè)男生，正是宋啟光。

    “現(xiàn)在是要干嗎？”他好奇地左右看看，“穿越秘密通道么？”

    “不知道，”紀(jì)棠溪說(shuō)著前后看看，兩邊都是一片幽黑，看不到盡頭，“就隨便選一個(gè)方向走吧，我選前面?！?br/>
    說(shuō)完他就向前走去，那個(gè)姓宋的男生立刻跟了上來(lái)。

    紀(jì)棠溪沒(méi)理他，只是一邊左右看看一邊想著這次的任務(wù)應(yīng)該是個(gè)什么形式，是一會(huì)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)迷宮？還是將這條路走到頭就行？中間又會(huì)出現(xiàn)什么樣的怪物？

    突然，旁邊的墻壁上出現(xiàn)一只鋼鐵制成的手，緊接著一把飛刀對(duì)準(zhǔn)他直射過(guò)來(lái)！

    紀(jì)棠溪立刻舉起槍將刀子打在地上！

    心里還覺(jué)得這個(gè)玩法當(dāng)真十分眼熟，想當(dāng)年他在亞斯大學(xué)經(jīng)歷的第一個(gè)考核就有類似的一關(guān)，不過(guò)當(dāng)初的通關(guān)攻略是……

    那只手又對(duì)他發(fā)出一個(gè)刀子，紀(jì)棠溪再次打掉，然后又迎來(lái)第三把，這一次他就向前邁了一步讓那刀子落在地上，心想這次的攻略和上次還是有很大不同。

    這時(shí)耳旁又傳來(lái)一聲槍響，宋啟光對(duì)準(zhǔn)發(fā)射飛刀的那只手發(fā)出一槍，就讓他又收回到墻壁里。

    然后他收回槍對(duì)著紀(jì)棠溪哼了一聲，繼續(xù)向前走去。

    紀(jì)紀(jì)棠溪的視線向天花板飛了一次。

    他們繼續(xù)走，倒是并沒(méi)像紀(jì)棠溪設(shè)想的那樣出現(xiàn)一條岔路讓他們選擇，倒是時(shí)不時(shí)就會(huì)冒出一只手來(lái)發(fā)射飛刀，這次紀(jì)棠溪也學(xué)會(huì)了接連開(kāi)出兩槍，一槍打刀子，一槍打手，然后就讓它乖乖收了回去。

    又走了一會(huì)，前方突然出現(xiàn)兩支箭對(duì)準(zhǔn)他們射了過(guò)來(lái)！

    兩個(gè)人同時(shí)開(kāi)槍將那箭射落在地，這種也不知道是考驗(yàn)躲避還是射擊的招數(shù)還是太無(wú)聊了。

    兩個(gè)人就這么一邊走一邊對(duì)抗一下從各種方向向他們飛來(lái)的東西，走了不到十分鐘就來(lái)到一個(gè)面積更加寬敞的室內(nèi)，另外的三面都沒(méi)有出口，盡頭處有一只白虎。

    然后他們聽(tīng)到了廣播的聲音：“來(lái)者擊敗白虎后即可獲得幫手。”

    宋啟光立即舉起槍就要射擊，紀(jì)棠溪卻向他道了句：“這次可以只讓我來(lái)么？”

    “為什么？”那男生看向他。

    紀(jì)棠溪心里想著那當(dāng)然是因?yàn)槟銈兛哲妼I(yè)和海軍專業(yè)都露過(guò)臉，自己也要好好發(fā)揮一下為陸軍爭(zhēng)光才是，口中卻答：“因?yàn)槲蚁朐谒媲昂煤帽憩F(xiàn)一下?！?br/>
    說(shuō)著示意一下懷中的男孩。

    宋啟光嗤了一聲，“好，除非你能在五分鐘之內(nèi)搞定，否則就把人交給我來(lái)抱?！?br/>
    然后他就退到房間外面，剩下紀(jì)棠溪一個(gè)人抱著個(gè)孩子直接面對(duì)白虎，那原本站在那看著他們的動(dòng)物突然像是上了發(fā)條般張開(kāi)大口向他吐出一枚箭頭，之后徑直沖了上來(lái)！

    紀(jì)棠溪一邊躲開(kāi)箭頭一邊后退，同時(shí)舉槍對(duì)著白虎頭部連開(kāi)兩槍，白虎沒(méi)有任何反應(yīng)，他又射向胸口、四肢等其他“重點(diǎn)”部位，老虎的速度依舊絲毫未減，紀(jì)棠溪想和它拉開(kāi)距離并不是太費(fèi)勁，就是心里不免有些疑惑，難道這是必須要冷兵器才能攻擊的怪？

