吳?洛雪和薛萬學(xué)下樓去教師辦公室，但是一路上誰都沒有說話，吳?是覺得這個薛萬學(xué)就是個極度虛偽的小人，表面上對于吳?的申請師資這個事情是支持的，但從他剛才的話中，不難聽出，這個人認(rèn)定了九十二班的那些同學(xué)不堪造就想讓那些學(xué)生自生自滅，由此可推斷這個人就是促成“隔離區(qū)”建設(shè)的人之一。因此吳?更懶得和他說話了。
而薛萬學(xué)也覺得吳?是個不知情識趣的人，心道你是因為走后門才進到這個學(xué)校，來了沒兩天就想著破壞學(xué)校里的平衡，真是不自量力。我倒要看看，到了教師辦公室有誰愿意去那個垃圾班級教課，有誰會和自己的獎金過不去呢。
而洛雪則是見兩人都不說話，自然而然的保持沉默。
三個人就這樣一路無言的走到了教師辦公室，等到了教師辦公室，里面的教師見到是薛萬學(xué)來了，紛紛放下手中的事情熱情的將他迎了進去。
“薛主任，怎么有空來辦公室啊，有什么事打個電話，我們過去不就行了？”
“是啊，薛主任，何必親自跑一趟呢？來來您請坐?！?br/>
說著其中一個老師，就拉過一把椅子，讓薛萬學(xué)坐下。薛萬學(xué)很享受這種待遇，緩緩的坐下，然后對其他老師說道：“都別站著了，你們也坐。”
其余老師依言坐下，吳?也找了一把椅子坐下，借人這個事情必須薛萬學(xué)先開口，畢竟自己剛進這個學(xué)校沒兩天，由自己去說，人家會認(rèn)為自己仗老爺子的勢去欺負(fù)他們，他只能等薛萬學(xué)過完癮之后，再去促成借人的事情。
洛雪坐到吳?的身邊，悄悄的對他做了一個鬼臉，仿佛在發(fā)泄著她對這件事情的不滿。吳?則是會心的一笑，想不到端莊秀麗的洛雪還有這么可愛俏皮的一面。
薛萬學(xué)先是詢問了一些教學(xué)上的事情，后來又關(guān)心了一下教師們的生活，最后又對以后的工作做出了一些勉勵。等到吳?都要睡著的時候，薛萬學(xué)才意猶未盡的對著諸位老師說道：“今天過來，主要是因為吳老師希望學(xué)校派遣相應(yīng)的任課老師去九十二班，我也知道學(xué)校的師資力量有限，所以帶吳老師過來，問問你們的意見，看看誰愿意去九十二班授課?！?br/>
薛萬學(xué)的話音一落，辦公室里就陷入了寂靜，沒有人回答，薛萬學(xué)看到是這么個情形，嘴角不自覺地帶了一抹微笑，隨后又覺得這樣不太好，趕緊收斂了笑容。
但是這抹微笑還是被一個眼尖的老師看到了，這個老師就是在開學(xué)第一天與吳?有過一面之緣的王朗，王老師。
王老師看到?jīng)]人回話，再看到薛主任那一抹微笑，當(dāng)下了然，原來，主任不想往九十二班派遣老師啊，那如果我能在薛主任面前用無懈可擊的理由直接了當(dāng)?shù)木芙^吳?這個關(guān)系戶，一定能得到薛主任的賞識。有了薛主任的賞識，那自己脫離講臺，進入管理層就指日可待了。誰讓薛主任是校董的小舅子呢。
王朗心念至此，便說道：“薛主任，你應(yīng)該知道，我們的課時，在暑假的時候就已經(jīng)排好了，其中并沒有九十二班的課程計劃，現(xiàn)在吳老師現(xiàn)在突然申請老師去九十二班任課，就會將高三所有班級的課程全部打亂，從而影響到整個高三年級的學(xué)習(xí)進度，所以我們也很為難?！?br/>
