在宮前由希子走后，時(shí)生發(fā)了一會(huì)兒呆。然后才將由希子送來的筆記都搬回自己房間，開始讀了起來。

    看著這些筆記，時(shí)生不禁想起他的日記中對(duì)由希子的一些描述。

    從小學(xué)開始，宮前由希子的學(xué)習(xí)成績就不如時(shí)生。但兩人的差距并不算太大。時(shí)生每次的考試成績或是年級(jí)第一，或是年紀(jì)第二，而宮前由希子則通常在年紀(jì)十到二十名之間。如果時(shí)生是名副其實(shí)的學(xué)霸的話，那么宮前由希子也毫無疑問是一個(gè)尖子生。

    在小學(xué)低年級(jí)階段，成績的好壞或許更多地取決于一個(gè)人天生的聰明程度，但一旦進(jìn)入小學(xué)三年級(jí)，隨著課業(yè)內(nèi)容的增加，難度的提高，要想光靠天生的聰明獲得好名次，那基本成了不可能的事情。到了那個(gè)階段，要想在動(dòng)輒數(shù)百人的年級(jí)中做到名列前茅，先天的智商和后天的勤奮都必不可少。

    從宮前由希子的筆記，時(shí)生毫不費(fèi)力地就能感受到她在學(xué)習(xí)上所付出的巨大努力。

    別的且不說，僅僅從她工整的自己和詳實(shí)而有條理的內(nèi)容，時(shí)生就能知道這套筆記一定是宮前由希子在課后一個(gè)字一個(gè)字自己整理出來。因?yàn)樯险n時(shí)間畢竟有限，要想將筆記整理成這樣的程度，簡直就是天方夜譚。

    這種大多數(shù)學(xué)生不會(huì)去做，甚至被有些人看做是浪費(fèi)大好青春的行為，卻無疑是提高學(xué)習(xí)成績的不二法門。這是因?yàn)檎砉P記的過程，其實(shí)是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的再加工和再消化的過程。整理時(shí)所花費(fèi)的精力越多，收貨也會(huì)越大。

    時(shí)生從書架上找打了自己以往的學(xué)習(xí)筆記，并將其與宮前由希子的筆記進(jìn)行了一番對(duì)比。作為和宮前由希子青梅竹馬長大的好友，他當(dāng)然也有在課后重新整理、謄錄學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣。但和宮前由希子的筆記相比，他的筆記顯得是那么的粗糙。這也就難怪他昨日在重新學(xué)習(xí)高一時(shí)的課本時(shí)，竟然會(huì)有那么多東西一知半解了。

    這樣的發(fā)現(xiàn)讓時(shí)生覺得臉上有些發(fā)燒。和宮前由希子相比，他儼然像是一個(gè)不思進(jìn)取的家伙。真不知道他以前是怎么在考試中每次都能獲得第一名或第二名的。

    時(shí)生原以為有了由希子的筆記，他應(yīng)該能夠很快就把課本中不明白的內(nèi)容都弄明白。可出乎他意料的是，原本不明白的內(nèi)容的確被解決了一部分，可與此同時(shí)，更多的問題有出現(xiàn)了。

    時(shí)生粗略一算，如果他依靠由希子的筆記解決的問題只有一個(gè)的話，那么隨之出現(xiàn)的新問題就多達(dá)十個(gè)。也就是說，整個(gè)高中一年級(jí)的課程，他不能理解的內(nèi)容忽然增加了十倍。

    這種狀況讓時(shí)生撓頭不已。忽然之間，他對(duì)于能否在近日返回學(xué)校讀書感到信心不足。

    就在時(shí)生苦惱萬分的時(shí)候，麗子忽然上樓來到他的房間，說道：“時(shí)生，你今天中午好好收拾一下，下午不要出門。你爸爸給你找了一個(gè)家庭補(bǔ)習(xí)教師，聽說補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，約好下午兩點(diǎn)來咱們家拜訪。”

