程強(qiáng)還是?李思辰給攙扶到了南山中學(xué)門口，然后目送著他進(jìn)了校園。直到身影徹底看不見，這才轉(zhuǎn)身走向自己的路虎越野車。剛走到車旁，正準(zhǔn)備上車，喬剛便一溜小跑的過來了，沖他招呼道：“老程！”

    程強(qiáng)回頭一看是喬剛，很驚訝：“喲，老喬，你怎么在這里？”

    喬剛先是回答了一句：“剛才不是地震了嗎？我就打算去山上的度假山莊看看……”隨后，他抬手朝著南山中學(xué)一指，好奇問道：“哎，老程，剛才那小子是什么人??？我看你對他的態(tài)度，簡直是好的過了頭，這不像是你的風(fēng)格呀?！?br/>
    看的出來，這喬剛和程強(qiáng)關(guān)系應(yīng)該不錯。否則，他也不可能用這種打趣的語氣來和程強(qiáng)說話。

    程強(qiáng)笑了笑，說道：“態(tài)度好？你是想要說我在巴結(jié)討好他吧？”

    他并不認(rèn)為巴結(jié)討好李思辰是件丟臉的事情，換做別人，只怕會比他巴結(jié)討好的更加厲害呢。

    喬剛微微一楞，沒有想到程強(qiáng)居然會承認(rèn)的這般爽快。而這，也讓他對李思辰的身份背景，越發(fā)的好奇了：“老程，那人……到底是什么背景??？”

    程強(qiáng)收起了臉上的笑容，一臉嚴(yán)肅和認(rèn)真的說道：“怎么？你以為我是因?yàn)樗谋尘埃虐徒Y(jié)討好他的嗎？你錯了！我巴結(jié)討好他，完全是因?yàn)樗膶?shí)力！”

    “?。俊眴虅倧氐椎拇糇×?。

    實(shí)力？一個十五六歲的少年，有什么實(shí)力能讓程強(qiáng)巴結(jié)討好？

    他的腦袋里面滿是問號。

    走上教學(xué)樓的李思辰，并不清楚校門外面發(fā)生的事情。

    自從進(jìn)入到了南山中學(xué)后，他便被強(qiáng)大濃郁的活力包裹，紊亂的命格得到潤養(yǎng)，漸漸開始恢復(fù)了平穩(wěn)。尤其是越靠近高一三班的教室，這種感覺便越是強(qiáng)烈。因?yàn)楦咭蝗嗍钦麄€南山中學(xué)里，風(fēng)水最佳、最適合他養(yǎng)命的場所。

    幾分鐘后，李思辰走到了高一三班教室門口。

    這個點(diǎn)，剛好是下午的第二堂課。

    歷史老師何安，正在講臺上面，口沫橫飛的講解著太平天國的歷史。

    何安在南山中學(xué)的老師之中，也算是個名人了。

    一方面，是因?yàn)樗拈L相，胖乎乎的跟那位演和珅的名演員十分相似，讓人一看就覺得很有喜感；另外一方面，則是因?yàn)樗v課風(fēng)趣動聽，硬是將原本枯燥乏味的歷史課，給講成了評書相聲，讓學(xué)生們很感興趣，聽的也認(rèn)真，自然也就學(xué)到了不少內(nèi)容。

    因此，雖然下午第二堂課，是學(xué)生們最困倦想打瞌睡的時候，可高一三班的學(xué)生們，愣是沒有一個睡覺開小差，全都在認(rèn)真聽著何安講評書……啊，不對，是講課。時不時的，還爆發(fā)出陣陣哄笑聲。

    “報告?！崩钏汲秸驹诮淌议T口，大聲喊道。

    何安回頭看了他一眼，揮手說道：“進(jìn)來吧?！毙从职櫰鹆嗣碱^，一臉困惑的嘀咕道：“奇怪，李思辰這小子是什么時候溜出了教室的呢？我怎么都沒有注意到？”

