?這里是中國的政治中心，現(xiàn)在政治委員都到場了，除此之外，很多的航天專家和教育部的官員及專家?，F(xiàn)在大家都看著面前的三維的投影設備，都驚訝的討論出來，這是怎么回事？想這種東西就然已經(jīng)出現(xiàn)了嗎？大家看著少女送來的航天器的起飛及來到太空的動畫，大家都在仔細觀看。這套設備自然是少女送給國家的，當然如果還有想要的那就需要花錢了。

    “同志們，現(xiàn)在大家看到的是昨天未來科技集團的初始－1的試驗機的發(fā)射和回收情況。而我跟總理去看了一下，實驗非常成功，而以在后面，未來科技集團的總裁給我們看了一個計劃?！闭f著有人將少女的計劃切了進來。

    20分鐘后，眾人都被這個宏大的計劃驚呆了，沉默了幾秒鐘，一號問：“這個計劃，我跟總理討論了一下，覺得是可以支持的。當然到底是支持不支持，怎么支持，還需要大家來討論?！?br/>
    眾人都沉默了，這件事情看起來非常簡單，但是其中的利益糾葛卻的的確確的不簡單，實際上，最顯而易見的是，航天方面的資金肯定會被停止，當然也有可能不會出現(xiàn)這種事情。但是顯而易見，一旦通過，那么正在執(zhí)行的很多的航天計劃都要重新調(diào)整，到時候到底會對自己有什么影響，大家都是要好好的算計一下，而且大家都知道，未來科技集團跟普通的國營不同，大家都插不上手，插不上手也就代表得到的利益很少，這也是他們慎重考慮的原因。

    不過也有人真心是對國家的，下一代接班人小夕考慮了一下就發(fā)話了：“我同意這個計劃，當然，我提議讓他們開放一部分航天方面的資料，不能讓國家的航天科技太低?！币惶柡投桙c點頭。

    “我也同意，當然我注意了一下，他們用的發(fā)動機是非常先進的，我希望他們能夠提供發(fā)動機給戰(zhàn)斗機。”說話的是一個軍方的大佬，看來他看中的是發(fā)動機，不過大家也看到了，的確是非常好用的，而他同意的原因也擺出來了，那就是希望未來科技集團能夠提供發(fā)動機，這也是很正常的。大家都點點頭，沒有多說。

    現(xiàn)在算上一號和二號，已經(jīng)有四個人同意了，但是還是不夠的，大家都在等待著其他人說話。

    這個時候正式關(guān)鍵，如果沒有人能夠打破沉默的話這個會議不知道什么時候才能開完這個會議。

    當然，像這樣的事情是不會出現(xiàn)的，一個老委員看看眾人說：“我有個疑問，未來科技的科技水平這么高，他們是怎么做到的？”

    其實際上這也是大家的疑問，現(xiàn)在未來科技的發(fā)展速度簡直讓人不可思議，很多人都通過自己的關(guān)系調(diào)查過未來科技，但是大家都沒有找到任何有用的信息。

    一號和二號對視了一眼說：“這也是我們下面的話題，不過現(xiàn)在并不是去關(guān)注他們是怎么做到的，而是是不是讓這個計劃通過。”

    “我說幾句，我看了這個計劃，其中的花費是非常巨大的，這也就是說一旦通過這個計劃，有可能會影響我們國家的經(jīng)濟建設?！币粋€委員雖然沒有說不同意，但是從話語中可以看出他的確是不同意的。

    “我不同意這個說法，實際上到了現(xiàn)在我們的經(jīng)濟建設已經(jīng)穩(wěn)定，現(xiàn)在大家只要按部就班就可以了，實際上我跟主席的意思是計劃可以緩行，但是一定要執(zhí)行，而且開始一定要快。實際上這家飛行器看上去科技水平處于最高的狀態(tài)，但是別忘了，早在2009年美國就開了實驗空天飛機，到現(xiàn)在雖然請報上并沒有確認是不是已經(jīng)達到了更高甚至能夠利用的水平，但是很明顯的，這項科技的另想性并不高，我們的意見是，緩行——在有限的金錢的條件下，建設可以慢，但是一定要開始，快開始——雷厲風行，迅速把握住機會，彌補我們與國外的差距！”總理說完，大家點點頭，這個說法是得到了眾人的認同的。

