?(貓撲中文)()()半下午，老楊看了看，自強(qiáng)已經(jīng)把三分之一土地翻了個(gè)身，便果斷地下了停工的命令：自強(qiáng)，停止翻地，準(zhǔn)備回家。像你這樣拼命地干活，累壞了身體，我可負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。

    自強(qiáng)笑笑：楊師傅，你放心，人只有病死的，沒(méi)有累死的。其實(shí)，我并沒(méi)有使出多大力氣，過(guò)去，農(nóng)業(yè)社的活兒，比這王法得多。

    不管自強(qiáng)怎樣辯駁，老楊還是把他趕出了花房，讓他早點(diǎn)回家去報(bào)到。自強(qiáng)想了想，還是先去德仁家里招呼一聲，免得他明天又去送早飯。自強(qiáng)敲了敲房門(mén)，家里沒(méi)人，他正要轉(zhuǎn)身走開(kāi)，德仁回來(lái)了。德仁拉他進(jìn)去坐一會(huì)，自強(qiáng)說(shuō)啥也不進(jìn)去，說(shuō)奉了楊師傅的命令，要早一點(diǎn)回家去向玉娥報(bào)到。并且質(zhì)問(wèn)德仁，為什么要告訴老楊玉娥叫他晚上回家的事情。德仁說(shuō)，自強(qiáng)，你好大的忘xìng，昨晚你一到花房就對(duì)老楊說(shuō)了，明晚我無(wú)論如何得回家一趟，要不的話，媳婦要埋怨我哩。自強(qiáng)說(shuō)，沒(méi)有，我再傻，也不會(huì)說(shuō)這話呀？德仁說(shuō)，你還賴賬？要不的話，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)老楊，看他是怎么說(shuō)的。自強(qiáng)笑著說(shuō)，你在耍笑我，故意耽誤我的時(shí)間呢。我是一刻千金，哪有和你磨牙的時(shí)間？自強(qiáng)轉(zhuǎn)身就跑，好像德仁會(huì)拉住他似的，跑了一段路，后面哪有人影，自個(gè)先失聲笑了……自強(qiáng)在想，自己活了30多歲，怎么倒越活越年輕了？走起路來(lái)也格外地輕松。這個(gè)德仁哥用的是什么法子，使人干起活來(lái)心情舒暢，不覺(jué)得累呢？仔細(xì)想來(lái)，還是自己對(duì)養(yǎng)花技術(shù)很感興趣，才能鼓起勁兒。這就是說(shuō)，德仁哥寧肯得罪玉娥，得罪中華和雪雪，也要介紹他到花房去幫工。唉，真得感謝德仁哥的良苦用心了。自強(qiáng)想著走著，走著想著，抬頭看時(shí)已到自家門(mén)口，玉娥美麗的笑臉馬上就要呈現(xiàn)在他的面前了，他的腦海里突發(fā)奇思妙想，對(duì)，我就這樣跟她說(shuō)話，看她會(huì)有怎樣的反應(yīng)。

    玉娥剛才下班，正打開(kāi)爐子準(zhǔn)備做飯，看見(jiàn)自強(qiáng)回來(lái)，滿心歡喜，不過(guò)她還是遵照德仁哥前些年教給她的法則，不過(guò)分輕佻，以免引起自強(qiáng)的沖動(dòng)，影響他晚上的行為?，F(xiàn)在，玉娥只是一般xìng地問(wèn)道：德仁哥介紹你去見(jiàn)楊師傅，今天上班了吧？

    自強(qiáng)高興地：上班了，我昨晚就上班了，把幾十車(chē)糞土拉到地里。

    那得多長(zhǎng)時(shí)間?。?br/>
    土地就在院子里，糞土就堆在墻邊，不到兩個(gè)鐘頭就干完了。

    你很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)干重活了，要掂量著干。

    是，夫人。

    嘻嘻，你跟誰(shuí)學(xué)的調(diào)皮話？——那你今天干啥活呢？

    翻地。我?jiàn)^戰(zhàn)一天，翻了三分之一的土地。

    逢chūn回來(lái)了，親熱地喊著爸爸，于是一家人一起吃了晚飯。逢chūn說(shuō)：老師布置的作業(yè)太多，我得做作業(yè)去，不和你們玩了。

    玉娥拿過(guò)作業(yè)清單一看，喊起來(lái)：媽呀，數(shù)學(xué)題20道，生字抄寫(xiě)10遍，課文抄寫(xiě)3遍，這讓我做，也得好長(zhǎng)時(shí)間哩?，F(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生真苦。

