“各位直播間的朋友們，我來給大家解釋一下吧，這前面兩句的意思我翻譯翻譯。

    新豐盛產(chǎn)美酒價(jià)值萬貫，出沒都城長安的游俠多是少年。

    相逢時(shí)意氣相投，痛快豪飲，駿馬就拴在酒樓下垂柳邊。

    這兩句，具體的鑒賞我先不說，等全部寫出來以后，我們再來鑒賞它。我覺得，這或許是寫冠軍侯霍去病最好的作品了?！?br/>
    黃綸話音剛剛落下，直播間里面，六年前的學(xué)生再一次誦讀了起來。

    “出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。

    孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香?！?br/>
    而這個(gè)時(shí)候，六年前的劉南，接手了翻譯的工作。

    “同學(xué)們，我給大家翻譯一下。這幾句的內(nèi)容意思就是剛剛離家就當(dāng)上了皇家禁衛(wèi)軍的軍官，隨后又跟從驃騎大將軍參加了漁陽大戰(zhàn)。

    誰知道不能奔赴邊疆從軍的苦楚呢？

    縱然戰(zhàn)死沙場，還留下俠骨芬芳。

    說到這里，我給大家解釋一下。

    我寫的這些，并不是一首詩，而是三首詩。

    前面四句，可以說是少年行其一，這四句是少年行其二。

    這首詩，我是以一個(gè)旁觀人的視覺來寫霍大將軍的。

    具體的，待會(huì)兒我再來講解，接下來大家繼續(xù)朗讀吧?！?br/>
    聽到劉南的這番話，直播間的好多文學(xué)界的人，一下子恍然大悟了起來。

    “我就說，這首詩不管怎么看都覺得不對勁。

    現(xiàn)在我明白了，這原來并不是少年行啊，原來是少年行三首?！?br/>
    “牛，我詩圣大老牛啊，這一出手就是三首，我的蒼天。”

    ……

    霍家的人，此時(shí)此刻也是驚嘆了起來。

    “快點(diǎn)，都別他么的光顧著看了，給我馬上記錄下來，任何一句都不要錯(cuò)，不然今年的分紅，你們就等著被我扣光吧！”

    好吧，族長都這么說了，那還說個(gè)錘子??？

    而這個(gè)時(shí)候，朗讀聲再一次出現(xiàn)

    。接下來，看來就是少年行其三了。

    “一身能擘兩凋弧，虜騎千重只似無。

    偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于?！?br/>
    朗朗讀書聲，似乎穿越千年，來到了大漢這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代了。

    這一刻，似乎無數(shù)人，恍忽之間看到了一個(gè)身穿甲胃的少年將軍。

    此時(shí)此刻，他正少年意氣，正風(fēng)華絕代，正氣吞萬里如虎一般，指揮著軍隊(duì)，對眼前的敵人發(fā)起了沖鋒。

    這一刻，所有人眼中，都有了大將軍的模樣了。

    這一刻，這位大將軍，似乎也看到了大漢后世的這些人兒，似乎他面帶微笑點(diǎn)點(diǎn)頭一般，隨后他帶領(lǐng)軍隊(duì)開始了沖鋒。

    這一刻，馬作的盧飛快。弓如霹靂玄驚。這一刻，無數(shù)人內(nèi)心震撼。

    這一刻，黃綸直接跳了起來。

    “一個(gè)人能以雙手拉開凋有圖畫的鐵弓，雖然有層層包圍的敵人騎兵，但在他眼中卻像身處無人之地一樣。

    側(cè)身坐在馬鞍上，從容調(diào)配好弓箭，箭射出去，敵方的許多頭目紛紛落馬。

    這就是冠軍侯啊，這就是心目中的冠軍侯，他就是最耀眼的存在，他就是這個(gè)世界光輝的中心。除了他，沒有人可以如此。

    除了他，沒有人能夠如此的讓我驚嘆?！?br/>
    這一刻，即便是普通人，都能感受到，劉南這個(gè)詩圣形容的冠軍侯，這個(gè)大漢最耀眼的存在。

    “我他么的愛死了，這是什么樣的作品啊。這一刻，我更加喜歡大將軍了。”