    他又取出長(zhǎng)刀，對(duì)準(zhǔn)白虎的頭狠狠一擲，刀鋒命中目標(biāo)，白虎立刻仰天大吼一聲！

    此時(shí)的紀(jì)棠溪卻絲毫開(kāi)心不起來(lái)，白虎的口中會(huì)發(fā)射暗器，他沒(méi)辦法近身攻擊，何況還抱著那個(gè)男孩，可是這樣一刀一刀地砍下去是絕不可能在五分鐘之內(nèi)打贏boss級(jí)別的怪的。

    心里起了一個(gè)想法，他卻實(shí)在說(shuō)不出口，而白虎被擊中一刀后速度突然加快，一邊吐出箭頭一邊飛身向他躍來(lái)！

    ……

    當(dāng)?shù)囊宦?，箭頭被子彈擊中落在地上，同時(shí)一道長(zhǎng)鞭纏住虎頭用力一摔，白虎的整個(gè)身體落在地上，宋啟光一手執(zhí)鞭一手舉槍對(duì)著他道：“你出去！”

    “……”紀(jì)棠溪張了張口卻實(shí)在無(wú)言以對(duì)，只得抱著男孩快步退了出去。

    老虎摔了一跤后立刻站了起來(lái)，同時(shí)對(duì)著宋啟光吐出一箭，立刻被那男生打飛，老虎又想向前沖，卻被宋啟光大力一揮登時(shí)撞向墻壁！

    紀(jì)棠溪在外面看著，就覺(jué)得這小子打架時(shí)的動(dòng)作實(shí)在漂亮到一種境界，招式利落穩(wěn)健，勁力十足，槍法又準(zhǔn)又狠，那只白虎看起來(lái)是又無(wú)招架之功又無(wú)還手之力，接連很長(zhǎng)一段時(shí)間都是在那被他摔來(lái)摔去，即便偶爾吐出一個(gè)箭頭也被立刻打在地上。

    紀(jì)棠溪又變成眼睛除了他就再?zèng)]看向別處的狀態(tài)，直到白虎消失，廣播的聲音再次響起：“請(qǐng)來(lái)者前往915教室。”

    然后他們眼前一黑，下一秒就發(fā)現(xiàn)站在之前進(jìn)入的那間教室外面。

    紀(jì)棠溪看看身邊的男生還真有些愧疚，嘿嘿笑了兩聲，“那個(gè)，你真厲害?！?br/>
    宋啟光連看都不想看他一眼。

    紀(jì)棠溪又看看懷中的男孩，卻不管怎樣都說(shuō)不出讓他抱著的話，只得悶頭繼續(xù)走。

    兩人來(lái)到915教室，走進(jìn)去后驚訝地看到這里面竟然站著一個(gè)二十來(lái)歲的青年，正站在一個(gè)畫板面前。

    看到他們，那相貌十分俊秀的青年抬起頭微微一笑，“你們好?！?br/>
    “你好，”宋啟光說(shuō)，“我們是來(lái)請(qǐng)您幫忙的?！?br/>
    “好啊，你們先過(guò)來(lái)看看這幅畫，知道這是什么畫么？”

    紀(jì)棠溪眨眨眼，便和宋啟光一起走了進(jìn)去，那畫板上還真掛著一幅畫，不過(guò)看材質(zhì)至少也是畫完了幾百上前年，畫上有峰巒疊翠、綠樹(shù)蔥蘢的景致，也有女子泛舟湖上，行人駐足湖邊的描繪，整幅畫展示出了欣欣向榮的春意之景。

    紀(jì)棠溪總覺(jué)得這幅畫有些眼熟，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，宋啟光卻立刻答道：“踏春圖?！?br/>
    “非常好，”青年對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們走吧。”

    四人離開(kāi)教室，紀(jì)棠溪心中卻當(dāng)真有些糾結(jié)，這幅畫的名字他印象很深，因?yàn)樵?jīng)在電視里看到過(guò)關(guān)于它的紀(jì)錄片，知道它是一位偉大的愛(ài)國(guó)人士花重金買回來(lái)收藏的，為了不讓它流落到其他星球，那位先生即便遭到綁架都不曾出賣過(guò)這畫，最后還無(wú)償捐獻(xiàn)給博物館，可惜自己只記得畫名卻未能和實(shí)物對(duì)上。

    他一邊走一邊給其他組員發(fā)了通知，來(lái)到325教室門外看到有幾個(gè)人已經(jīng)等在那里，待所有人到達(dá)后他們走進(jìn)教室，然后就來(lái)到了……這地方的背景肯定沒(méi)有上一個(gè)村鎮(zhèn)那么“古老”，但也沒(méi)有多現(xiàn)代化就是，目前的這條街道上基本看不到平房，倒是有很多二層小樓，右前方還有一個(gè)規(guī)模挺大的戲院。

    紀(jì)棠溪基本了解這是到了什么年代來(lái)了，只能說(shuō)他們又進(jìn)入了另一個(gè)支線任務(wù)。

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