?“爸!我回來(lái)了?!泵妨謱?duì)著坐在椅子上看報(bào)紙的一位老人說(shuō)道。
老人放下手中的錢江晚報(bào)抬起頭說(shuō)道:“梅林回來(lái)啦?!?br/>
“爺爺!”小米琪松開拉著梅林的手跑去撲在老人腿上撒嬌。
“爸,你不該這么**著她,你都把她**壞了。”梅林邊說(shuō)邊接過(guò)石橋生手里的茶盤,放到餐桌上。
老人呵呵笑道:“我的孫女我不**著難道**別人家的孫女去啊?再說(shuō),米琪這么乖巧懂事,**不壞。”說(shuō)完伸手去捏了捏小米琪粉嫩的臉頰道:“你說(shuō)對(duì)不,爺爺?shù)墓詫氊悺!?br/>
小米琪嘻嘻笑著像小雞啄米一樣猛點(diǎn)頭,對(duì)梅林佯裝的生氣視而不見。
石橋生看著其樂(lè)融融的一家人正聊得開心,也不好意思開口告辭,只好選了個(gè)角落安份的站著。
“橋生,這是你李爺爺?!泵妨纸K于記起了旁邊的石橋生,向正在逗著孫女玩的老人介紹道。
“李爺爺好!”石橋生恭敬的問(wèn)向老人好。
聽到問(wèn)好聲李老只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟石橋生點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是打過(guò)招呼了,便自顧和小米琪說(shuō)起了悄悄話,一老一小兩個(gè)孩童。
“爸,橋生是梅爾森先生的學(xué)生,您整天老待在家里不知道,梅爾森先生對(duì)他的這位學(xué)生可是推崇有加?!憋@然梅林對(duì)父親這種敷衍的行為頗不滿意,拋出了一個(gè)她認(rèn)為足可以引起李老興趣的消息。
“哦?”李老驚疑了一聲,果然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)仔細(xì)的端詳了一下眼前jīng氣十足的小伙子道:“梅爾森不是不收學(xué)生了嗎?這又是他什么時(shí)候收的弟子?”
“李爺爺,我只是在羅杰的指導(dǎo)下讀過(guò)幾本書,還不能算是他學(xué)生?!睂?duì)于羅杰的博學(xué),石橋生是打心眼里的佩服,只是在羅杰還未同意的情形下,他也不好在別人面前去冒領(lǐng)這個(gè)身份。
“哦?他都教你讀過(guò)一些什么書籍?”李老感興趣的問(wèn)道。
“資本論,就業(yè)利息與貨幣通論,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理還有國(guó)富論?!笔瘶蛏侠蠈?shí)實(shí)的答道。
李老握著他的拐杖緩緩站了起來(lái)走了幾步沉吟了一會(huì)突然笑道:“都是打基礎(chǔ)的好教材啊!看來(lái)這小老頭是準(zhǔn)備培養(yǎng)接班人了,不得了了啊!”
“不過(guò)也好,這個(gè)好處終歸還是落到自個(gè)家的碗里,沒(méi)給外人占便宜?!崩罾险f(shuō)完開懷的哈哈大笑,小米琪疑惑的睜著那雙大大的眼睛看著和平時(shí)有些不同的爺爺。
“爸!你這一驚一乍的,把米琪都嚇著了?!泵妨粥凉至俗约焊赣H一眼,上前拉著小米琪要去洗澡。
石橋生看著時(shí)機(jī)合適,向李老和梅林告辭,梅林只是說(shuō)了句下次有時(shí)間過(guò)來(lái)玩,便拉著小米琪去衛(wèi)生間了,李老難得的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了句:“好好學(xué)習(xí),將來(lái)才有本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó),報(bào)答社會(huì)?!闭f(shuō)完也沒(méi)打算送石橋生,又回去接著看他的錢塘晚報(bào)。石橋生也有自知之明,乖巧的把房門輕輕帶上。
傍晚的小風(fēng)嘩嘩地輕撫著小區(qū)里的綠化樹,消減了夏末初秋的暑氣,感受著從衣角鉆進(jìn)的小風(fēng)石橋生感覺(jué)后背一陣涼意,身上的短袖T恤衫早已被汗水浸濕了一大片,這可不是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑?,而是因?yàn)楦叨鹊淖⒁饬胁艜?huì)導(dǎo)致這樣的生理反應(yīng)。石橋生暗舒了口氣,松了松后背緊帖著的T恤,感嘆這老人家真是氣勢(shì)磅礴,心理素質(zhì)差的人還真不是他的一合之將。李老雖然早已從一線崗位退下好些年頭了,過(guò)著遁世隱居的生活狀態(tài),但他的那股氣勢(shì)卻是越收斂越嚴(yán)實(shí),鈍刀才是更加膈應(yīng)人的。
回到羅杰的住處,石chūn花和苗子已把餐具收拾干凈,四人坐在客廳喝著后來(lái)泡上的明前龍井,看到石橋生回來(lái),石chūn花三人起身準(zhǔn)備告辭,羅杰送到門口向同樣與他并肩落在最后的石橋生說(shuō)道:“橋生,艾琳可是一位非常出sè的投資專家哦,她對(duì)資本市場(chǎng)的獨(dú)到運(yùn)作讓她所主持的中國(guó)基金在世界風(fēng)投領(lǐng)域嶄露頭角,高盛、花旗、摩根士丹利等金融寡頭都曾主動(dòng)聯(lián)系高薪聘用她為集團(tuán)的高級(jí)投資顧問(wèn),都被她拒絕了,如果你想更深入的了解金融行業(yè),可以向艾琳多多請(qǐng)教學(xué)習(xí)。”