    “老天爺，我剛剛不怕各位笑話，我似乎真的看到了大將軍，似乎他正在對我微笑一樣。

    這才是我喜歡的大將軍，這才是我大漢圖騰?！?br/>
    這就是文字的魅力，這本來是以一個(gè)游俠的視角，書寫的幾首詩。

    可是此時(shí)此刻，把這幾首詩放在這里，竟然是如此的貼合，如此的符合霍去病大將軍。

    可以說這一刻，關(guān)于霍去病的討論一下子就飆升了起來。而這一刻，也有無數(shù)人打算解讀這幾首詩。

    可是，劉南沒有給他們?nèi)魏蔚臋C(jī)會(huì)。隨著鏡頭切換，瞬間一首新的詩詞作品就出現(xiàn)了。

    “各位同學(xué)們，看到這首詩沒有？接下來，我給大家講解一下，我寫的這首作品，也是為霍去病將軍寫的。

    我想，只要大家理解透了這一首詩，我想大家基本上都會(huì)理解這位冠軍侯了?！?br/>
    好家伙，今晚直播間的觀眾快要瘋了，他們無論如何沒想到，今晚筆站這是要搞大的啊？

    剛剛的少年行三首才結(jié)束，結(jié)果立馬就又來了一首詩。

    這一刻，直播間的觀眾，竟然有一種目不暇接的感覺，似乎他們跟不上節(jié)奏了。

    你特么的敢相信，這欣賞的人，跟不上寫詩人的速度？

    好家伙，這像是在開玩笑一樣。

    “快快快，給我記錄下來，一個(gè)字都不準(zhǔn)錯(cuò)聽到?jīng)]有？”

    霍家，今晚已經(jīng)完全瘋狂起來了。不過這一切，都沒有任何關(guān)系，此時(shí)此刻劉南朗朗讀書聲竟然再一次開始了。

    這一刻，這首新的作品，再一次出現(xiàn)在了無數(shù)人的眼前。

    鏡頭里面，劉南現(xiàn)在講臺(tái)上面，讓孩子們讀這首詩。

    “嚴(yán)風(fēng)吹霜海草凋，筋干精堅(jiān)胡馬驕。

    漢家戰(zhàn)士三十萬，將軍兼領(lǐng)霍嫖姚。”

    在霜風(fēng)凌厲、大漠草凋之際，胡人又背著精堅(jiān)的弓箭，騎著驕悍的戰(zhàn)馬入侵了。

    這時(shí)，朝廷派出威勐如霍嫖姚霍大將軍一樣的將軍，率領(lǐng)三十萬戰(zhàn)士出征迎敵。

    這首詩，開端就直接表明了一件事，那就是大漢最偉大的一項(xiàng)事業(yè)，打的胡人狼狽逃竄。

    朗讀聲沒有停下來，而是再繼續(xù)，沒有給人反應(yīng)的時(shí)間。

    “流星白羽腰間插，劍花秋蓮光出匣。

    天兵照雪下玉關(guān)，虜箭如沙射金甲。

    云龍風(fēng)虎盡交回，太白入月敵可摧。

    敵可摧，旄頭滅，履胡之腸涉胡血。

    懸胡青天上，埋胡紫塞傍。

    胡無人，漢道昌。

    陛下之壽三千霜。但歌大風(fēng)云飛揚(yáng)，安得勐士兮守四方?！?br/>
    “將士們腰插著速如流星一樣的白羽箭，手持閃耀著秋蓮寒光的利劍。

    向著戰(zhàn)場進(jìn)發(fā)。朝廷大軍在玉門關(guān)與胡兵雪中交戰(zhàn)，敵人的箭簇像沙石一樣的射在我軍戰(zhàn)士的衣甲上。

    雙萬龍爭虎斗，經(jīng)過多次回合的激戰(zhàn)，戰(zhàn)士們奮勇殺敵，又有太白入月，胡虜必滅的吉兆，大家都堅(jiān)信一定能夠打敗敵人。

    敵虜可摧，胡星將滅，要將胡虜徹底消滅。

    將胡虜之首懸掛在空中，將羽虜之尸埋在邊塞上，看他們可敢再來興兵浸犯？

    胡無兵將可侵，大漢自然和平昌盛。

    陛下圣壽三干歲，穩(wěn)坐廟堂之上，但須高歌漢高祖的大風(fēng)歌：“安用勐士兮守四方！””