    “我覺得總理說的很有道理，現(xiàn)在不是考慮個人得失的問題，而是是不是能夠趕超歐美的問題，我覺得這個計劃可行。”另一個委員同意。

    一號看差不多了，接著道：“好吧，既然已經(jīng)討論到這里，我們還是舉手表決吧。”然后就看到六個人同意，一個棄權(quán)，三個人反對。一號看了看說：“嗯，少數(shù)服從多數(shù)，這件事就這么定了，具體的實施計劃，我們會跟未來科技集團商量?！?br/>
    二號看事情辦好，接著說：“這件事決定了，那么我們來說說未來科技的科技進步問題?！北娙硕挤浅：闷孢@個問題，大家都看向二號的位置，二號的話音落下，投影設備中出現(xiàn)的是未來科技集團的發(fā)展歷史，總理讓人將幾個航天方面的老院士請進來，幾個老院士安坐后，二號對老院士說：“幾位院士都是航天科研方面的專家，也跟著去了未來科技，你們的感覺什么樣？認為他們能夠這么快發(fā)展的原因是什么？”

    聞老想想說：“對于這個我先說說吧。從他們開放的科研資料來看，我感覺他們給我的感覺就是非常敢想敢做！比如我們根深蒂固的認為只有火箭發(fā)動機才能夠作為航天器的發(fā)動機，而他們卻反而利用飛機發(fā)動機——雖然經(jīng)過改裝，但是這在我們航天史上是第一次，并且成功了，雖然這種想法不是沒有，但是大家都知道，不管是美國還是歐洲，沒有人能夠做到這一點，而且下了一個結(jié)論，現(xiàn)階段只有火箭發(fā)動機才能夠帶動航天器，但實際上這并不是物權(quán)的否認飛機發(fā)動機，只是說明現(xiàn)階段是不能利用飛機發(fā)動機作為航天器的發(fā)動機的，但是做出這個結(jié)論的時間是在什么時候？我想大家都知道這個時間已經(jīng)很早了，是不是適合現(xiàn)在的飛機發(fā)動機？我想大家看到了，至少在未來科技集團這次試驗中是不成立的，也就是我們的思想仍然停留在只能用火箭發(fā)動機來只做航天器的階段，而他們已經(jīng)開始新的實驗了，我認為敢想敢做，就是他們能夠這么快速發(fā)展的原因?！?br/>
    聞老說完后，大家討論了一下，都認同的點點頭，接著另一個院士站說：“剛才聞老的話我非常同意，而我在未來科技跟他們的科研人員交流的過程中發(fā)現(xiàn)，他們的思想很跳脫，在同一個問題上，他們能夠提出很多不同的辦法來，并且賦予行動。二就是這些讓我對未來科技大為改觀。以前我總認為是他們擁有比我們更為好的實驗條件，這才使得他們的科研較快，但是經(jīng)過這一次未來科技的觀察我發(fā)現(xiàn)，實際上他們這種研究的風氣才是他們能夠真正成功的原因。甚至我看到在一個科室內(nèi)部，如果對于一個實驗有了不同的見解，大家都是可以提出來并且分出來成立一個研究小組，而實際上很多的成果都是在這種條件下產(chǎn)生的，他們沒有什么資格，即使是這個項目的負責人，在面對與自己不同意見的人的時候，都會說服或者請上面分出一些科研人員來成立另一個研究小組，這也代表著這一個研究可以出現(xiàn)相同或者不同的科研項目，當然，也有可能什么也沒有，白白浪費金錢，不過這種做法卻也讓很多的科研成果迅速的出現(xiàn)，我覺的我們的差距就在這里?！?br/>
    年輕些的院士接著說：“我覺得他們跟我們不同的是專業(yè)！沒有排資論輩，有能力的人就上。專業(yè)是指他們對于自己的專業(yè)非常的專業(yè)，可以說什么都知道，但是對于其他的東西即便是很相近的專業(yè)就只有一些了解罷了，而跟他們聊天的過程中他們告訴我，在他們看來能夠全面精通所有專業(yè)的全才是存在的，但是我們并不是這樣的全才，那既然不是這樣的全才，就需要將自己的專業(yè)學術(shù)做的出類拔萃，當自己需要其他專業(yè)的時候，自然會有其他的出類拔萃的人才能夠幫助自己，在他們看來，這種團隊合作的是非常正常的，自己不需要再去掌握一大堆很可能極少用到的知識，而只要弄好自己的本職專業(yè)就好了。這一點跟我們的教育是完全不同的，我們要求的是全面發(fā)展的，想要上好大學就需要全面發(fā)展，一塊短板都不能有，這造就了什么？造就了一群看似沒有弱點實際上什么都不精通的學生，當然在他們看來我們這種教育方式是非常不可思議的，他們認為沒有興趣的學習那是對于人的一種強迫，根本不會有好結(jié)果的?！?br/>
    到這里大家才知道為什么今天會有教育部的人在外邊等著，這是要改革教育的節(jié)奏啊！實際上不得不說國外的教育方式的確是比國內(nèi)的教育方式要好得多，專業(yè)性的出類拔萃和團體合作的研究計劃能夠讓科研更加快速，他們對于天才雖然羨慕但不盲目，認為個人的實力是不能跟團體相比的，而現(xiàn)實也是如此。如果說以前我們還認為我們比他們要強的多，要比他們掌握的知識多，實際上相比較起來，在高科技的人才上面我們沒有優(yōu)勢，原因很簡單，就像練武，專精一門武術(shù)的人要比駁雜練習的人進步要快得多，到最后很可能專精的人要比練得多的人要厲害許多，這就是關(guān)鍵。現(xiàn)在，大家知道一號和二號的第二個議題了，那就是教育改革！