石橋生認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)著羅杰深深的鞠了一躬,這次石橋生是學(xué)生的禮儀感謝身前的這位老師所給予他的幫助。
羅杰笑著接受了石橋生這充滿中式風(fēng)格的感謝方式,自從出院的那天見面羅杰便承認(rèn)了他的這位學(xué)生,否則想當(dāng)他學(xué)生的人都可以繞著西湖排一圈了,他都不屑一顧,何至于還主動(dòng)給石橋生送書,還提前都括畫出了重點(diǎn)和標(biāo)注了注解,同時(shí)還培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,如果這些讓劍橋哈佛的那些高材生見到,非驚掉他們的大牙不可。
石橋生回到宿舍已臨近九點(diǎn),幾個(gè)工友都已出去開始新一天的夜生活,石橋生快速的把臟的衣物丟進(jìn)洗衣機(jī)里,趕緊洗刷完畢打開花了十五塊大洋買的**頭燈,躺在**上翻開羅杰帶給他的那本《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,這是一本純英文的曼昆原版書籍,這符合羅杰的一貫風(fēng)格,只有看原文才能更好的了解作者想要表達(dá)的思想,打開扉頁(yè),小半頁(yè)工整的英文提要是羅杰的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和所提出來(lái)的問(wèn)題,要點(diǎn)能夠指導(dǎo)石橋生更好的深入這本書所要表達(dá)的核心,問(wèn)題則是讓他三天后表現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
石橋生看書很快,除了羅杰括畫出來(lái)的jīng義要細(xì)心研讀,反復(fù)推敲,其它的大多都是一目?jī)尚?,加上有羅杰這么一位神秘的好導(dǎo)師,自然是事半功倍。石橋生曾問(wèn)過(guò)羅杰的身份,羅杰沒(méi)有正面回答,只透露了他是賓夕法尼亞大學(xué)的客座教授,這次來(lái)中國(guó)是為了一個(gè)友好交流項(xiàng)目需要在中國(guó)停留一段時(shí)間,而羅杰說(shuō)之所以再次選擇來(lái)中國(guó)卻是因?yàn)樵?jīng)在běijīng釣魚臺(tái)國(guó)賓館吃過(guò)令他無(wú)法忘懷的一頓中餐。在石橋生的印象中好吃又喜歡附庸風(fēng)雅的禿頂老頭,瞧來(lái)瞧去也不像是茅于軾般的經(jīng)濟(jì)學(xué)大家,因?yàn)樵谑瘶蛏挠^感里,哪有專家整天除了吃就是彈琴說(shuō)唱的。可賓夕法尼亞大學(xué)的響亮的名頭石橋生卻是如雷貫耳,八所常青藤盟校之一,本杰明·富蘭克林是這座學(xué)校的創(chuàng)始人,一系列的光環(huán)和名人讓這座美國(guó)第四大古老學(xué)府享譽(yù)全球,讓很多只能考個(gè)二本的高中生只能在夢(mèng)想中一生向往,這曾經(jīng)也是石橋生夢(mèng)想里的學(xué)府之一,之所以這個(gè)只是之一是因?yàn)檫€有一個(gè)更想考上的北大,如果不是因?yàn)槟菆?chǎng)提前一個(gè)小時(shí)零四十五分就早退的英語(yǔ),那么今年石橋生也可以貼上北大學(xué)子的標(biāo)簽。
千里馬之所以能成為千里馬,前提是要遇見伯樂(lè),如果沒(méi)有伯樂(lè)去發(fā)掘千里馬的潛質(zhì),志向馳騁廣闊天地的千里馬只能蒙垢一生無(wú)人賞識(shí)。如果把羅杰比喻為人見人愛的伯樂(lè),那么石橋生就是那只幸運(yùn)而且努力的千里馬,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處,石橋生也養(yǎng)成了邊學(xué)習(xí)邊做筆記的習(xí)慣,在一個(gè)個(gè)羅杰的標(biāo)注下,他都會(huì)寫下自己的心得感悟,當(dāng)然使用的全都是英文。羅杰是個(gè)多才的老頭,能說(shuō)會(huì)道,能說(shuō)是指他的語(yǔ)言天賦,石橋生曾聽他說(shuō)過(guò)英、德、法、俄四國(guó)語(yǔ)言,如果哪天從他嘴里冒出句錢塘方言,石橋生也不會(huì)大驚小怪;會(huì)道是指繁雜的一個(gè)學(xué)術(shù)要點(diǎn),他卻能言簡(jiǎn)意賅的讓人明白。石橋生也曾想過(guò)跟這位猶如語(yǔ)言學(xué)家般厲害的名校客座教授多學(xué)習(xí)幾門外語(yǔ),起碼以后的謀生手段不在單一,羅杰卻嚴(yán)肅的告訴他的這位學(xué)生,盡量不要去做一些舍本逐末的事情,語(yǔ)言只是一種交流的媒介,他的功能僅在于交流,現(xiàn)階段石橋生不適合投入過(guò)多的時(shí)間。不過(guò)這外國(guó)老頭兒后來(lái)還是給石橋生安排了一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間計(jì)劃,每天一小時(shí),而且不能占用石橋生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么石橋生只能把這個(gè)時(shí)間安排到了早上晨練或工作間歇時(shí)間,rì子過(guò)得緊張卻又充實(shí)。
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