“你好是豆豆媽媽吧豆豆，媽媽來(lái)接你了?！?br/>
“瞎什么呢我、我是他姨。你倒是問(wèn)清楚了再嚷嚷啊”姚嘉欣一臉窘迫的對(duì)一個(gè)陌生面孔的老師沒(méi)好氣的斥責(zé)道。
“啊對(duì)不起對(duì)不起我剛來(lái)這邊，還沒(méi)看到有親戚接孩子的。對(duì)不起啊，我還以為你是”
“才不是呢。她是我的壞姨。我媽比她好多了”
“你媽比我好多了，她咋不來(lái)接你”
“對(duì)啊，姨，我媽媽咋不來(lái)接我啊”
“問(wèn)你媽去。”姚嘉欣沒(méi)好氣的沖著一臉不高興的淘氣包扔下了一句話后，就拉起她準(zhǔn)備往外走。
“啊，對(duì)不起您消消氣。我這人就是嘴快。那個(gè)啥，這個(gè)豆豆的作業(yè)寫得還是很不錯(cuò)的。就是那個(gè)日記寫得太短了。你們回家后得幫他好好輔導(dǎo)一下?！?br/>
“啥寫日記他們還寫日記”姚嘉欣很是吃驚的質(zhì)問(wèn)著，那個(gè)一臉歉意的老師。
“對(duì)啊。寫日記也是他們的作業(yè)內(nèi)容之一，這個(gè)還要考試的。”
“不是，他多大點(diǎn)的孩子啊現(xiàn)在就要寫日記啊他們能有什么事情可寫的”姚嘉欣依然很吃驚的追問(wèn)著那個(gè)老師。
“是這樣的，為了培養(yǎng)孩子們的觀察、寫作能力，也為了給他們將來(lái)的寫作文做準(zhǔn)備，我們就增加了日記的課程。這也是我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)之一。
當(dāng)然，也是為孩子們好。你也知道，現(xiàn)在的作文在語(yǔ)文考試?yán)镎加泻艽蟮谋戎?。如果寫不好作文。那?duì)孩子將來(lái)的高考會(huì)有很大的沖擊。但是寫好作文的功力就需要從開(kāi)始的點(diǎn)滴積累?！?br/>
“是嗎你們學(xué)校還挺有遠(yuǎn)瞻性的啊那好吧。我回去給他媽，讓他媽好好輔導(dǎo)一下。”
“啊。其實(shí)也沒(méi)什么大問(wèn)題。就是他的日記寫得太短了。盡管，我們沒(méi)要求他能寫得多長(zhǎng)、多好。但也不能那么短啊。你們只要盡量引導(dǎo)督促一下就行?！?br/>
“好吧。我回去給他媽一下。謝謝你了來(lái)，和老師再見(jiàn)?！币涡肋叺乐x著那個(gè)老師，邊對(duì)蹦蹦跳跳的家伙道。
“老師再見(jiàn)”那個(gè)淘氣包只是揮了一下手，隨口了一句就又蹦蹦跳跳的往車跑去。姚嘉欣跟在那個(gè)淘氣包后面就不解的苦笑道。
現(xiàn)在的學(xué)校咋都這么猴急啊。一個(gè)剛從幼兒園出來(lái)，上學(xué)一年級(jí)還不到三個(gè)月，就開(kāi)始讓寫日記了。他們斗大的字還不識(shí)一籮筐呢。你就讓他寫日記
再了，就他這么點(diǎn)的孩子除了吃喝玩睡，就還是吃喝玩睡。他們能有什么事情可寫的啊他們連最起碼的事情都沒(méi)得可寫。你還能指望他們能寫多長(zhǎng)多好啊
還美其名曰的是為了孩子著想。白了不還是為學(xué)校炒作著想。明眼人不都能看得出，這些學(xué)校其實(shí)就是為了應(yīng)對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。以及為了保住學(xué)校的尖子生和招攬生源。
