?袁曼這樣抱有莫名的驕傲,不允許自己比別人差,總是有著根深蒂固的驕傲的人,從來不少見。
很明顯,其他的學(xué)生并沒有把演講比賽的二等獎當(dāng)做一件了不得的事情,當(dāng)時的驚訝也不過是互相議論兩句就算了。加上袁曼因?yàn)檫@件事表現(xiàn)得很委屈,甚至哭了。對于還在學(xué)校里多少保有善良和同情的同學(xué)來說,他們下意識地就不再提這事,避開袁曼的雷點(diǎn)。即使她的行為處事,多少讓人覺得討厭,但也沒人心機(jī)深沉到要直接針對她。
但是驕傲者的驕傲是決不允許被折損的。
一連串的鏡頭再度閃現(xiàn)。
走在去學(xué)校的路上,從身邊路過兩個互相交談的同校的女孩。她們無意間看了袁曼一眼,那一刻,袁曼不自覺地緊緊抿唇。
坐在教室里,隔壁桌的同學(xué)在和另一個人低聲說著數(shù)學(xué)題,一個“圓”字被袁曼聽到,她也不轉(zhuǎn)頭去看,只是下意識地停下原本在書寫的筆,盯著習(xí)題不動。
去老師的辦公室,老師勸她下次努力,拿一等獎就好了。她微微低著頭,以一種害羞似的姿態(tài)答應(yīng),被袖口遮住的手指甲卻死死掐住,指節(jié)發(fā)白。
每一個人說一句話,每一個人看她一眼,都讓她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,緊張不已。好像那一個二等獎是多大的污點(diǎn),值得被所有人拿出來一次一次說道。袁曼充滿了懷疑,懷疑自己身邊的每一個人,其實(shí)都在悄悄嘲笑她,懷疑每一個笑臉在背過去的時候都會變成蔑視的嘲弄。
風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵。明明是再小不過的一件事。在袁曼的眼中卻好像比什么都可怕。因?yàn)樗龖?yīng)該是完美的,她理所應(yīng)當(dāng)做什么都是最好的,不能有半點(diǎn)破綻。但是這樣一個她為什么會被評為二等獎呢?袁曼想不通。她甚至不愿意把自己的沮喪和敏感暴露在其他人面前,裝作一副若無其事的樣子,其實(shí)在意得要死卻只有當(dāng)做沒事。
太多個這樣讓她感到不安的場景出現(xiàn)了,她每一次都反復(fù)告訴自己,那個只得了二等獎的不是她。她還是那個最驕傲最優(yōu)秀的女孩。
然后的某一天,早上起床的時候,她在枕頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一張紙箋。整整齊齊地沒有半點(diǎn)毛邊的一張從筆記本上撕下來的紙,在中央寫著一行同樣整整齊齊的字。
“我會取代你?!?br/>
袁曼茫然。她不知道這是哪兒來的一張紙,也不知道這上面寫的東西到底是什么意思。下床之后,她下意識地去走到窗子旁邊,那里的鎖是她昨天別上的,現(xiàn)在依舊是昨天夜里的樣子,并沒有分別。桌面上擺著她的筆記本。那本子按照她的習(xí)慣整整齊齊地放在桌子的最正中央,筆緊靠著筆記本的脊背,和昨天不同的是,這本子的正下方壓著另一張紙。
被裝訂起來的筆記本,在撕扯下一頁的同時,也有相對的另外一頁可以被取下來。而這一張紙。就是放在她枕頭邊上的那張紙所對應(yīng)的。
所以,是誰?