    這里是中國的政治中心，現(xiàn)在政治委員都到場了，除此之外，很多的航天專家和教育部的官員及專家?，F(xiàn)在大家都看著面前的三維的投影設備，都驚訝的討論出來，這是怎么回事？想這種東西就然已經(jīng)出現(xiàn)了嗎？大家看著少女送來的航天器的起飛及來到太空的動畫，大家都在仔細觀看。這套設備自然是少女送給國家的，當然如果還有想要的那就需要花錢了。

    “同志們，現(xiàn)在大家看到的是昨天未來科技集團的初始－1的試驗機的發(fā)射和回收情況。而我跟總理去看了一下，實驗非常成功，而以在后面，未來科技集團的總裁給我們看了一個計劃?！闭f著有人將少女的計劃切了進來。

    20分鐘后，眾人都被這個宏大的計劃驚呆了，沉默了幾秒鐘，一號問：“這個計劃，我跟總理討論了一下，覺得是可以支持的。當然到底是支持不支持，怎么支持，還需要大家來討論。”

    眾人都沉默了，這件事情看起來非常簡單，但是其中的利益糾葛卻的的確確的不簡單，實際上，最顯而易見的是，航天方面的資金肯定會被停止，當然也有可能不會出現(xiàn)這種事情。但是顯而易見，一旦通過，那么正在執(zhí)行的很多的航天計劃都要重新調(diào)整，到時候到底會對自己有什么影響，大家都是要好好的算計一下，而且大家都知道，未來科技集團跟普通的國營不同，大家都插不上手，插不上手也就代表得到的利益很少，這也是他們慎重考慮的原因。

    不過也有人真心是對國家的，下一代接班人小夕考慮了一下就發(fā)話了：“我同意這個計劃，當然，我提議讓他們開放一部分航天方面的資料，不能讓國家的航天科技太低。”一號和二號點點頭。

