第三順位小組12人的狀態(tài)很不好。
顯然，他們還未完全從剛才的視覺沖擊中平復(fù)。
然而他們的出發(fā)，卻同時(shí)意味著：姜潛組上場游戲的時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
「阿潛老師？」
鹿梵倪忍不住轉(zhuǎn)過臉頰看了姜潛一眼。
盡管在努力克制情緒的表露，但她此刻焦灼的心情，卻未能逃過姜潛的注意。
她的擔(dān)心，也是全小組玩家的擔(dān)心：一旦得不到正確的游戲邏輯推論，等待他們小組的，也必將是意想不到的慘??！
姜潛關(guān)注到大家的心情，在保持著大腦高度活躍的而同時(shí)，向組員們問道：
「諸位有什么發(fā)現(xiàn)么？」
聽到「驗(yàn)收」的訊號，大家的神色馬上嚴(yán)肅起來，紛紛聚攏過來，將自己的觀察語句簡潔地向姜潛匯總：
「開局女玩家擲骰子時(shí)用的是左手，第二組男玩家擲骰子用的是右手?！?br/>
「到第二個(gè)小組開始游戲后，男孩子的吟唱頻率變高了?！?br/>
「吟唱的節(jié)奏是完全對應(yīng)游戲節(jié)奏的！如果玩家沒有及時(shí)推進(jìn)，他們會重復(fù)吟唱，目前為止最多沒有超過第8遍?！?br/>
……
每個(gè)組員都有自己的獨(dú)特視角，有些細(xì)節(jié)值得細(xì)究，有些則是無效信息。
但姜潛并不就此做任何評論。
只聆聽，不做評。
目前，充其量只有3個(gè)完整桉例可供觀察分析。
而沒有視覺方面特殊能力、道具便利的玩家，無法同時(shí)觀察兩個(gè)運(yùn)行中的小組。
對這類玩家來說，他們最多只能觀察到2個(gè)完整桉例。
所以從玩家端得來的信息只能作為輔助和驗(yàn)證。
與姜潛的靈視連通北斗紐扣攝像機(jī)、全場360無死角觀察是不能比的。
當(dāng)然，這種情況下，姜潛會受到的「視覺沖擊」也將會是別人的數(shù)倍。只不過對他來說，這些沖擊并不怎么奏效就是了。
結(jié)合自己的全面觀察，和組內(nèi)其他玩家的輔助觀察，姜潛腦內(nèi)迅速形成了一定的游戲脈絡(luò)。
樣本量確實(shí)不太夠……
畢竟條件有限，他必須將零散的信息有機(jī)結(jié)合，得出一些可聚焦的結(jié)論，以便在第三組開始游戲后進(jìn)行驗(yàn)證。
做到這些，需要解決一個(gè)關(guān)鍵的問題：
第一組玩家在第一輪手絹傳遞中，為什么可以平安無事？
無論是吟唱歌謠中友好的規(guī)則，還是擲骰子后表演節(jié)目的苛刻程度，都限制在了一種安全的范圍內(nèi)。
而第一組的第二輪、第二組的首輪，卻接連發(fā)生了慘劇……
為什么？
后兩個(gè)桉例中的玩家，究竟觸碰了什么「開關(guān)」導(dǎo)致吟唱的歌謠和表演節(jié)目的懲罰，都染上了暴力與殺戮？
無數(shù)的畫面和音樂聲在姜潛腦海里回朔！
每一遍、每個(gè)可能被遺漏的細(xì)節(jié)。
小乖乖、調(diào)皮鬼交錯(cuò)出現(xiàn)的吟唱語調(diào)……
想到白驥的觀察：「到第二個(gè)小組開始游戲后，男孩子的吟唱頻率變高了?！?br/>
再到低矮圍墻上，男孩女孩所展示的不同娛樂活動(dòng)的宣傳畫。
姜潛目光一凝！
隨即，在最后一位隊(duì)友快速匯報(bào)完觀察結(jié)果后，緩緩微笑道：「原來如此?！?br/>
這句話，直接讓聚過來的11名隊(duì)友們目光如炬、心跳加速！
可想而知，當(dāng)大神玩家說出「原來如此」這句話時(shí)，究竟意味著什么。
11位隊(duì)友臉上，難得同時(shí)流露出了喜色！
姜潛也不耽擱，以手
勢示意大家再聚過來些，開始言簡意賅地講述起通關(guān)的可能辦法。
這個(gè)時(shí)候，悄悄潛到附近的陰郁青年將手伸進(jìn)口袋，從中掏出一只喇叭花丟在附近，又悄無聲息地轉(zhuǎn)身離去。
這朵喇叭花落在地上后，立刻扎根地面，乍一看，仿佛從土中自然生長的一般。
它小心謹(jǐn)慎地扭動(dòng)著「喇叭」左右試探，最終，將花朵的方向?qū)?zhǔn)了附近的姜潛小組。
之后，喇叭口逐漸張大……
……
「目前看來應(yīng)該是這樣，如果有新的變化，我會通過筆記紙隨時(shí)告知給各位，請收好?！?br/>
姜潛講完方案后，又將探秘筆記上撕下來的紙張分發(fā)人手一份。
「多謝大神！」
「謝謝潛龍大神！
」
「多謝了！」