    ……

    “不得不說一句，我他么的一個(gè)現(xiàn)代人，此時(shí)此刻竟然被這首詩給整激動(dòng)了，你說這是什么情況？

    好家伙，今晚的直播，先生這是直接豁出去了是吧？

    目前這么一會(huì)兒，四首詩直接出現(xiàn)了，這都是可以進(jìn)入教科書的存在。

    只不過，實(shí)在是讓人可惜的是，今晚的這些詩詞，不知道先生是否留下墨寶？？”

    “這個(gè)問題嘛，咱們可以去問一問劉夫人。

    這個(gè)肯定只有劉夫人知道，畢竟我們不可能知道的。”

    “咦可以哦，去問一問唄?！?br/>
    “行了吧，好好的看直播不好嗎？干嘛要去打擾劉夫人？

    人家應(yīng)該不是很愿意說這些，咱們可不能對先生的夫人，做什么不好的事情。

    大家都是先生的粉絲，我們也要尊重先生的妻子。她想說就說，我們可別逼著人家說，你們說對不對？”

    “確實(shí)，我們誰都能說兩句，就是詩圣夫人不能。

    好吧，那就不去問了。我現(xiàn)在，只想看到先生繼續(xù)寫詩。

    好家伙，歷史書上這么多的人，今晚我怕是會(huì)寫不少作品出來啊。

    嘖嘖嘖，如果這些黑板上面的字還在多好啊，每一塊都是無價(jià)之寶??！”

    確實(shí)，這個(gè)真的是一種損失。你比如說方正興，此時(shí)此刻就在心疼后悔。

    “該死的，當(dāng)初要是留下來就好了。哎喲喂我這個(gè)心臟啊，這些作品他劉南自己書寫下來，真的是一種巨大的損失?！?br/>
    ……

    葉為道也是如此覺得：“這些作品，真的是太可惜了。

    要是有手稿留下來，這個(gè)全部都是偉大的國寶?！?br/>
    所有人都在可惜，都在惋惜，只有李見雪不屑一顧。

    “當(dāng)初阿南就說過，留不留無所謂。所以啊，這有什么可惜的？”

    好吧，只能說一句，你李見雪那是飽漢子不知餓漢子饑。

    詩圣劉南，把所有的東西都留給你了，你自然可以說了，你手上不知道有多少他的作品，說個(gè)屁?。?br/>
    我們這些人，那可是一點(diǎn)都沒有好不好？