王朗說完，特意留意了一下薛萬學(xué)的表情，他發(fā)現(xiàn)薛萬學(xué)臉上明顯有了滿意的表情，于是接著說道：“就算我們幾個老師愿意為他們付出精力，學(xué)校愿意為了一個班級重新排課，但是有句古話叫作朽木不可雕也，也有句俗語叫作爛泥扶不上墻，更何況九十二班的學(xué)生可能連朽木，爛泥都比不上，說句不好聽的話，那就是一班的垃圾，自從進入高中以來，那三十六個人就沒有一個人及格過，每天為了課外的事情付出全部心血，真是不知所謂。往九十二班派遣老師根本就是浪費我們的師資力量。還不如集中師資去教導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，提高我們學(xué)校的一本升學(xué)率?！?br/>
吳?在他說第一段話的時候，就覺得別扭，他看到了王朗在留意薛萬學(xué)的表情，無非就是在捧薛萬學(xué)的臭腳，第二段話聽完，吳?直接氣笑了，他真的好奇這樣的人怎么能當(dāng)上老師。
吳?問道：“王老師是吧。”
王朗回答道：“對，吳老師有什么高見？”
吳?接著說道：“王老師，你練‘賤’嗎？”
王朗一頭霧水遲疑地回答道：“不練?！?br/>
吳?笑了笑說道：“那真的白瞎了你這個賤人了?！?br/>
吳?這句話一出，王朗的臉色驟然變紅，而其他的老師感覺忍笑忍得很辛苦，只有洛雪撲哧一聲笑了出來。
王朗怒道：“吳老師，你是什么意思，真是有辱斯文，什么素質(zhì)?！?br/>
吳?說道：“王老師，我真的很好奇你是怎么樣成為一個老師的，老師所擁有的所有高貴品質(zhì)，你都完美的避開了，作為一個老師，你對自己學(xué)生的評價是‘垃圾’這個詞語，這個評價是怎么從為人師表的你嘴里說出來的，由此可見你對待學(xué)生根本沒有一絲愛心，你還說九十二班的學(xué)生一無是處，可你知道，他們其中有幾個人的課外技能都已爐火純青，就算不在這里上學(xué)，也有的是好大學(xué)接受他們。你根本就沒有認(rèn)真了解過我的學(xué)生，你有什么資格評價我的學(xué)生垃圾。古人有云‘有教無類’，而你卻將自己的學(xué)生分為三六九等，誰給你的權(quán)利？實在不為人子，你根本就不是一個好老師，不，你根本不配當(dāng)老師。”
吳?的一番話，將王朗激的面紅耳赤，那臉色由紅到黑，黑如鍋底，也顧不得什么風(fēng)度修養(yǎng)了，罵道：“你放屁，你是什么身份，只不過是個入職兩天的新手老師，你有什么資格和我討論怎么做一個好老師？評論我是不是好老師不是你說了算，而是我教過的學(xué)生說了算，你也不到處打聽打聽，我教過的學(xué)生誰不說我是一個盡職負(fù)責(zé)的好老師?！?br/>
就在這時，從辦公室外沖進來一個男生，雙眼通紅，頭發(fā)根根倒豎，以迅雷不急掩耳之勢繞到了王朗的背后，狠狠地踹出一腳，直接將王朗從椅子上踹到了地上，隨后抄起王朗坐的那把椅子狠狠地向王朗砸去，只聽得“嘭”的一聲，椅子狠狠地砸在了地上，摔得粉碎，但并沒有砸中王朗。
原來，吳?見到那個男生抄起椅子的時候，為了不讓事情發(fā)展到不可收拾的地步，直接飛起一腳就將躺在地上的王朗給踹到了墻邊，不排除吳?是故意報復(fù)的情況，反正王朗半天都沒有站起來。都說過了，吳?除了皮厚就剩下小氣了。
在場的其余老師們，雖然沒有吳?反應(yīng)快，但還是在那個男生有進一步的動作之前拉住了那個男生。等到王朗哼哼唧唧的站了起來，看到被拉住的那個男生，憤怒的叫道：“樊一輝，你瘋了，你知不知道毆打老師，是多么嚴(yán)重的事？我一定要讓學(xué)校開除你，還有我要報警，我要讓警察抓你，我要讓你坐牢。還有你，我也不會放過你?！弊詈笠痪湓捠菍χ鴧?說的，很明顯他連吳?都恨上了。