    “我也同意，當然我注意了一下，他們用的發(fā)動機是非常先進的，我希望他們能夠提供發(fā)動機給戰(zhàn)斗機。”說話的是一個軍方的大佬，看來他看中的是發(fā)動機，不過大家也看到了，的確是非常好用的，而他同意的原因也擺出來了，那就是希望未來科技集團能夠提供發(fā)動機，這也是很正常的。大家都點點頭，沒有多說。

    現(xiàn)在算上一號和二號，已經(jīng)有四個人同意了，但是還是不夠的，大家都在等待著其他人說話。

    這個時候正式關(guān)鍵，如果沒有人能夠打破沉默的話這個會議不知道什么時候才能開完這個會議。

    當然，像這樣的事情是不會出現(xiàn)的，一個老委員看看眾人說：“我有個疑問，未來科技的科技水平這么高，他們是怎么做到的？”

    其實際上這也是大家的疑問，現(xiàn)在未來科技的發(fā)展速度簡直讓人不可思議，很多人都通過自己的關(guān)系調(diào)查過未來科技，但是大家都沒有找到任何有用的信息。

    一號和二號對視了一眼說：“這也是我們下面的話題，不過現(xiàn)在并不是去關(guān)注他們是怎么做到的，而是是不是讓這個計劃通過?！?br/>
    “我說幾句，我看了這個計劃，其中的花費是非常巨大的，這也就是說一旦通過這個計劃，有可能會影響我們國家的經(jīng)濟建設?！币粋€委員雖然沒有說不同意，但是從話語中可以看出他的確是不同意的。

    “我不同意這個說法，實際上到了現(xiàn)在我們的經(jīng)濟建設已經(jīng)穩(wěn)定，現(xiàn)在大家只要按部就班就可以了，實際上我跟主席的意思是計劃可以緩行，但是一定要執(zhí)行，而且開始一定要快。實際上這家飛行器看上去科技水平處于最高的狀態(tài)，但是別忘了，早在2009年美國就開了實驗空天飛機，到現(xiàn)在雖然請報上并沒有確認是不是已經(jīng)達到了更高甚至能夠利用的水平，但是很明顯的，這項科技的另想性并不高，我們的意見是，緩行——在有限的金錢的條件下，建設可以慢，但是一定要開始，快開始——雷厲風行，迅速把握住機會，彌補我們與國外的差距！”總理說完，大家點點頭，這個說法是得到了眾人的認同的。

    “我覺得總理說的很有道理，現(xiàn)在不是考慮個人得失的問題，而是是不是能夠趕超歐美的問題，我覺得這個計劃可行?！绷硪粋€委員同意。

    一號看差不多了，接著道：“好吧，既然已經(jīng)討論到這里，我們還是舉手表決吧。”然后就看到六個人同意，一個棄權(quán)，三個人反對。一號看了看說：“嗯，少數(shù)服從多數(shù)，這件事就這么定了，具體的實施計劃，我們會跟未來科技集團商量。”

    二號看事情辦好，接著說：“這件事決定了，那么我們來說說未來科技的科技進步問題?！北娙硕挤浅：闷孢@個問題，大家都看向二號的位置，二號的話音落下，投影設備中出現(xiàn)的是未來科技集團的發(fā)展歷史，總理讓人將幾個航天方面的老院士請進來，幾個老院士安坐后，二號對老院士說：“幾位院士都是航天科研方面的專家，也跟著去了未來科技，你們的感覺什么樣？認為他們能夠這么快發(fā)展的原因是什么？”