誰撕下了她本子上的一張紙,寫下這么一句話。放在她枕頭邊上?父母不會進(jìn)她的房間,窗戶是緊緊關(guān)注的。這一切都顯得讓袁曼難以理解,不明白到底是發(fā)生了什么事情。而這帶來了一種異樣的恐懼。
這房間一覽無余,一切都精準(zhǔn)而整齊,可袁曼卻好像聽到了另一個女孩的笑聲,像是在嘲弄她,笑她竟然被人摸進(jìn)了臥室還沒有發(fā)現(xiàn),笑她這么容易就被嚇住,笑她一直為了二等獎的事情而難過卻要死撐不表現(xiàn)出來。
“你,你是誰!快點(diǎn)出來!”靠在床邊。袁曼環(huán)視自己的房間,壯著膽子叫了一聲,不斷轉(zhuǎn)動的頭和咬住下唇的牙齒卻暴露了她的心情遠(yuǎn)不如聲音里表現(xiàn)出來得鎮(zhèn)定。
又一聲似有似無的笑聲。卻不知道到底是什么地方傳過來的。袁曼不安地張望。還是什么人都沒看見。她的房間里本來就沒有可以藏人的地方。
“再不出來我就叫人了!”她威脅似的說著,色厲內(nèi)荏。
這一次,她甚至沒有聽見笑聲。什么聲音都沒有,什么人都沒有。只有她自己站在床邊上擺出這樣愚蠢的表情,對著空氣說話。
沒人嗎?
真的沒人嗎?
難道是錯覺,還是怎么回事?
放在枕頭旁邊的那張紙難道是她自己稀里糊涂寫出來的,是想著那個第一名次啊寫出來的嗎?好像,似乎,有這樣的記憶?她昨天晚上做過這樣的事情嗎?不太確定,好像是做過的。這一段時間來她都對這件事耿耿于懷,很多事情的記憶并不清晰,記憶力充斥的全是難堪,和白日里她覺得旁人對她的嘲笑。
袁曼不知道,她只是突然覺得自己剛才的舉動簡直像是個瘋子,越發(fā)顯得她最近的糟糕。她怎么會這么糟糕?
恨恨地匆忙收拾好書包,趕緊下樓準(zhǔn)備吃早餐然后上學(xué)。關(guān)上房門的時候,不再是精確的秒針跳到十二點(diǎn),超過了許多。而嬉笑聲似乎在她關(guān)上房門的時候再度響起,但袁曼沒有發(fā)現(xiàn),更別提理會。
她照常去上學(xué),照常因?yàn)槟切┨摕o的嘲笑而羞惱不快,卻一副若無其事的模樣。她照常埋怨著自己為什么得了一個二等獎,頭都太不起來了。她死死地盯著得了一等獎的那個人,恨不得自己就是對方,不斷在心里告訴自己,她應(yīng)該是一等獎的,這個沒有做到最好的人,不是自己。不是自己。
還有,還有更多讓人覺得糟糕的事情發(fā)生。
平時的語文課,袁曼的作文都會被老師當(dāng)做范文朗誦,也只會有她一個人被表揚(yáng)。當(dāng)時這一次,走進(jìn)教室之后,老師卻對他們所有人說,要讀一篇另一個班的一個學(xué)生寫的作文給他們聽。
袁曼不敢相信這一切居然這樣發(fā)生了。難道老師不喜歡她了嗎?難道她做得不夠好嗎?還是就因?yàn)闆]有得到一等獎的緣故?
她簡直不知道應(yīng)該怎么辦。她坐在前排。只覺得自己的背上沉甸甸的,全都是同學(xué)的目光。對于她竟然沒有被老師提出來表揚(yáng),對于她被另一個人取代了位置,對于她“墮落”的驚訝和嘲笑。
壓得她喘不過氣來。
幾乎是習(xí)慣性的,她在心里不斷地對自己說話。
不是我,我是最優(yōu)秀的,我是最優(yōu)秀的。那個被人嘲笑的人不是我。不被老師喜歡的不是我。我是最優(yōu)秀的……
反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào),在這些天以來,已經(jīng)被她無數(shù)次重復(fù),無數(shù)次強(qiáng)調(diào)。沒有告訴任何一個人,就這樣對自己說。
然后她想起了那放在枕頭邊上的紙張。
“我會取代你?!?br/>
她自己寫的,說要取代那個一等獎,但是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在是更多的人在取代她的位置!他們都想要取代她,想要代替她變得優(yōu)秀,想要得到老師的表揚(yáng)。想要被所有人崇拜,想要成為第一!