吳?倒是無所謂，只是他旁邊的洛雪看不下去了，說道：“王老師，你也太過分了吧，要不是吳老師，你早就重傷了，還會有力氣說這種話？吳?老師這一腳不僅救了你，還挽救這個學(xué)生?！?br/>
這時候，薛萬學(xué)也從錯愕中回過神來，見王朗還要反駁，就制止道：“王老師，你先消消氣，發(fā)生這樣的情況誰都不想，但現(xiàn)在不是追究責(zé)任的時候，我們現(xiàn)在必須弄清楚這個學(xué)生為什么會做出這種事。我不相信我們?nèi)械膶W(xué)生會做出無緣無故打老師這種惡劣行徑，等我們弄清了事情的原委，再去討論是誰的責(zé)任也不遲?！?br/>
隨后，薛萬學(xué)向那位名叫樊一輝的同學(xué)問道：“這位同學(xué)，為什么你會做出襲擊老師的舉動，難道這幾年的學(xué)習(xí)就沒教會你尊師重道嗎？”
樊一輝聽到他的話，憤憤的說道：“王朗，他根本就不配當(dāng)一個老師。”
薛萬學(xué)皺了皺眉頭，還是耐心的問道：“到底怎么一回事？”
隨后這名叫樊一輝的同學(xué)將事情的始末緩緩道來.......
樊一輝，三年前以優(yōu)異的成績考進了楓起市第三中學(xué)，被分配到了楓起市三中的火箭班，成為了優(yōu)等生的一員，高一一年順風(fēng)順?biāo)?，成績穩(wěn)步提高，老師也對這個開朗樂觀的學(xué)生很是照顧，但是在高二的時候樊一輝碰到了王朗，所有的一切都變了。
王朗，王老師對于教書育人根本就沒有興趣，他喜歡借助學(xué)生的錯誤獲得在學(xué)校的曝光率，贏得一個狠抓校風(fēng)校紀(jì)的好名聲，從而脫離教師的崗位，升為學(xué)校的管理層。校領(lǐng)導(dǎo)和老師，那感覺是一點都不同的。
樊一輝是樂觀開朗活潑跳脫的性格，總是有意無意會稍稍的違反一些學(xué)校紀(jì)律，但都無傷大雅，要是換做其他的老師，也就是口頭警告一下，讓他下次注意就行了。畢竟他的功課也確實不錯，但是王朗王老師則不然，他每次都會將班里學(xué)生犯得的錯誤上報學(xué)校，然后在全班通報批評，有時候半節(jié)課都是在批評違反紀(jì)律的同學(xué)。同時，王老師還喜歡給學(xué)生家長打電話，一點雞毛蒜皮的小事都會和學(xué)生家長聊個半天，樊一輝當(dāng)然也在此列了。
但樊一輝的媽媽是一個沒有什么學(xué)問的人，在樊一輝很小的時候為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽經(jīng)常出去打散工，不在家，樊一輝一直和自己的龍鳳胎姐姐生活，兩個孩子都特別懂事，學(xué)習(xí)上的事情從來都沒有讓樊媽媽操心過。直到他們升到高二，樊媽媽經(jīng)常接到樊一輝班主任的電話，每次都是對樊一輝的批評。樊媽媽心底善良，為人樸實，王朗每次給她打電話說樊一輝在學(xué)校犯的錯誤，她就覺得是因為自己成天的不在家，沒有好好的教育樊一輝，才讓他在高二經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律，所以就很自責(zé)。久而久之，樊一輝的母親就患上了輕度抑郁癥。覺得很對不起樊一輝姐弟，尤其是在樊一輝高二下學(xué)期她的病情就反反復(fù)復(fù)一直也不見大好。而樊一輝的成績也因此不太穩(wěn)定，忽高忽低。