就變著法兒的使怪招。甚至不惜使出渾身解數(shù)。其實(shí)很多時(shí)候，他們根就沒(méi)考慮過(guò)學(xué)生的利益和感受。像一般的學(xué)校，或者以往的時(shí)候。
日記都是三年級(jí)以上點(diǎn)的孩子才能接觸到。他們倒好，現(xiàn)在就開(kāi)始讓孩子寫日記了。就他們那腦瓜子，能理解日記是什么樣嗎要是理解不了，還能寫好嗎
其實(shí)，這還不算是很過(guò)分的。最為過(guò)分的就是拼音字母和英語(yǔ)字母一起學(xué)。害的孩子們常常記不清那個(gè)是漢語(yǔ)拼音，那個(gè)是英語(yǔ)字母。甚至是張冠李戴的把英語(yǔ)字母念成漢語(yǔ)拼音。
或者把漢語(yǔ)拼音念成英語(yǔ)字母，常常讓大人們苦笑不得。孩子們也苦不堪言。像這種情況的，那學(xué)習(xí)效果就不用多了。難怪有很多的兩會(huì)代表就呼吁不要讓孩子們過(guò)早的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
來(lái)那些東西都是在初中以后才開(kāi)始學(xué)的。縱觀別的國(guó)家，也沒(méi)幾個(gè)國(guó)家讓他們祖國(guó)的花朵一開(kāi)始就學(xué)習(xí)母語(yǔ)以外的語(yǔ)言。就咱們這邊的一些人。
還洋洋得意的到處標(biāo)榜自己是雙語(yǔ)幼兒園等等?？杀蓢@的是一些家長(zhǎng)們也不過(guò)腦子，就盲目的崇拜這些雙語(yǔ)單位。好像他們能撿個(gè)多大的便宜似的。
殊不知這些枯燥乏味、而又讓孩子們痛苦不堪的畸形教育。很有可能會(huì)把孩子推上厭學(xué)的不歸路上。一旦厭學(xué)這顆定時(shí)炸彈在孩子們的心中蔓延開(kāi)來(lái)。
那后果是不堪設(shè)想的，甚至就能毀了孩子。要不，怎么失足青少年多來(lái)自厭學(xué)、逃學(xué)的孩子。而罪犯?jìng)円捕鄟?lái)自失足青少年。姚嘉欣想到這些在不斷嘆息的時(shí)候。
也告誡自己?？刹荒馨押⒆铀偷竭@類學(xué)校。那個(gè)家伙一看到他姥姥就要掛電話了，就趕快大聲的嚷嚷道
“等等。等等姥姥。我要和媽媽話?！?br/>
“哎，先別掛莉莉。你家寶貝。要和你話?！币δ钢桶央娫捊o了外孫。
“喂，媽媽。你咋又不來(lái)接我啊?！蹦莻€(gè)家伙一拿起電話就不高興的嚷嚷道。
“喂，寶貝。媽媽在加班呢。媽媽忙完了就去接你啊。你姨去接你不也挺好的嗎”
“不好，一點(diǎn)都不好。姨一去，老師就把她當(dāng)做媽媽了”
“是嗎怎么這樣啊你們老師不是認(rèn)識(shí)我嗎”姚嘉莉很吃驚的問(wèn)道。
“是、是新老師。是我們學(xué)校新來(lái)的老師。誰(shuí)讓你不去接我。人家都是爸爸媽媽去接的，就你不去。老師又在批評(píng)我”
“你什么老師批評(píng)你老師為什么批評(píng)你了，是不是又淘氣了”姚嘉莉有些擔(dān)心的追問(wèn)道。
“才不是呢。是你沒(méi)輔導(dǎo)我的日記功課?！蹦莻€(gè)家伙沒(méi)好氣的撅著嘴。
“寶寶乖媽媽在加班啊。等媽媽忙完了就給你輔導(dǎo)日記。先讓你姨給你輔導(dǎo)好不好”
“不好姨壞我才不讓她給我輔導(dǎo)呢。人家都不理我”
“哈哈哈怎么樣人家投訴你了不是?！币Ω敢豢吹侥莻€(gè)淘氣包調(diào)皮的樣子，就樂(lè)呵呵的對(duì)姚嘉欣道。未完待續(xù)。。福利 ”xinwu” 微鑫公眾號(hào)，看更多好看的！