憑什么!憑什么!
袁曼不甘心,她一直以來都是最好的哪一個,一直以來都是!
那個被取代的人絕對不是她,那個做得不夠好的人絕對不是她,她從來都是最優(yōu)秀的。從來都是最好的一個!那不是她!
放學(xué)回家,她把自己關(guān)在房間里,趴在桌子前又一次紅了眼圈。但是這一次。眼淚沒有落下來。
袁曼把牙齒都咬得咯咯作響,滿是不甘心的情緒。之前的一次失敗還可以說是巧合,但是今天的事情卻不是了。她想她必須更努力,必須做點(diǎn)什么。
把早上留下的那張紙拿出來,她在紙張上寫下昨夜同樣寫過的句子。
“我會取代你?!?br/>
一行一行,字跡工整干凈,就這么幾個字,她抄滿了整整一張紙,盯著紙張的眼神執(zhí)著,像是在盯著深仇大恨的仇敵一樣。然后她把這張紙折疊起來。放進(jìn)了筆記本。
鏡頭對準(zhǔn)窗戶。天色漸暗,直到深夜。
袁曼躺在杯子里,安安靜靜地沉睡。她睡覺的時候也顯得特別規(guī)矩,頭發(fā)全都被歸在身體下,沒有亂發(fā),被子被一直拉到脖頸處,雙手放在身體兩側(cè)。即使她睡在那里,被子上也沒有半點(diǎn)皺褶。
黑暗給人太多聯(lián)想,所以當(dāng)鏡頭落在袁曼的面孔上的時候,觀眾們都提起了精神。
可什么都沒發(fā)生。
然后鏡頭再度對準(zhǔn)了黑暗中,窗子的插銷。有風(fēng)吹過窗外的樹,黑色的陰影不斷搖曳,昏暗的光影投射在袁曼放在桌面上的筆記本上,有一種詭譎的感覺,更給人一種恐懼的暗示??墒鞘裁炊紱]有發(fā)生。
時鐘在這深夜滴答作響,咔嚓咔嚓的聲音聽上去像是一個人的心跳,或者是另外的什么,腳步聲?可是什么都沒有發(fā)生。
然后天色逐漸明亮。
這一夜,似乎什么都沒有發(fā)生。
袁曼再度睜開眼睛,迎接新的一天。她想好了,要做得更好更完美。那個之前不斷出現(xiàn)問題的人,才不是她!
她才撐起身體,就又一次看見了枕邊的一張紙。
“你不夠完美?!?br/>
那一刻,被說中心事的恐懼,和再度發(fā)現(xiàn)奇怪事情發(fā)生的恐懼,同時以寒噤的方式落在了袁曼的背脊上。
ps:
……每次更新這篇文都是在創(chuàng)造我自己的記錄,我是說,寫過的章節(jié)最長的的記錄。而完結(jié)似乎還遙遙無期……扶額。謝謝提醒關(guān)于成秋屏生日的事情,我記下來了……關(guān)于為什么技術(shù)天才還在文化人才沒了這一點(diǎn)。不是沒有,只是我沒提而已。不然我就得憑空編出來對劇情又沒有推動作用……原世界的因?yàn)闅v史波動而沒有同樣的名字和作品這樣也可以解釋一下啦。
再,12點(diǎn)之后,主站《儒道至圣》上架。首先基于和作者的友好關(guān)系推薦一下,然后基于我自己有追這篇文所以推一下。不過這篇文走的路線雖然也是玩文學(xué),但是并不傾向于咬文嚼字高深風(fēng)格,抄詩之類的都找比較廣為人知的作品。前半截我看著覺得還成,有的地方比較套路也是沒辦法的事,到目前為止的后半截的節(jié)奏之類的感覺就挺好,至少我把它放書架2這個我自己每天看更新的專用書架了……替永恒之火求訂閱求月票求推薦。
袁曼這樣抱有莫名的驕傲,不允許自己比別人差,總是有著根深蒂固的驕傲的人,從來不少見。