    這句話一出口，立刻引得高一三班同學(xué)們哄堂大笑。

    “你們在笑什么呢？我剛才那句話，有笑點(diǎn)嗎？”何安越發(fā)的困惑了。而同學(xué)們的笑聲，也越發(fā)響亮。

    當(dāng)然，笑歸笑，卻沒有人告訴何安真相。高一三班現(xiàn)在，當(dāng)真是團(tuán)結(jié)的跟鐵板一樣。

    李思辰剛回到自己的座位坐下，曾毅便湊了上來，小聲說道：“辰哥，你又跑去哪里了？上午最后那堂課，你直接走了不說，下午的第一堂課還給曠了，高班頭那里，可是相當(dāng)?shù)牟凰?！?br/>
    坐在前面一排的程浩宇，也回過頭來說道：“是呀，是呀，剛才第二堂課開始的時候，高老師還在教室外面巡視過。我注意到，她見你座位依舊空著時，臉色一下子就黑沉了下去，相當(dāng)?shù)碾y看。你可要小心呀，她一定會找你談話、訓(xùn)斥你的?！?br/>
    “行，我知道了。”李思辰點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然對高梓惜喋喋不休!訓(xùn)話很頭疼，但這會兒他也沒功夫多想，還是趕緊潤養(yǎng)恢復(fù)命格比較重要。因此，他緊接著又說道：“你們好好聽課吧，我需要瞇一會兒?！?br/>
    “呃……”曾毅和程浩宇對視了一眼，都有些無語了。

    媽蛋的，你既然都已經(jīng)曠課了，直接回家去睡覺不行嗎？干嘛又折返回教室來睡覺啊？你知不知道，睡覺這種事情，是會傳染的?。?br/>
    可惜這些話，他們也就是在心里面哼哼幾句，不敢講出口讓李思辰聽見。

    李思辰果真是說到做到，立刻就趴在了課桌上面打起了瞌睡。

    相比起別的方法，在高一三班的教室里面睡覺，是最好，也是最快養(yǎng)好命格的方法。

    因?yàn)槿嗽谒臅r候，身體會自動調(diào)整到最適合的狀態(tài)，從而最大限度的吸收到活力潤養(yǎng)命格。

    看到李思辰趴在課桌上睡覺，何安也是一臉的無奈。

    說實(shí)話，教書這么多年了，他還是頭一回遇見李思辰這樣的學(xué)生。從來上課，就沒有認(rèn)真聽過講。以往嘛，都是在翻看著跟課程完全無關(guān)的書籍。今天就更離譜，居然是直接趴在桌上開睡……這是把教室當(dāng)臥室用的節(jié)奏嗎？

    何安的第一個反應(yīng)，是將李思辰給叫醒。但很快，他便打消了這個念頭。

    叫醒李思辰，又能有什么用呢？讓他認(rèn)真聽講嗎？

    何安搖了搖頭。

    他很清楚，自己講的這些課，對李思辰完全沒有用。因?yàn)檫@個變態(tài)的小子，早就已經(jīng)將中國歷史和世界歷史，都給爛熟于胸了。

    他曾經(jīng)跟李思辰聊過一次，發(fā)現(xiàn)對方的歷史知識，比自己都掌握的廣、掌握的深……高一年級的歷史課，對李思辰來說，根本就是讓數(shù)學(xué)系大學(xué)生去做加減法……能不無聊才怪！

    “算了，等這小子睡吧，反正他也沒有影響到我講課……”

    最后，何安選擇了無視李思辰，繼續(xù)講自己的課。

    鈴聲響起，第二堂課結(jié)束。

    果然如曾毅、程浩宇兩人所說，剛下課沒多久，高梓惜便來到了教室，一臉陰沉的走到了李思辰面前。

    “起來！”她拍了一下李思辰的課桌，喝令道。

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