就在昨天，高三開學(xué)的第一天，樊一輝因為到新的班級，見到自己高二的老同學(xué)，心里高興和他多說了幾句，然后，就被王朗看到了，他先是讓樊一輝在教室外罰站，然后下課的時候?qū)⒎惠x的姐姐樊曉月叫到辦公室，對她動手動腳，樊曉月因為弟弟的事沒有反抗，但是因為是上課時間，王朗不敢做的太過分，上課鈴響的時候就讓樊曉月回去上課了。隨后王朗給樊一輝的媽媽打了電話，將他的錯誤添油加醋的說了一遍。樊媽媽長期抑郁，再加上心中自責(zé)，直接崩潰了，在昨晚半夜的時候，偷偷喝下了半瓶AMY，自殺了。要不是樊爸爸起夜的時候，發(fā)現(xiàn)了不對勁，趕緊將樊媽媽送到醫(yī)院搶救，樊媽媽就直接撒手人寰了，樊一輝直接就家破人亡了。
出事之后，樊一輝和樊曉月就被家里的人接到了醫(yī)院，樊曉月看到媽媽在急救室急救的燈光，心中慌亂無措，就將王朗對她毛手毛腳的事情，不經(jīng)意間說了出來，又恰好被樊一輝聽到。但樊媽媽沒有脫離生命危險，樊一輝就一直忍耐，不敢離開醫(yī)院半步。
今天早上，樊一輝在得到母親脫離生命危險的通知之后，心中的大石放下，隨后想起了王朗的所做所為，越想越氣，王朗不僅調(diào)戲他姐姐，還差點害得他家破人亡，一時怒上心頭，就只想和王朗同歸于盡，才有了剛才那出，要不是吳?那關(guān)鍵的一腳，樊一輝那一椅子下去，王朗絕對要去見馬克思。
聽完了樊一輝的講述，薛萬學(xué)說道：“這位同學(xué)，老師給家長打電話，是為了讓家長了解你在學(xué)校的表現(xiàn)，使得家長和老師一起糾正你的錯誤，給你最正確的教育，雖然王老師的做法有些欠考慮，但是我覺得他還是為了你好的?！?br/>
樊一輝聽完冷笑道：“呵呵，為了我好，在高二的時候我們班的同學(xué)有三個被他這樣照顧過，其中兩個這種情況只持續(xù)了一個星期，王朗就不管了，再也沒給他們家長打過電話，而且他們就算犯錯，王朗也睜一只眼閉一只眼，只是一直給我媽打電話，我不知道求了他多少次，告訴他我媽的病情，求他放過我，可他卻變本加厲。之后我問了那兩個同學(xué)才知道，那兩個同學(xué)家里不堪其擾，每家請王朗吃了一頓飯，并給他包了一個大紅包，王朗才善罷甘休。只有我們家沒有一點表示，王朗就變本加厲的騷擾我的母親，最后差點讓我家破人亡?！?br/>
王朗聽完，臉色有點蒼白，但還是辯解道：“你胡說，我從來沒有收過學(xué)生家長的紅包，我每天給你母親打電話，都是出于對你的關(guān)心。想不到我的一片好心你當(dāng)成了驢肝肺，你說我對你姐姐毛手毛腳，更是污蔑。我只是和她說讓她多多的關(guān)心你，幫助你。絕對沒有對她毛手毛腳。”
樊一輝說道：“你知道嗎，你每次給我媽打電話我媽都把它錄下來了，因為我媽自己沒文化，她覺得說那些話我不會聽，所以她就將你給她打電話的內(nèi)容錄了下來，我每次放假回家她都會放給我聽，讓我知道我在學(xué)校都犯了那些錯，那些需要改正。但是老師你的那些冷嘲熱諷讓我現(xiàn)在想起來，都想揍你?！?br/>
這時，吳?插話說道：“我記得辦公室外邊有監(jiān)控吧，王老師既然說和樊曉月同學(xué)只是普通談心，看看監(jiān)控就真相大白了?！?br/>