    目前整個(gè)大漢帝國，也就袁洪善家里的一幅手稿，被明確放在了岳陽樓拍賣行。

    整個(gè)大漢，就這么一幅手稿啊。

    你說說，我們這些收藏家啊，世家的人啊，能不可惜么？

    算了算了不說了，越說越是心酸。

    而這個(gè)時(shí)候，所有人的目光重新回到了直播間里面。

    此時(shí)此刻，隨著這首詩朗誦完以后，立馬就開始了鏡頭切換。

    顧卿看著眼前的歷史書，隨后微微笑了笑。

    “看來，接下來的人物，就是衛(wèi)青了對吧？

    其實(shí)相比于冠軍侯這位的風(fēng)華絕代，我其實(shí)更加喜歡大漢雙圖騰的另外一位衛(wèi)青大司馬。

    他的穩(wěn)重，他的成熟，他的忠誠，他的那種安全感，這才是我喜歡的。

    相比他來說，冠軍侯缺少了一些穩(wěn)重。

    不過嘛，大司馬相比冠軍侯，也缺少了一些鋒銳。

    不過反正不管怎么說，我最喜歡的還是大司馬?！?br/>
    ……

    和顧卿猜的沒有錯(cuò)，接下來要出來的人就是衛(wèi)青，這位大漢圖騰之一。

    相比于另外一個(gè)世界的衛(wèi)青，這個(gè)世界的衛(wèi)青，明顯因?yàn)榛羧ゲ]有英年早逝，他的成就也更加的偉大。

    所以，他成了大漢的圖騰之一。

    自他們兩個(gè)以后，大漢就再也沒有了圖騰。

    而也是因?yàn)樗突羧ゲ《荚?，所以這個(gè)世界的武帝，并沒有晚年昏庸，出現(xiàn)巫蠱之禍。

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    直播間里面，鏡頭直接拉倒了劉南正在書寫的時(shí)刻。

    沒有錯(cuò)，每一節(jié)歷史課，都會(huì)有他劉南自己寫的詩歌。所以，此時(shí)此刻他就正在寫。

    而當(dāng)他寫完以后轉(zhuǎn)過身，所有人都明白了，詩圣劉南寫的是什么了。

    隨后，朗朗讀書聲出現(xiàn)了。

    “五月天山雪，無花只有寒。

    笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。?br/>
    五月的天山仍是大雪紛飛，只有凜冽的寒風(fēng)，根本看不見盛放的鮮花。

    聽到有人用笛子吹奏《折柳曲》，想著家鄉(xiāng)已是春色滿園，而在這里，還未曾見到春色。

    有人已經(jīng)把翻譯寫了出來，放在了直播間里面。隨后，朗讀聲還沒有停還在繼續(xù)。

    “曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

    愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！?br/>
    白天在金鼓聲中與敵人進(jìn)行殊死的戰(zhàn)斗，晚上枕著馬鞍睡覺。

    但愿帶上腰間懸掛的寶劍，能夠早日平定邊疆，為國立功。

    “愿將腰下劍，直為斬樓蘭啊。哈哈哈，好一個(gè)愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

    了不起啊，劉南真的了不起，不愧是詩圣啊。

    這首詩，真的就是為了我們衛(wèi)家先祖所寫的。

    當(dāng)年，樓蘭國王貪婪無比，竟然挑釁我大漢王朝。

    最后，先祖發(fā)兵，直接一戰(zhàn)滅了這個(gè)樓蘭小國家?！?br/>
    沒有錯(cuò)，這就是這個(gè)世界的歷史。

    怎么說呢，衛(wèi)青霍去病都還在，這個(gè)樓蘭小國直接挑釁大漢。這他么的還得了？

    好家伙，當(dāng)時(shí)大漢王朝憤怒的不行，直接發(fā)兵滅了整個(gè)樓蘭。

    據(jù)說，咳咳是據(jù)說哈，據(jù)說當(dāng)時(shí)大漢軍中的士兵，面對當(dāng)時(shí)文官的指責(zé)，說什么殺的太狠了，他們說了一句對方不僅不投降，反而還敢還手，那就只能滅國了。

    就這樣，這個(gè)世界的樓蘭，就是這樣被滅了。

    樓蘭國王被當(dāng)場斬殺，樓蘭王室被一網(wǎng)打盡，最后成了大漢的平民。

    而這時(shí)候的這首詩，可謂是讓衛(wèi)家的人瘋狂了起來。

    寫的多好啊，愿將腰下劍，直為斬樓蘭。這一刻，衛(wèi)家的家主，都差點(diǎn)哭了。

    “可惜，不知道有沒有手稿，不然能夠請回來就好了。

    不過即便如此，我們衛(wèi)家也要感謝劉南先生。

    放出話去，以后我衛(wèi)家的族人，面對劉夫人以貴客相待。如果劉夫人，有什么需要幫忙的，只要找到我衛(wèi)家，一定要幫這個(gè)忙。”