    “補(bǔ)習(xí)教師？”時(shí)生聞言頓時(shí)一喜，“這可真是太好了！”

    事到如今，時(shí)生總算是明白了，沒有人指導(dǎo)，要想靠自學(xué)完成某項(xiàng)學(xué)業(yè)，那真的是一件萬分困難的事情。哪怕是有著超人的記憶力也不行。

    下午，墻上的掛鐘的指針剛剛指向一點(diǎn)五十九分的時(shí)候，時(shí)生家的門鈴響了。時(shí)生和麗子早已在客廳恭候。一聽到門鈴被按響，麗子立刻一路小跑著前去應(yīng)門。時(shí)生則站起身來，等著客人的到來。

    不多時(shí)，時(shí)生便聽到玄關(guān)處傳來麗子和客人的寒暄聲。

    “日安！我是神林美和子，受宮本社長所聘，前來府上擔(dān)任家庭教師?！眮砣说穆曇艉苋崦?。

    “日安！我是宮本麗子。快請(qǐng)進(jìn)吧！日后我們家時(shí)生就請(qǐng)神林老師您多多關(guān)照了！”

    不多時(shí)，時(shí)生就見到神林美和子和麗子從玄關(guān)隔墻后走了出來。

    和她的聲音一樣，神林美和子是一個(gè)長相溫婉柔美的美人。中等身材，微曲的波浪發(fā)，不時(shí)髦卻也不落伍，給人的感覺相當(dāng)舒適。

    見到時(shí)生，神林美和子立刻就自我介紹道：“日安！我是新來的家庭教師神林美和子。你就是宮本君吧？初次見面，請(qǐng)多多關(guān)照！”

    “嗨伊！初次見面，請(qǐng)多多關(guān)照！”時(shí)生依足了禮數(shù)還禮道。

    “老師快請(qǐng)坐吧！我給您沏茶去！”麗子恰到好處地在旁插話道。

    待在沙發(fā)上坐定之后，神林美和子微笑著問時(shí)生：“宮本君，我這么稱呼你，會(huì)不會(huì)覺得不妥當(dāng)？我來之前，反復(fù)思量見面后到底該怎么稱呼你。如果稱呼你為宮本先生的話，很容易和宮本社長搞混。稱呼你為宮本同學(xué)，又覺得怪怪的，畢竟我并不是你學(xué)校的老師。思前想后，只好暫時(shí)稱呼你為宮本君了?！?br/>
    時(shí)生趕忙擺手道：“不！不！完全沒有問題。這么稱呼挺好?！?br/>
    兩人正說著話，麗子從廚房端著茶盤走了出來，為兩人斟了茶，抱著茶盤笑道：“神林老師可真年輕?。∥覄偮犖覀兗蚁壬f找到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的家庭補(bǔ)習(xí)老師的時(shí)候，我還以為是一位中年人呢！”

    面對(duì)麗子的試探，神林美和子沒有露出一絲一毫的尷尬。她溫和地微笑著回應(yīng)道：“其實(shí)很多聘用我的家長在一開始都存在這樣的疑慮。我因?yàn)榧彝ピ?，不像一般家庭的孩子那樣可以在大學(xué)里無拘無束地過日子，所以我從考上橫濱國立大學(xué)經(jīng)營學(xué)系開始，就一直利用課余時(shí)間在外兼職補(bǔ)習(xí)。如今我已經(jīng)大學(xué)三年級(jí)，算起來做家庭補(bǔ)習(xí)教師已經(jīng)有快三年了?！?br/>
    聽到神林美和子不疾不徐的回答，時(shí)生不由得在心里為她豎起了一個(gè)大拇指。這是一個(gè)非常聰明的女人，面對(duì)麗子的質(zhì)疑，她并沒有針鋒相對(duì)，也沒有躲閃回避，而是用最不卑不亢地姿態(tài)說出了她的學(xué)歷和資歷。橫濱國立大學(xué)經(jīng)營學(xué)系是全rb同類學(xué)系中的名門，能考上這個(gè)學(xué)系的，無一不是偏差值大得離譜的學(xué)霸，從哪兒畢業(yè)的也無一不進(jìn)入大企業(yè)或政府的重要部門。無論如何，神林美和子亮出橫濱國立大學(xué)經(jīng)營學(xué)系的金字招牌，就足以讓絕大多數(shù)家長對(duì)她服服帖帖、萬分放心了。更何況，她還有著將近三年的補(bǔ)習(xí)資歷。

