“你這叫什么話？”黃秀英問。

    顧小麥撇撇嘴。“就是小孩子生病是不應(yīng)該用藥的，孩子身體里沒有抗體，從來沒有使用過藥物，所以我們可以用最簡單的方式給孩子看病。如果孩子過早的接觸藥品，那么身體里就會(huì)產(chǎn)生抗體，以后生病就一定需要藥物治療，這對(duì)孩子來說不是好事，會(huì)很影響他的生長?！?br/>
    “你這是哪里來的理論？我去上級(jí)醫(yī)院培訓(xùn)，可是說道，孩子一旦生病，要盡早治療。否則會(huì)因?yàn)楦邿鸶鞣N病癥。如果這孩子真的引起病癥，這個(gè)就是你來負(fù)責(zé)，聽明白了嗎？“黃秀英說。

    顧小麥也很堅(jiān)持。“這孩子不會(huì)有病的，她今晚不會(huì)再發(fā)燒的?！?br/>
    這一點(diǎn)，她非常的肯定。

    當(dāng)然她所有的經(jīng)驗(yàn)，也不是隨隨便便推理的，也是實(shí)踐的結(jié)果。上一世自己弟弟家的孩子，朋友家的孩子，在這個(gè)月份都是這樣的發(fā)高燒。

    孩子抱到醫(yī)院，醫(yī)生都說孩子要進(jìn)行物理降溫的，這一點(diǎn)沒錯(cuò)。

    “行，行……你一個(gè)小小的孩子，竟然隨便給人看病，這是違反了醫(yī)院的管理制度，我一定要報(bào)告上報(bào)，一定要把你趕出衛(wèi)生隊(duì)?！秉S秀英說。

    顧小麥笑?！拔沂钦?bào)名進(jìn)入衛(wèi)生隊(duì)的，到這里來就是為了當(dāng)醫(yī)生，既然如此我給孩子看病，有什么不對(duì)？又沒有明文規(guī)定，我們這些學(xué)員是不可以給病人看病的?！?br/>
    對(duì)，衛(wèi)生隊(duì)里就是有這個(gè)規(guī)定漏洞，在衛(wèi)生隊(duì)里學(xué)習(xí)期間的學(xué)員，沒有不可以給別人看病的條例。

    甚至整個(gè)法律層面，也沒有提及道。

    “那你是什么意思？”

    “我的意思很明確，你想批評(píng)我可以，但是沒有權(quán)利開除我，因?yàn)槲覜]違反規(guī)定?！鳖櫺←溦f。

    黃秀英想想這個(gè)死孩子說的還有一些道理的，但是不管怎么樣，她就是不想看到她?！啊?br/>
    顧小麥也看出了黃秀英眼睛里的敵意，那又怎么樣，這個(gè)小角色對(duì)付不了她的。

    ……

    黃秀英是馬不停蹄的給上級(jí)打了報(bào)告，要開除顧小麥。

    上級(jí)正好是黃秀英的關(guān)系，馬上就給下了開除命令。

    顧小麥看到開除名單，直接就去找衛(wèi)生署理論，當(dāng)時(shí)顧明坤不在家，是賀北宸領(lǐng)著她去的。

    衛(wèi)生署的人是認(rèn)識(shí)賀北宸的，他們系統(tǒng)的一些儀器，都是賀北宸指導(dǎo)修理的，所以衛(wèi)生署的署長看到他很熱情?！靶≠R，你怎么來了！”

    賀北宸拉著顧小麥的手，往前提了提?！拔颐妹迷谛l(wèi)生隊(duì)里學(xué)習(xí)，因?yàn)榫戎瘟嘶純?，結(jié)果被開除！我想問問，這是誰的命令，憑什么這么做！”

    署長一聽到這話，立刻皺起眉頭?！斑@事我沒聽說啊，是誰給下的命令？”

    顧小麥說。“這個(gè)我怎么可能知道，我只知道第二天一上衛(wèi)生隊(duì)學(xué)習(xí)，就看到了這個(gè)通知?！?br/>
    署長說?！拔疫@就去派人調(diào)查，別急，千萬別急?！?br/>
    調(diào)查的結(jié)果很快出來了，是衛(wèi)生署主管下級(jí)醫(yī)院主任的命令，這個(gè)主任剛好還是署長的小舅子。