很明顯,其他的學(xué)生并沒有把演講比賽的二等獎當(dāng)做一件了不得的事情,當(dāng)時的驚訝也不過是互相議論兩句就算了。加上袁曼因?yàn)檫@件事表現(xiàn)得很委屈,甚至哭了。對于還在學(xué)校里多少保有善良和同情的同學(xué)來說,他們下意識地就不再提這事,避開袁曼的雷點(diǎn)。即使她的行為處事,多少讓人覺得討厭,但也沒人心機(jī)深沉到要直接針對她。
但是驕傲者的驕傲是決不允許被折損的。
一連串的鏡頭再度閃現(xiàn)。
走在去學(xué)校的路上,從身邊路過兩個互相交談的同校的女孩。她們無意間看了袁曼一眼,那一刻,袁曼不自覺地緊緊抿唇。
坐在教室里,隔壁桌的同學(xué)在和另一個人低聲說著數(shù)學(xué)題,一個“圓”字被袁曼聽到,她也不轉(zhuǎn)頭去看,只是下意識地停下原本在書寫的筆,盯著習(xí)題不動。
去老師的辦公室,老師勸她下次努力,拿一等獎就好了。她微微低著頭,以一種害羞似的姿態(tài)答應(yīng),被袖口遮住的手指甲卻死死掐住,指節(jié)發(fā)白。
每一個人說一句話,每一個人看她一眼,都讓她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,緊張不已。好像那一個二等獎是多大的污點(diǎn),值得被所有人拿出來一次一次說道。袁曼充滿了懷疑,懷疑自己身邊的每一個人,其實(shí)都在悄悄嘲笑她,懷疑每一個笑臉在背過去的時候都會變成蔑視的嘲弄。
風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵。明明是再小不過的一件事。在袁曼的眼中卻好像比什么都可怕。因?yàn)樗龖?yīng)該是完美的,她理所應(yīng)當(dāng)做什么都是最好的,不能有半點(diǎn)破綻。但是這樣一個她為什么會被評為二等獎呢?袁曼想不通。她甚至不愿意把自己的沮喪和敏感暴露在其他人面前,裝作一副若無其事的樣子,其實(shí)在意得要死卻只有當(dāng)做沒事。
太多個這樣讓她感到不安的場景出現(xiàn)了,她每一次都反復(fù)告訴自己,那個只得了二等獎的不是她。她還是那個最驕傲最優(yōu)秀的女孩。
然后的某一天,早上起床的時候,她在枕頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一張紙箋。整整齊齊地沒有半點(diǎn)毛邊的一張從筆記本上撕下來的紙,在中央寫著一行同樣整整齊齊的字。
“我會取代你?!?br/>
袁曼茫然。她不知道這是哪兒來的一張紙,也不知道這上面寫的東西到底是什么意思。下床之后,她下意識地去走到窗子旁邊,那里的鎖是她昨天別上的,現(xiàn)在依舊是昨天夜里的樣子,并沒有分別。桌面上擺著她的筆記本。那本子按照她的習(xí)慣整整齊齊地放在桌子的最正中央,筆緊靠著筆記本的脊背,和昨天不同的是,這本子的正下方壓著另一張紙。
被裝訂起來的筆記本,在撕扯下一頁的同時,也有相對的另外一頁可以被取下來。而這一張紙。就是放在她枕頭邊上的那張紙所對應(yīng)的。
所以,是誰?