    果然，聽完神林美和子的回答，麗子立刻疑慮盡釋，露出大大的燦爛的笑臉，道：“啊呀呀！看我這記性！我還準(zhǔn)備了一些茶點(diǎn)，剛才忘了端上來。親稍等，我馬上就給你們送來。”

    說著，她又轉(zhuǎn)身去了廚房。

    望著她的背影，時(shí)生不禁在肚子里苦笑。想來剛才如果神林美和子的回答不能讓麗子滿意，她就要端茶送客了。

    時(shí)生回過頭，看著若無其事地喝著茶的神林美和子，目光不禁在她那形狀姣好、生著細(xì)細(xì)絨毛的耳朵上停留了片刻。他說道：“真是抱歉，我母親剛才有些失禮了?！?br/>
    “情別這么說?！鄙窳置篮妥油耆辉谝獾卣f道，“請(qǐng)我擔(dān)任家庭補(bǔ)習(xí)教師的代價(jià)可不小，如果家長在決定聘用我之前不好好考察一下，反而不正常，不是么？”

    聽她這么一說，時(shí)生頓時(shí)生了好奇。他問道：“請(qǐng)問，您的薪酬是怎么算的？”

    神林美和子神秘地笑了笑，道：“這可是商業(yè)機(jī)密。如果宮本君想知道的話，就直接去問宮本社長吧！”

    說完，她從提包里拿出厚厚一疊a4紙打印的試卷，說道：“宮本社長跟我說過宮本君你的情況。我準(zhǔn)備了一些題目，用來測(cè)試你的薄弱環(huán)節(jié)究竟在哪里，然后我才能制訂有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。宮本君，我們是在這里完成這些題目，還是另外找個(gè)地方來做？”

    時(shí)生看著茶幾上幾乎有一本字典厚的a4紙，不禁咋舌。這么多題目，還能叫“一些”？

    他想了想，決定還是不要為難自己的脖子和腰，便說道：“去我父親的書房吧！哪里地方寬敞些。”

    “方便嗎？”

    “沒什么不方便的。他只在晚上回家后偶爾會(huì)用一下?！?br/>
    “那我們走吧！你在前面帶路?！鄙窳置篮妥雍芨纱嗟卣f道。

    與麗子打了聲招呼，兩人上了二樓，進(jìn)入拓實(shí)的書房。

    一進(jìn)書房，時(shí)生便一屁~股在書桌后坐了下來，抄起一支筆就開始奮筆疾書。試題太多，時(shí)間太緊，如果不加把勁的話，也許要到半夜三更才把這些題目做完。正所謂長痛不如短痛，時(shí)生可不為這些題目浪費(fèi)太多時(shí)間。

    神林美和子被時(shí)生答題的速度嚇壞了。她做家庭補(bǔ)習(xí)教師近三年時(shí)間，輔導(dǎo)過的學(xué)生長長短短加起來不下五十個(gè)，其中也不乏后來考上東大、早稻田、應(yīng)慶這樣頂尖名校的，可從來沒有一個(gè)人能用這么快的速度來答這套試卷。

    “這簡直就如行云流水一般??！”神林美和子手里拿著麗子送來的茶點(diǎn)，卻忘了把它送進(jìn)嘴里。

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