    逢chūn說(shuō)：我老師說(shuō)了，不吃苦中苦，難得強(qiáng)中強(qiáng)。

    玉娥摸摸逢chūn圓圓的腦袋：對(duì)，我逢chūn長(zhǎng)大了是要做一個(gè)強(qiáng)人中的強(qiáng)人。媽媽看你這么辛苦，不過(guò)有點(diǎn)同情罷了。

    逢chūn慢慢地說(shuō)著，表達(dá)很清楚：我老師說(shuō)了，同情是個(gè)敵人。誰(shuí)要是接受別人的同情，誰(shuí)就要打敗仗。

    逢chūn不再理睬媽媽，埋頭做作業(yè)了。玉娥愣在那里，半天說(shuō)不出話來(lái)。自強(qiáng)拉著玉娥的手，輕輕地：玉娥，咱們出去走走，別在這兒影響孩子學(xué)習(xí)了。

    他們?cè)谠鹤吁庵阶樱穸饑@了口氣：我就想不通了，同情怎么成了敵人？

    自強(qiáng)說(shuō)：老師早就想到了，布置這么多的作業(yè)，家長(zhǎng)未必支持，往往是同情孩子。所以，老師認(rèn)為，支持老師才是朋友，同情孩子便是敵人。

    玉娥嘆口氣：這也難怪，千軍萬(wàn)馬搶過(guò)獨(dú)木橋，要考上大學(xué)就得從小學(xué)抓起，除了多布置作業(yè)，又有什么好辦法呢？

    自強(qiáng)脫口說(shuō)出：德……得是有人說(shuō)過(guò)，要寓教于樂(lè)，首先要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情，自然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了。

    玉娥疑惑地：這是誰(shuí)說(shuō)的話？好像是德仁哥說(shuō)的。

    自強(qiáng)不正面回答玉娥的問(wèn)題，卻說(shuō)：秀蘭姐昨晚給我高高興興地裝了面粉，早上還給我送來(lái)油鹽醬醋、油辣子和饅頭，她對(duì)我真關(guān)心。

    玉娥不解的：秀蘭姐早晨要去食堂上班，還顧上給你送飯？我想，大概是德仁哥給你送去的吧。

    自強(qiáng)又轉(zhuǎn)移了話題：那個(gè)楊師傅真有意思，到了半后晌，他就非要趕我回家不可……

    玉娥生氣了，急不可耐地打斷了自強(qiáng)的話：自強(qiáng)，你說(shuō)老實(shí)話，德仁哥是不是得罪了你？是不是把你沒(méi)有伺候周到？你這個(gè)忘恩負(fù)義的勢(shì)利小人，德仁哥把你介紹去當(dāng)花工，你卻一點(diǎn)不念及人家的好處……

    自強(qiáng)裝作莫名其妙的：玉娥，你這是怎么啦，發(fā)了這么大的火兒？我并沒(méi)有埋怨德仁哥，我也沒(méi)有說(shuō)德仁哥的壞話嘛。

    看著自強(qiáng)惡作劇的樣子，玉娥冷靜下來(lái)，是啊，自強(qiáng)并沒(méi)有說(shuō)德仁哥的壞話，不過(guò)沒(méi)有提說(shuō)他罷了，我為什么要發(fā)脾氣？分明上了自強(qiáng)這個(gè)傻瓜的當(dāng)了。人們常說(shuō)愛(ài)情是自私的，自強(qiáng)哪能容許自己分心在德仁哥身上。自己的心思已經(jīng)暴露，怎么辦？玉娥一陣臉紅耳熱，索xìng以靜制動(dòng)，默默不語(yǔ)，不再?gòu)埧诹?。自?qiáng)照舊說(shuō)這說(shuō)那，喜笑顏開(kāi)，可看到玉娥沒(méi)有任何反應(yīng)時(shí)，他著急了，他知道自己的奇思妙想已經(jīng)發(fā)生作用，觸及了玉娥的心靈。可這又能怎樣呢？玉娥是他心愛(ài)的妻子，她的所思所想自己都很清楚，為什么還要用這樣的法子來(lái)測(cè)驗(yàn)她，考驗(yàn)她？難道說(shuō)過(guò)去的一次“轉(zhuǎn)讓”人家都沒(méi)有發(fā)生還不能證明一切嗎？玉娥呆呆的，不說(shuō)話了，怎么辦？他拽住玉娥的手哀求著：玉娥，你說(shuō)話呀!你罵我，打我，都可以，就是別把話悶在心里。我錯(cuò)了，我不該用這樣的辦法來(lái)試探你，真的，我錯(cuò)了，我向你承認(rèn)錯(cuò)誤還不行嗎？

