秦聲和柳依依去水世界玩兒了一天，柳文中回到家里，突然不見秦聲做飯，反而有些不習(xí)慣起來。
陶林回來見柳文中又在做飯，打趣道“女兒被人追走了，自己又得重操舊業(yè)，請問這位當(dāng)?shù)氖鞘裁葱那�？�?br/>
柳文中不緊不慢的說“這個家本來就是你和我的，偶爾借小朋友們談個戀愛而已。”
陶林瞬間就被暖到了，樂顛顛的洗手幫廚。
隔天秦聲依舊出現(xiàn)在柳家廚房，表現(xiàn)出了一個模范未來女婿應(yīng)有的風(fēng)度。
八月已來，柳文中和陶林的婚期將至，柳依依的爺爺奶奶帶著雙胞胎回來了一是為了籌備婚事，二也是給柳文蕓和童敏享受一下二人世界。
陶林為此還特意去為雙胞胎買了上下床，放在爺爺奶奶的屋里。
秦聲和柳依依便成了保姆，負(fù)責(zé)看著雙胞胎完成童敏要求的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，包括讀英語，跳繩等等。
柳依依有五一那幾天的經(jīng)驗，跟秦聲說，雙胞胎是很乖很懂事的孩子，應(yīng)該沒有什么問題。
誰知道，脫離了童敏管束的雙胞胎簡直是判若兩人，不是判若四人。家里真真是被搞得雞飛狗跳。
上次雙胞胎來的時候是過年，年紀(jì)稍小，大人時時刻刻看著，加上天氣寒冷倆小孩穿得多，主要在室內(nèi)也沒那么活躍，關(guān)鍵是那時家里也還沒有那么多的活物兒。
這次暑假來就完不一樣了。院子里的秋千椅已經(jīng)不能滿足他們娛樂的需要，樓頂陽光房里的花花草草只能維持他們片刻的興趣，兩人撒了歡的在院子里跑著追雞玩——大公雞的幾根尾羽實在是漂亮——嚇得公雞四處亂竄，踩壞一片花園菜地。
他倆追累了就去喂魚。陶林為了柳文中高興，買了好幾條漂亮的金魚養(yǎng)著。雙胞胎也無比喜歡，時不時的投喂，看到魚來吃食就倍兒有成就感，兩人還比著喂——剛才金魚吃的是我喂的不是你喂的。柳依依趕緊攔著——喂多了食，魚撐死了怎么辦？
魚也不能喂，那就跟狗玩兒吧——他們看見秦聲和狗狗玩球特有意思�？墒枪肥侨f萬不能讓他倆碰的，萬一惹急了狗，被咬了怎么辦？眾人勸了半天，雙胞胎才離開狗窩。
貝貝還被套了項圈栓在狗窩旁，一張狗臉露出人人可見的無比郁悶——平時出門才套，在家是不栓的。
至于學(xué)習(xí)任務(wù)嘛，根本就不在他倆的心里。第一天，他倆有點兒摸不清楚狀況，特別是對秦聲這個他們喊“哥哥”的人不了解，所以比較聽話。
柳依依學(xué)習(xí)去了，秦聲負(fù)責(zé)看著雙胞胎他倆學(xué)習(xí)。柳家爺爺奶奶第一次見到秦聲就很喜歡他，特別是看到他和依依戴著一樣的平安玉扣，還給了他一個大紅包。把雙胞胎的學(xué)習(xí)交給秦聲，老人自然也很放心。
秦聲陪雙胞胎把英語讀完，古詩背完，然后帶出去跑步，跳繩，回來練毛筆字，雖然寫得不怎么樣，好歹是寫了。秦聲又陪著下了圍棋，圓滿完成任務(wù)。
然而面對壓在自己身上的最后一座大山，倆小孩肯定是不滿意的。他們首先發(fā)現(xiàn)秦聲的“身世”很可疑——他為什么和姐姐一樣叫著爺爺奶奶，卻管舅舅叫“叔叔”？舅舅沒有兄弟��！他是從哪里來的？
于是他們開始探秦聲的底，童心問“哥哥，你的爸爸媽媽呢？”
“他們在南方。”秦聲回答。
童德問“他們不要你了嗎？”所以你在我們家待著？這是他們私底下嘀咕的話。
“不是。他們在南方上班。我上個月才去南方看過他們。哥哥長大了，不用天天和他們在一起�！鼻芈暡幻靼纂p胞胎的腦路為什么如此清奇。
“那你為什么白天在我姥姥家？晚上你住哪里？”童心問。
“我白天來陪你們玩，晚上我回自己家住�！鼻芈曈X得自己反應(yīng)很快，總不能對小朋友說，我喜歡你姐姐，正在追她，所以天天來吧？
童德問“你有家？”原來不是無家可歸的人。
“當(dāng)然啦�！�
“你家在哪？”還是童德。
“在a大�！�
“遠(yuǎn)嗎？”這是童心。
“不太遠(yuǎn)。開車不到半個小時�！�
雙胞胎又去問了其他人，終于弄明白了秦聲不是家里人，不是親戚，他是姐姐的“男朋友”，雖然他們不太明白什么叫“男朋友”，但他們明白了另一個關(guān)鍵問題——他不是爸爸派來的監(jiān)工！
于是第二天，秦聲的話就不好使了，雙胞胎各種消極怠工。
秦聲說“該讀英語了�！�
童心說“哥哥，我有單詞不會�！敝噶艘幌耹or，秦聲示范讀了一下，“顏色的意思。”
童心說“顏色不應(yīng)該是c、o、l、o、u、r嗎？”
秦聲說“這是英語和美語拼寫上的差異，沒關(guān)系，都對�！�
童德說“哥哥，你讀的和我們老師的不一樣�！�
秦聲問“有什么不一樣？”
童德讀了一遍，秦聲聽出來了，童德最后的r不明顯，是按英音讀的。秦聲的r卷的比較明顯。
秦聲笑著解釋“你的耳朵真靈。我在美國待久了，按美音讀的�！�
童德一本正經(jīng)的說“哥哥，你的美語好，英語不好，就不要教我們英語了。”
秦聲第一次被人說英語不好，一時被噎得無話可說。
背詩的時候，雙胞胎邀請秦聲一塊兒玩“飛花令”，每人說一句帶“春”字的詩。
不像雙胞胎在家經(jīng)常玩飛花令和詩詞接龍，秦聲近年都在美國，對詩詞大會知之甚少，古詩早已多年不接觸，只能憑著中學(xué)的底子應(yīng)戰(zhàn)。
童心開始“春眠不覺曉�！�
童德接上“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
秦聲想到了一句“春種一粒粟，秋收萬顆子�！�
童心很快“人閑桂花落，夜靜春山空。”
童德也快“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
秦聲撿了一個春風(fēng)的便宜“春風(fēng)不度玉門關(guān)�！�
童心繼續(xù)“月出驚山鳥，時鳴春澗中�！�
童德還有“春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
秦聲已經(jīng)絞盡腦汁“萬紫千紅總是春�！�
童心不斷“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”
秦聲卡殼“春……”他顯然不習(xí)慣這個游戲，就覺得詞到嘴邊，說不上來。
童德得意的說“哥哥，你沒接上來。你輸了。春江潮水連海平。”
童心也很得意“春蠶到死絲方盡�！�
童德有點賣弄“最是一年春好處�！�
童心見達(dá)到目的，示了一把弱“咱們別玩飛花令了，出去玩兒吧�！�
秦聲輸給倆小孩兒，心里五味雜陳。
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