誰撕下了她本子上的一張紙,寫下這么一句話。放在她枕頭邊上?父母不會進(jìn)她的房間,窗戶是緊緊關(guān)注的。這一切都顯得讓袁曼難以理解,不明白到底是發(fā)生了什么事情。而這帶來了一種異樣的恐懼。
這房間一覽無余,一切都精準(zhǔn)而整齊,可袁曼卻好像聽到了另一個女孩的笑聲,像是在嘲弄她,笑她竟然被人摸進(jìn)了臥室還沒有發(fā)現(xiàn),笑她這么容易就被嚇住,笑她一直為了二等獎的事情而難過卻要死撐不表現(xiàn)出來。
“你,你是誰!快點(diǎn)出來!”靠在床邊。袁曼環(huán)視自己的房間,壯著膽子叫了一聲,不斷轉(zhuǎn)動的頭和咬住下唇的牙齒卻暴露了她的心情遠(yuǎn)不如聲音里表現(xiàn)出來得鎮(zhèn)定。
又一聲似有似無的笑聲。卻不知道到底是什么地方傳過來的。袁曼不安地張望。還是什么人都沒看見。她的房間里本來就沒有可以藏人的地方。
“再不出來我就叫人了!”她威脅似的說著,色厲內(nèi)荏。
這一次,她甚至沒有聽見笑聲。什么聲音都沒有,什么人都沒有。只有她自己站在床邊上擺出這樣愚蠢的表情,對著空氣說話。
沒人嗎?
真的沒人嗎?
難道是錯覺,還是怎么回事?
放在枕頭旁邊的那張紙難道是她自己稀里糊涂寫出來的,是想著那個第一名次啊寫出來的嗎?好像,似乎,有這樣的記憶?她昨天晚上做過這樣的事情嗎?不太確定,好像是做過的。這一段時間來她都對這件事耿耿于懷,很多事情的記憶并不清晰,記憶力充斥的全是難堪,和白日里她覺得旁人對她的嘲笑。
袁曼不知道,她只是突然覺得自己剛才的舉動簡直像是個瘋子,越發(fā)顯得她最近的糟糕。她怎么會這么糟糕?
恨恨地匆忙收拾好書包,趕緊下樓準(zhǔn)備吃早餐然后上學(xué)。關(guān)上房門的時候,不再是精確的秒針跳到十二點(diǎn),超過了許多。而嬉笑聲似乎在她關(guān)上房門的時候再度響起,但袁曼沒有發(fā)現(xiàn),更別提理會。
她照常去上學(xué),照常因?yàn)槟切┨摕o的嘲笑而羞惱不快,卻一副若無其事的模樣。她照常埋怨著自己為什么得了一個二等獎,頭都太不起來了。她死死地盯著得了一等獎的那個人,恨不得自己就是對方,不斷在心里告訴自己,她應(yīng)該是一等獎的,這個沒有做到最好的人,不是自己。不是自己。
還有,還有更多讓人覺得糟糕的事情發(fā)生。
平時的語文課,袁曼的作文都會被老師當(dāng)做范文朗誦,也只會有她一個人被表揚(yáng)。當(dāng)時這一次,走進(jìn)教室之后,老師卻對他們所有人說,要讀一篇另一個班的一個學(xué)生寫的作文給他們聽。
袁曼不敢相信這一切居然這樣發(fā)生了。難道老師不喜歡她了嗎?難道她做得不夠好嗎?還是就因?yàn)闆]有得到一等獎的緣故?
她簡直不知道應(yīng)該怎么辦。她坐在前排。只覺得自己的背上沉甸甸的,全都是同學(xué)的目光。對于她竟然沒有被老師提出來表揚(yáng),對于她被另一個人取代了位置,對于她“墮落”的驚訝和嘲笑。
壓得她喘不過氣來。
幾乎是習(xí)慣性的,她在心里不斷地對自己說話。
不是我,我是最優(yōu)秀的,我是最優(yōu)秀的。那個被人嘲笑的人不是我。不被老師喜歡的不是我。我是最優(yōu)秀的……
反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào),在這些天以來,已經(jīng)被她無數(shù)次重復(fù),無數(shù)次強(qiáng)調(diào)。沒有告訴任何一個人,就這樣對自己說。
然后她想起了那放在枕頭邊上的紙張。
“我會取代你?!?br/>
她自己寫的,說要取代那個一等獎,但是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在是更多的人在取代她的位置!他們都想要取代她,想要代替她變得優(yōu)秀,想要得到老師的表揚(yáng)。想要被所有人崇拜,想要成為第一!