    自強(qiáng)拽著玉娥的手，甩著，搖著，許久，許久，玉娥終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣來(lái)：自強(qiáng)，你沒(méi)有錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該牽掛著他……

    自強(qiáng)仍然在嘮嘮叨叨地檢查著自己的錯(cuò)誤：我真是一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦，男女雙方結(jié)為夫妻，難道就可以百分之百地占有對(duì)方的思想感情？難道不可以讓人家在大腦里留下一丁點(diǎn)地方想想自己喜歡的人？過(guò)去在農(nóng)村，一個(gè)劇團(tuán)要是有一個(gè)漂亮的小花旦，一些男青年晚上哪怕跑幾十里路，也要去看她的演出，完全被她迷住了。你要強(qiáng)迫這些男青年不去想小花旦，只想自己的媳婦，是絕對(duì)辦不到的。有些事情也許你并不完全清楚，1962年，咱隊(duì)里來(lái)了一個(gè)會(huì)唱歌的男青年，他的歌聲迷住了一些女孩子，在男女青年會(huì)議上，在植棉組里，只要他教唱歌曲，女孩子美妙的歌聲便傳向四方。對(duì)他的歌聲最入迷的就要數(shù)鴛鴦、雪雪……

    玉娥早就忍耐不住了：還有我呢！嘻嘻，自強(qiáng)你總算講出了通情達(dá)理的話來(lái)。自強(qiáng)，你從什么時(shí)候開(kāi)始，變得這樣能說(shuō)會(huì)道、通情達(dá)理了呢？

    我跟一個(gè)人學(xué)的。

    誰(shuí)呀？

    我不跟你說(shuō)。

    你不說(shuō)我也知道。

    他就是你喜歡的——

    不許瞎說(shuō)，我喜歡的人就是你嘛！

    我是說(shuō)，他是你藏在心底里輕易不肯暴露出來(lái)的那個(gè)人……

    不等自強(qiáng)把話說(shuō)完，他已經(jīng)感覺(jué)到大腿上好像被蟲(chóng)子叮咬似地疼了一下，自強(qiáng)便把玉娥柔軟的小手攥在手心了。不知道在院子呆的時(shí)間長(zhǎng)短，他們走進(jìn)屋子的時(shí)候，可憐的逢chūn已經(jīng)做完作業(yè)，爬到床里邊睡著了?？粗⒆訉?xiě)得整整齊齊、一絲不茍的作業(yè)，他們感嘆了幾聲，玉娥工工整整地簽上“家長(zhǎng)”二字，總算是對(duì)孩子刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)jīng神的一種肯定吧。

    這時(shí)候，玉娥默默地收拾著屋里紊亂的東西，自強(qiáng)已經(jīng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，玉娥趴在他的耳旁悄悄地：冷靜，沉著冷靜。

    自強(qiáng)不聽(tīng)玉娥的指揮了，抱起她就輕輕地放在床上，……欣賞是短暫的，啰啰嗦嗦的敘述倒沒(méi)完沒(méi)了：楊師傅好幽默，明明是末級(jí)陜青茶，卻說(shuō)里面含有一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、特級(jí)的碎末，喝上一口末級(jí)陜青茶，就能品嘗出各級(jí)陜青茶的味道……

    玉娥插話說(shuō)：楊師傅說(shuō)的也有道理，不過(guò)真正把各級(jí)茶葉混在一起，誰(shuí)也分辨不出哪一級(jí)的味道，可是總體來(lái)說(shuō)，味道還是不錯(cuò)的。正像農(nóng)村吃哈水（口水）面，只吃面，不喝湯，你的哈水湯，我的哈水湯，全倒在一起，吃起來(lái)，各種哈水味道全都有了，所以香。

    看你說(shuō)的臟的。

    因?yàn)榕K，才香。世上的事情，也是這個(gè)道理。

    今天晚上時(shí)間好像很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

    你使用的是注意力轉(zhuǎn)移法，說(shuō)著人家的事，干著自家的事，所以能夠持久。

    這個(gè)法子好像是德仁哥教給咱們的……

    去，我是女人，人家好意思對(duì)我講這。

    是德仁哥先教給我，然后由我教給你的。

    咳，你倒說(shuō)清楚嘛……貓撲中文