?【支線任務(wù)通過學(xué)校測試并獲取優(yōu)異成績（已完成）獎勵:100金幣】

    【金幣已入庫，請宿主查收】

    【叮，您種植的變異九里香可收獲，是否收獲請選擇（種子/成株）】

    安霖一打開系統(tǒng)就跳出好幾條信息，他倒是不急，一條條看過去。

    查收了金幣后，他就沒有再去管它，反而考慮起變異九里香要如何收獲。成株的價(jià)格比種子要高，但是賣出成株后快遞的問題就有點(diǎn)麻煩了，他至今還沒有辦法完美的包裝好整盆變異九里香，如果不管它，買家收到貨后就會不高興，這樣得不償失。

    想了半天，安霖還是決定選擇多獲取種子，然后再留幾棵成株。

    等到江奕回來送一盆給他，剩下的就看情況送人。

    計(jì)劃好后，他向系統(tǒng)傳達(dá)了這個命令，然后倉庫中瞬間多了無數(shù)種子。

    而那些成株則出現(xiàn)在了研究室內(nèi)的架子上，安霖只在平面上查看了一下研究室的全貌，整個室內(nèi)添了這些盆栽，多了些綠意和生機(jī)，讓它看起來不再那么冷冰冰的。

    做完這些并不費(fèi)時(shí)間，所以在江奕回來之前他還可以做點(diǎn)什么，現(xiàn)在他擁有那么好的資源，就絕對不能白白浪費(fèi)。

    安霖看著浮在眼前的面板，對著研究室發(fā)了會兒呆，突然想到變異九里香的研究。

    他可以趁現(xiàn)在整理出九里香的研究資料，這些資料在他的研究過程中絕對能起很大的作用。

    因?yàn)闀r(shí)間充足，他就沒有讓系統(tǒng)直接傳輸，那樣雖然快，但他不會有印象，到時(shí)候別人問起來還要找半天。

    安霖從床頭柜中拿出紙筆，再搬了偶爾放電腦的小桌子架在床上，鋪平紙，對著屏幕上的數(shù)據(jù)開始記錄。

    白紙上，一個個數(shù)字符號漸漸多了起來，整整齊齊的擺在規(guī)定的范圍內(nèi)，而在寫下這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，安霖就開始記這些數(shù)字了。

    半個小時(shí)候后，他放下了手中的筆，閉上眼睛養(yǎng)神。

    數(shù)字不比文字，它很難記，就算你一時(shí)記住了也容易忘記，短短的半個小時(shí)，安霖卻記下了所有數(shù)據(jù)，這也就導(dǎo)致他的精神不太好，而且再往后，還有可能弄混數(shù)據(jù)。

    不過記憶本來就是輔助，沒人能做到百分百的記住，數(shù)據(jù)這種東西，大多還是記錄在紙上或文件夾里的，畢竟好記性不如爛筆頭。

    這么一躺竟然真的就睡著了，還好安霖在躺下前在身上蓋了條被子，不然，半夜絕對會被凍醒。

    江奕回來時(shí)又看到他已經(jīng)睡了，有些擔(dān)心，畢竟仔細(xì)算算，安霖的睡眠時(shí)間有點(diǎn)過多了。

    他回來的不是很遲，看時(shí)間也不過才八點(diǎn)半，這個時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是大腦還很清醒的時(shí)間，除了老年人，一般也就只有小孩才在這個時(shí)間睡覺。

    有時(shí)候，睡得太多反而會導(dǎo)致頭疼，所以像安霖這種情況，他無從下手。

    江奕坐在床邊看了一會兒安霖的睡顏，見他一直呼吸平穩(wěn)，才暫時(shí)放下心來，走到寢室走廊給葉漣川發(fā)短信，說了這幾天的情況以及這個現(xiàn)象。

    葉漣川收到短信后只大致的看了一眼，最近沒什么事發(fā)生，只有安霖睡眠時(shí)間這個有點(diǎn)問題，看來等忙過了這段時(shí)間，需要去Z大看看了，順便帶人去醫(yī)院檢查一下身體。

    已經(jīng)進(jìn)入深度睡眠的安霖還不知道，有兩個人因?yàn)樗邥r(shí)間不正常而在那里策劃帶他去檢查的事了，如果他知道，可能就會阻止他們，但現(xiàn)實(shí)上是他絕對不可能做到。

    第二天江奕起床時(shí)看到旁邊空蕩蕩的床，心里有些挫敗，從安霖到這個寢室開始，他幾乎每次起床都看不到安霖的影子，心里不禁有些懷疑自己是不是真的起太遲了。

    等他從床上下來時(shí)，才后知后覺的發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一盆九里香，而整個寢室都充斥著一股淡淡的香氣。

    “這個是哪里來的？”江奕有些不解，昨天晚上他還沒看到的。

    他聯(lián)系了一下一大早就玩消失的安霖，覺得這花可能就是他放著的。

    江奕沒有看到安霖放在花旁邊的紙條，上面寫明了這盆花是送給他的禮物。

    江奕起的遲了，等他洗漱好就直奔教室去了，今天上午有何老頭的課，遲到不太好了，不像平時(shí)，只要是江書上課，他遲到也沒什么。

    再說安霖，今天是新生第一次上課，他一早就來到研究室門口等著，時(shí)不時(shí)也有早起的學(xué)生經(jīng)過，看他站在這里，還以為他走錯了教室，其中一個人還提醒他這個不是上課的教室。

    安霖謝過后還是站在那里不動，他很確定今天的課就是在這里上的。

    那人提醒后看他不走，也就不再管了，至少她提醒過了，想怎么樣不是她能決定的。

    這人走后，又有幾個走過來，別人都是匆匆路過并不管安霖，這幾人偏偏上前挑釁。

    “喂，你站在這里干嘛，能在這里上課的可都是那些已經(jīng)在讀研的學(xué)姐學(xué)長們，你可別擋了他們的門啊?！逼渲幸蝗诉@么說，其他人也笑他。

    安霖并沒有生氣，不管別人怎么說，事實(shí)不是他們能改變的。

    安霖不理那些人，他們還真就不走了，明里暗里笑他不知天高地厚。

    “我能肯定我上課的教室確實(shí)就是這里。”在那些人說了多遍后，安霖還是開口會了他們一句，把那群人氣的夠嗆。

    那些人顯然是專門找茬的，現(xiàn)在說不下去就想直接上手，安霖眼疾手快的躲到一邊，在他差點(diǎn)被打到的時(shí)候，一聲呵斥讓那群人立刻停下了動作，準(zhǔn)備逃跑。

    “都給我站住，誰準(zhǔn)你們在研究室門口打架的，還群哦，全都給我罰站半小時(shí)，回去再寫兩千字的檢討書明天交給我，再有下次別怪我不客氣?！眮砣艘荒樑菘粗s著肩膀像鵪鶉一樣的幾人，厲聲呵斥他們的行為。

    等他處置完這里人，這才轉(zhuǎn)回到安霖面前，臉色緩和了些，說道:“跟我進(jìn)來吧?！?br/>