    好家伙，這他么的，現(xiàn)在都不知道，劉南給李見雪留下了多少人情啊？

    楚無憂的楚家，曹吉利的曹家，再加上霍家，如今的衛(wèi)家，還有滕王閣，梅花亭等等之類的。

    可以說，如今李見雪真要是想的話，她完全可以成為大漢最牛的女性之一。

    就憑借這些人情，那就沒有任何人敢招惹她。

    說實(shí)在的，不知道多少人羨慕李見雪啊。哪怕劉南去世了，也給她留下了這么多的東西。

    ……

    “各位直播間的觀眾，接下來就讓我來帶大家欣賞一下這首詩吧。

    可以說，這首詩讀起來讓人忍不住酣暢淋漓啊。

    把邊塞的那種風(fēng)景，還有軍隊(duì)士兵的生活寫的入木三分。

    首先咱們來看首句言“五月天山雪”，已經(jīng)扣緊題目。五月，在內(nèi)地正值盛夏。

    有詩說“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成”。

    但是，先生所寫五月卻在塞下，在天山，自然，所見所感也就迥然有別。

    天山孤拔，常年被積雪覆蓋。這種內(nèi)地與塞下在同一季節(jié)的景物上的巨大反差，被先生敏銳地捕捉。

    然而，他沒有具體細(xì)致地進(jìn)行客觀描寫，而以輕澹之筆徐徐道出自己內(nèi)心的感受：“無花只有寒”。

    “無花”二字雙關(guān)不見花開之意，這層意思緊啟第三句“笛中聞?wù)哿薄?br/>
    “折柳”即《折楊柳》曲的省稱。

    這句表面看是寫遍地聞笛，實(shí)際話外有音，意謂眼前無柳可折，“折柳”之事只能于“笛中聞”。

    花明柳暗是春色的表征，“無花”兼無柳，也就是“春色未曾看”了。

    這四句意脈貫通，一氣直下，措語天然，不拘格律如古詩之開篇，前人未具此格。

    “曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍?！?br/>
    這兩句是說，戰(zhàn)士們白天在金鼓聲中與敵人進(jìn)行殊死的戰(zhàn)斗，晚上卻是抱著馬鞍睡覺。

    五、六句緊承前意，既寫軍旅生活的緊張。

    古代行軍鳴金擊鼓，以整齊步伐，節(jié)制進(jìn)退。

    寫出“金鼓”，則烘托出緊張氣氛，軍紀(jì)嚴(yán)肅可知。

    只言“曉戰(zhàn)”，則整日之行軍、戰(zhàn)斗俱在不言之中。

    晚上只能抱著馬鞍打盹兒，更見軍中生活之緊張。

    本來，宵眠枕玉鞍也許更符合軍中的生活習(xí)慣，不言“枕”而言“抱”，一字之易，緊張狀態(tài)尤為突出。

    似乎一當(dāng)報(bào)警，“抱鞍”者更能翻身上馬，奮勇出擊。

    此兩句則就一“曉”一“宵”寫來，并不鋪敘全日生活，概括性也強(qiáng)。

    全篇只此兩句作對仗，嚴(yán)正的形式與嚴(yán)肅的內(nèi)容配合，增強(qiáng)了表達(dá)效果。

    “愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”

    末兩句是說，但愿腰間懸掛的寶劍能夠早日平定邊疆，為國立功。

    以上六句全寫邊疆生活的艱苦，若有怨思，末兩句卻急作轉(zhuǎn)語，音情突變。

    這里用了大漢當(dāng)年，大司馬他們對樓蘭發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的故事。