小組成員們雙手接過筆記紙頁，近乎虔誠地收好，并對姜潛表達(dá)了極高的尊敬和感謝。
這說明他們對姜潛的方案非常認(rèn)可和確信！
「好，繼續(xù)觀察。」
安排妥當(dāng)后，姜潛一聲令下，11人便如接收到命令的大頭兵，竟齊齊喊出了一聲：「收到！」
連旁邊驚魂未定的玩家們，也都轉(zhuǎn)過頭來奇怪地看著他們。
的確奇怪。
好多人上次聽到這么整齊的答話聲，還是在大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)……
然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)姜潛小組人人臉上所浮現(xiàn)出的自信表情后，旁觀者們既震驚又懷疑！
震驚是因?yàn)?，他們猜到姜潛組可能已經(jīng)參透了游戲規(guī)律。
但懷疑則是因?yàn)椴桓蚁嘈拧?br/>
畢竟截止現(xiàn)在，除了重疊進(jìn)行的一輪，這場多組「丟手絹」游戲也只推進(jìn)了兩輪的時(shí)間，幾分鐘而已，實(shí)在很難相信有人已經(jīng)觀察、參透了游戲規(guī)律，得到對應(yīng)的破解方案……
但如果不是參透規(guī)律、得到游戲的破解方案，他們又如何會流露出那種必勝的自信？
對大神的盲目崇拜嗎？？
……
「他好像已經(jīng)知道了？那家伙。」
「呵，別又是個(gè)大忽悠，誆別人替自己挨刀子呢！」
「我看不像?！?br/>
「哈哈，賭一把怎么樣？」
「賭什么？」
此刻，在所有玩家看不到的地方，還有另一群圍觀者存在。
相比于場上的及及可危的玩家，這些人雖暫無性命之憂，但他們的生命卻已經(jīng)虛度了很久，很久。
……
第三順位小組已經(jīng)開始了「丟手絹」游戲。
其場地對應(yīng)的小乖乖和調(diào)皮鬼交替吟唱時(shí)，全場出現(xiàn)了三重奏的詭異音效。
不全神貫注地分辨，已經(jīng)很難分辨那段吟唱對應(yīng)在哪一組了……
姜潛等人注意力高度集中。
然而，第三小組的玩家們，卻比他們想象中更加保守。
場地內(nèi)魔音環(huán)繞：
「輕輕地放在小朋友的后邊~」
「輕輕地放在小朋友的后邊~」
「輕輕地放在小朋友的后邊~」
……
小乖乖和調(diào)皮鬼的聲音此起彼伏，可是繞場蹦跳的玩家卻遲遲沒有決定將手絹丟在誰的身后。
他的猶豫不決是有道理的。
因?yàn)檫x中誰，也就意味著接下來，他可能與對方發(fā)生一次生死交戰(zhàn)！
手絹丟給誰，誰就是他的決斗對象。
同組的11人也是同樣緊張到臉色蒼白。畢竟，手絹落在誰的身后，誰就要上場手刃自己剛剛認(rèn)可的隊(duì)友。
而且這樣的戲碼還會重復(fù)上演多次！
這樣想來，10次手絹傳遞，可能會在游戲中折損掉10人之多……
如果存在追殺失敗、被反殺的情況……那么手絹傳遞失敗，可能12人都不耗不過這游戲！
「輕輕地放在小朋友的后邊~」
「輕輕地放在小朋友的后邊~」
……
第三小組的手絹持有者仍在猶豫不決地兜圈子。
到第8遍的時(shí)候，姜潛皺了下眉。
因?yàn)檫B他的隊(duì)友也等得有點(diǎn)坐不住了：
「喂，你倒是丟啊！這游戲是有時(shí)間限制的，再耗下去，大家一起死！」
「可是……」那玩家苦著臉，還在糾結(jié)。
然而下一秒，他就「倏」地一下被地上打開的豁口吸了進(jìn)去，消失不見了！
第三小組首輪手絹傳遞，以失敗告終。
然而手絹傳遞失敗，也算是一次傳遞動(dòng)作的「完成」。
因此，對應(yīng)著第四順位的場地前，一對新的小乖乖和調(diào)皮鬼開始了對姜潛組的招喚：
「獲得了「黃金發(fā)車位」的小組，你們準(zhǔn)備好了嗎~」
「害害，準(zhǔn)備好擁抱刺激了嘛！」
笑容甜美的小乖乖和表情頑劣的調(diào)皮鬼眼珠一陣亂轉(zhuǎn)，最終齊齊凝聚在姜潛等人身上。
「準(zhǔn)備好了?！?br/>
姜潛對柱子上的兩位小朋友報(bào)以微笑。
并帶領(lǐng)著身后的11位玩家，一同走向?qū)儆谒麄兊挠螒驁龅亍?br/>
在他們經(jīng)過的路徑上，一朵被松果扎穿的喇叭花，蔫蔫地躺倒在地上，還被人踩了一腳。
……
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錯(cuò)字瑕疵先更后改！
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