王朗在聽到樊一輝說有錄音的時候，臉就有些發(fā)白，接著又聽到辦公室那里有監(jiān)控，腿都發(fā)軟了，要不是有老師扶著，就直接癱倒在地上了，他有些驚恐的問道：“教師辦公室外邊會有監(jiān)控？我上了這么多年班我怎么不知道？”
吳?問道：“王老師，之前沒有教過高三吧?！?br/>
王朗說道：“是啊，我今年第一次教高三。”
吳?解釋道：“那難怪了，綜合樓高一高二教師辦公室那里是沒有監(jiān)控，因為那棟樓是老房子，安裝監(jiān)控需要對墻體，線路進行改造，耗時較長，因此趁著今年暑假施工，之前是沒有的。我昨天經(jīng)過綜合樓的時候看到了改造線路的工人，就多嘴問了一句才知道。但是高三的教師辦公室是在實驗樓中，這棟樓因為其中存放了貴重的實驗器材，所以剛剛建成的時候就已經(jīng)實現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋了，這間辦公室就是之前的實驗室，所以在辦公室外面是有監(jiān)控錄像的?！?br/>
王朗聽完吳?的話，直接雙眼一翻，暈了過去。眾人見他的表現(xiàn)。也都知道樊一輝說的是實情，心中對王朗更加的鄙視了。
薛萬學(xué)見狀，說道：“先打120將王老師送去醫(yī)院。這位樊同學(xué)你也先回去，這件事我們一定會妥善處理。事后會給你一個交代?！?br/>
說完，薛萬學(xué)就轉(zhuǎn)身離開了教師辦公室，急匆匆掏出手機打了幾個電話，看來向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)匯報這件事，這件事一個處理不好對于學(xué)校的聲譽來說是個重大的打擊，從而影響到三中的生源。
其余老師，在薛萬學(xué)走后，也都該上課的上課，該備課的備課，還是沒人理吳?了。
吳?嘆了一口氣，看來是不能從學(xué)校這里借來老師給九十二班那群可愛的孩子們上課了。無奈的搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開辦公室。
這時，吳?身后傳來了一聲“吳老師，請等一等?！眳?停下腳步，轉(zhuǎn)身向后看去，只見洛雪從辦公室里追了出來，對他說道：“吳老師，我愿意去你們九十二班任課?！眳?聽完之后心里十分感動，但還是拒絕道：“不用了，洛老師，之前是我考慮不周，你們的課程都已經(jīng)排好了，再橫插我們九十二班的課程，會打亂原先的教學(xué)安排，從而影響到其他的高三學(xué)生。高三這么重要的一年，分秒必爭，為了那些努力的孩子我也不能這么干。任課老師的事情我自己解決吧?！?br/>
洛雪聽完，心中感到一點小失落，但她知道吳?說的是實情。也只能無奈的說道：“好吧，吳老師，有什么事需要我?guī)兔Φ模欢ㄒ臀艺f，我一定會盡全力去幫助你的?！?br/>
吳?說完謝謝之后，轉(zhuǎn)身就離開了辦公室。
回九十二班的路上，吳?拿出手機給老爺子打了一個電話。電話接通，老爺子那深沉的聲音響起：“喂，小吳子你有什么事？”
吳?回答道：“老爺子，我需要九十二班絕對的自主權(quán)，您能給我嗎？”
老爺子沉吟了一會兒，問道：“能達(dá)到什么樣的效果？”
吳?堅定說道：“因材施教，人人成才。”
他說完這句話，老爺子直接說道：“好，自主權(quán)我給你，但我希望你完成你的承諾?！?br/>
吳?說道：“我會的?！?br/>
說完就掛斷了電話，只是吳?的眼中，那堅定不移的光芒比正午的陽光還要璀璨。