    聞老想想說：“對于這個我先說說吧。從他們開放的科研資料來看，我感覺他們給我的感覺就是非常敢想敢做！比如我們根深蒂固的認為只有火箭發(fā)動機才能夠作為航天器的發(fā)動機，而他們卻反而利用飛機發(fā)動機——雖然經(jīng)過改裝，但是這在我們航天史上是第一次，并且成功了，雖然這種想法不是沒有，但是大家都知道，不管是美國還是歐洲，沒有人能夠做到這一點，而且下了一個結(jié)論，現(xiàn)階段只有火箭發(fā)動機才能夠帶動航天器，但實際上這并不是物權(quán)的否認飛機發(fā)動機，只是說明現(xiàn)階段是不能利用飛機發(fā)動機作為航天器的發(fā)動機的，但是做出這個結(jié)論的時間是在什么時候？我想大家都知道這個時間已經(jīng)很早了，是不是適合現(xiàn)在的飛機發(fā)動機？我想大家看到了，至少在未來科技集團這次試驗中是不成立的，也就是我們的思想仍然停留在只能用火箭發(fā)動機來只做航天器的階段，而他們已經(jīng)開始新的實驗了，我認為敢想敢做，就是他們能夠這么快速發(fā)展的原因。”

    聞老說完后，大家討論了一下，都認同的點點頭，接著另一個院士站說：“剛才聞老的話我非常同意，而我在未來科技跟他們的科研人員交流的過程中發(fā)現(xiàn)，他們的思想很跳脫，在同一個問題上，他們能夠提出很多不同的辦法來，并且賦予行動。二就是這些讓我對未來科技大為改觀。以前我總認為是他們擁有比我們更為好的實驗條件，這才使得他們的科研較快，但是經(jīng)過這一次未來科技的觀察我發(fā)現(xiàn)，實際上他們這種研究的風氣才是他們能夠真正成功的原因。甚至我看到在一個科室內(nèi)部，如果對于一個實驗有了不同的見解，大家都是可以提出來并且分出來成立一個研究小組，而實際上很多的成果都是在這種條件下產(chǎn)生的，他們沒有什么資格，即使是這個項目的負責人，在面對與自己不同意見的人的時候，都會說服或者請上面分出一些科研人員來成立另一個研究小組，這也代表著這一個研究可以出現(xiàn)相同或者不同的科研項目，當然，也有可能什么也沒有，白白浪費金錢，不過這種做法卻也讓很多的科研成果迅速的出現(xiàn)，我覺的我們的差距就在這里。”

    年輕些的院士接著說：“我覺得他們跟我們不同的是專業(yè)！沒有排資論輩，有能力的人就上。專業(yè)是指他們對于自己的專業(yè)非常的專業(yè)，可以說什么都知道，但是對于其他的東西即便是很相近的專業(yè)就只有一些了解罷了，而跟他們聊天的過程中他們告訴我，在他們看來能夠全面精通所有專業(yè)的全才是存在的，但是我們并不是這樣的全才，那既然不是這樣的全才，就需要將自己的專業(yè)學術(shù)做的出類拔萃，當自己需要其他專業(yè)的時候，自然會有其他的出類拔萃的人才能夠幫助自己，在他們看來，這種團隊合作的是非常正常的，自己不需要再去掌握一大堆很可能極少用到的知識，而只要弄好自己的本職專業(yè)就好了。這一點跟我們的教育是完全不同的，我們要求的是全面發(fā)展的，想要上好大學就需要全面發(fā)展，一塊短板都不能有，這造就了什么？造就了一群看似沒有弱點實際上什么都不精通的學生，當然在他們看來我們這種教育方式是非常不可思議的，他們認為沒有興趣的學習那是對于人的一種強迫，根本不會有好結(jié)果的?！?br/>
    到這里大家才知道為什么今天會有教育部的人在外邊等著，這是要改革教育的節(jié)奏??！實際上不得不說國外的教育方式的確是比國內(nèi)的教育方式要好得多，專業(yè)性的出類拔萃和團體合作的研究計劃能夠讓科研更加快速，他們對于天才雖然羨慕但不盲目，認為個人的實力是不能跟團體相比的，而現(xiàn)實也是如此。如果說以前我們還認為我們比他們要強的多，要比他們掌握的知識多，實際上相比較起來，在高科技的人才上面我們沒有優(yōu)勢，原因很簡單，就像練武，專精一門武術(shù)的人要比駁雜練習的人進步要快得多，到最后很可能專精的人要比練得多的人要厲害許多，這就是關(guān)鍵?，F(xiàn)在，大家知道一號和二號的第二個議題了，那就是教育改革！