憑什么!憑什么!
袁曼不甘心,她一直以來都是最好的哪一個,一直以來都是!
那個被取代的人絕對不是她,那個做得不夠好的人絕對不是她,她從來都是最優(yōu)秀的。從來都是最好的一個!那不是她!
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袁曼把牙齒都咬得咯咯作響,滿是不甘心的情緒。之前的一次失敗還可以說是巧合,但是今天的事情卻不是了。她想她必須更努力,必須做點(diǎn)什么。
把早上留下的那張紙拿出來,她在紙張上寫下昨夜同樣寫過的句子。
“我會取代你?!?br/>
一行一行,字跡工整干凈,就這么幾個字,她抄滿了整整一張紙,盯著紙張的眼神執(zhí)著,像是在盯著深仇大恨的仇敵一樣。然后她把這張紙折疊起來。放進(jìn)了筆記本。
鏡頭對準(zhǔn)窗戶。天色漸暗,直到深夜。
袁曼躺在杯子里,安安靜靜地沉睡。她睡覺的時候也顯得特別規(guī)矩,頭發(fā)全都被歸在身體下,沒有亂發(fā),被子被一直拉到脖頸處,雙手放在身體兩側(cè)。即使她睡在那里,被子上也沒有半點(diǎn)皺褶。
黑暗給人太多聯(lián)想,所以當(dāng)鏡頭落在袁曼的面孔上的時候,觀眾們都提起了精神。
可什么都沒發(fā)生。
然后鏡頭再度對準(zhǔn)了黑暗中,窗子的插銷。有風(fēng)吹過窗外的樹,黑色的陰影不斷搖曳,昏暗的光影投射在袁曼放在桌面上的筆記本上,有一種詭譎的感覺,更給人一種恐懼的暗示??墒鞘裁炊紱]有發(fā)生。
時鐘在這深夜滴答作響,咔嚓咔嚓的聲音聽上去像是一個人的心跳,或者是另外的什么,腳步聲?可是什么都沒有發(fā)生。
然后天色逐漸明亮。
這一夜,似乎什么都沒有發(fā)生。
袁曼再度睜開眼睛,迎接新的一天。她想好了,要做得更好更完美。那個之前不斷出現(xiàn)問題的人,才不是她!
她才撐起身體,就又一次看見了枕邊的一張紙。
“你不夠完美。”
那一刻,被說中心事的恐懼,和再度發(fā)現(xiàn)奇怪事情發(fā)生的恐懼,同時以寒噤的方式落在了袁曼的背脊上。
ps:
……每次更新這篇文都是在創(chuàng)造我自己的記錄,我是說,寫過的章節(jié)最長的的記錄。而完結(jié)似乎還遙遙無期……扶額。謝謝提醒關(guān)于成秋屏生日的事情,我記下來了……關(guān)于為什么技術(shù)天才還在文化人才沒了這一點(diǎn)。不是沒有,只是我沒提而已。不然我就得憑空編出來對劇情又沒有推動作用……原世界的因?yàn)闅v史波動而沒有同樣的名字和作品這樣也可以解釋一下啦。
再,12點(diǎn)之后,主站《儒道至圣》上架。首先基于和作者的友好關(guān)系推薦一下,然后基于我自己有追這篇文所以推一下。不過這篇文走的路線雖然也是玩文學(xué),但是并不傾向于咬文嚼字高深風(fēng)格,抄詩之類的都找比較廣為人知的作品。前半截我看著覺得還成,有的地方比較套路也是沒辦法的事,到目前為止的后半截的節(jié)奏之類的感覺就挺好,至少我把它放書架2這個我自己每天看更新的專用書架了……替永恒之火求訂閱求月票求推薦。