    由于樓蘭王貪財(cái)，屢遮殺前往西域的漢使，當(dāng)時(shí)的武帝格外的憤怒，直接派遣軍隊(duì)出使西域，直斬樓蘭王，為國立功。

    此詩末兩句借此表達(dá)了邊塞將士的愛國激情。

    “愿”字與“直為”，語氣斬釘截鐵，慨當(dāng)以康，足以振起全篇。

    這是此詩點(diǎn)睛結(jié)穴之處。

    本詩的結(jié)尾雄壯有力，與前面六句的烘托之功是分不開的。

    沒有那樣一個(gè)艱苦的背景，則不足以顯示如此卓絕的精神。

    此詩所以極蒼涼而極雄壯，意境渾成，是因?yàn)橛辛饲傲涞匿亯|。

    如果一開口就豪言壯語，轉(zhuǎn)覺無力。

    此詩不但篇法獨(dú)造，對仗也不拘常格，自是五律別調(diào)絕世佳作。

    可以說，接下來詩圣先生自己不寫這方面的作品的話，我想不到比這個(gè)還要優(yōu)秀的作品。

    特別是這首詩的最后兩句，愿將腰下劍，直為斬樓蘭，寫出了大司馬那種沖天的豪氣與霸氣。

    可以說，這首詩我現(xiàn)在愛死了。

    如果可以的話，我真的很想這首詩，有先生親手所書的手稿流傳在世。

    這樣的作品，不流傳下來，真的是一種巨大的損失。

    聽說，先生的個(gè)人博物館已經(jīng)在修建了。

    也不知道什么時(shí)候，才能夠修建完成，到時(shí)候我一定要去看一看才行。”

    黃綸的鑒賞，讓無數(shù)人明白了這首詩的意思，也讓無數(shù)人欣賞到了這首詩的優(yōu)秀。

    可以說，這一刻所有人都從這首詩里面，看到了當(dāng)年，大漢對樓蘭的戰(zhàn)爭。

    也看到了，大司馬當(dāng)年的豪邁。

    “看千年春秋，何人能與大司馬爭鋒??？

    說真的，為什么大司馬，能夠成為我大漢的圖騰之一？

    那就是在他所在的時(shí)代，他代表了大漢的威嚴(yán)。

    當(dāng)年，他們橫跨草原，打的草原部落丟盔棄甲。

    甚至于，說出了失我焉支山，令我婦女無顏色。失我祁連山，使我六畜不蕃息。

    嘖嘖嘖說真的，我大漢兩位圖騰，真的讓我大漢驕傲了幾千年。要不是后世有人不爭氣，整個(gè)世界，全都是我大漢的?！?br/>
    “說得好，當(dāng)年的大漢，真的讓人震撼和驕傲啊。

    那時(shí)候的大漢，兵鋒所指，就是漢土，沒有人敢拒絕，也沒有人能拒絕。

    當(dāng)時(shí)西方大陸那邊，都被我霍大將軍，直接給打翻了天了?！?br/>
    “好吧，我來夸先生，先生厲害了。寫出了這樣的作品，這就是在寫我大司馬?。?br/>
    不說了，我現(xiàn)在整個(gè)人激動(dòng)的不行?！?br/>
    激動(dòng)嗎？

    確實(shí)激動(dòng)！

    只不過，今晚的直播，明顯還有很久很久。

    所以，接下來將會(huì)有越來越多的作品出現(xiàn)。

    這不，隨著鏡頭切換，接下來就是新的作品。

    劉南明顯還沒有過癮，此時(shí)此刻他已經(jīng)徹底興奮了起來。

    “各位同學(xué)們，老師我現(xiàn)在，有了一些靈感，我接下來將會(huì)再寫一首詩。

    而你們今天的課后作業(yè)，也只有一件事，那就是寫一首關(guān)于我大漢最偉大的兩位人的一首詩。

    這首詩，不需要你們寫多好，只需要你們寫出來就行。

    聲律啟蒙，我已經(jīng)教給你們了，我想這并不是一件困難的事情?！?br/>
    好吧，這個(gè)課后作業(yè)，那是真他么的讓人無語啊。

    別人的課后作業(yè)，最多做一做練習(xí)題，到了我們這里，就是直接寫詩？

    好吧，劉老師，我真的謝謝你哦！

    不過嘛，這也是劉南專門這么做的，聲律啟蒙這些孩子們早就背熟了。

    可是光背熟沒用，你還要能夠運(yùn)用。而歷史課，就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

    這不，此時(shí)此刻，在大漢文學(xué)院這里，一個(gè)男生看著這一幕忍不住露出了回憶的神色。

    “當(dāng)年，我就是在先生的鍛煉之下，才有了如今的一點(diǎn)小才華啊！

    如今回想起來，真的好幸運(yùn)當(dāng)年我遇到了先生啊！”

    說完以后，這個(gè)學(xué)生忍不住自言自語起來自己當(dāng)初寫的一首詩。

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