哇瑟，太棒了！
三個(gè)男同學(xué)卻是立刻歡呼起來(lái)。
他們剛才經(jīng)歷了希望到失望到絕望，沒想到，卻又絕地反擊，得到了最好的學(xué)詩(shī)搭檔。
洛柔不僅是畫道班的班花，被稱為“小畫仙”，更是整個(gè)烏托邦中學(xué)選出的三大女神之一，誰(shuí)不想跟她組隊(duì)？
很多男同學(xué)心中遺憾不已，早知道，剛才應(yīng)該也應(yīng)該故意落單的??！
此刻的晚蓮池，無(wú)疑是烏托邦中學(xué)最是浪漫美麗的風(fēng)景。
垂柳依依，一個(gè)有一個(gè)的男生穿著不知哪里找來(lái)的白衣套上，他們挨個(gè)挺直了腰桿，騎在一匹白色的駿馬上，在那深情地朗誦著。
“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落……”
白馬在晚蓮池邊噠噠地走，在朗誦的過(guò)程中，那些學(xué)生還會(huì)自己開始自己的創(chuàng)作，為自己各種搞怪各種加戲。
一個(gè)男同學(xué)在念到“你的心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚”的時(shí)候，會(huì)對(duì)著樓閣上的姑娘比一個(gè)心形，宛若在對(duì)著那個(gè)寂寞的姑娘表白。
一個(gè)女同學(xué)在男同學(xué)念到“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”時(shí)，居然用桌子上泡茶的水沾在眼睛上，看上去宛若在對(duì)著過(guò)客垂淚。
更夸張的是，一個(gè)小美女更是直接打開窗扉，對(duì)著騎著白馬的男同學(xué)大喊道：“喂，上官無(wú)畏，你回來(lái)，你不是我的過(guò)客，你就是我要等待的人！”
那個(gè)叫上官無(wú)畏的男同學(xué)忽地眉頭一喜，竟然一下子騎在白馬上，直接往樓閣奔了過(guò)去。
沒兩分鐘，他就直接在樓閣上，站在了小美女面前。
“張倩，你剛才對(duì)我表白了，對(duì)嗎？”上官無(wú)畏的臉激動(dòng)得通紅，看著小美女，興奮又緊張。
“你……”小美女臉蛋瞬間羞紅了，雙手不知往哪里放，但她還是鼓起勇氣，看著上官無(wú)畏的眼睛：“我以為，你會(huì)先說(shuō)的！剛才，看到你騎馬走遠(yuǎn)，我的心都要碎了，這讓我想到高三畢業(yè)，我能要離別了，我不想再等待，不想成為彼此的錯(cuò)過(guò)……”
上官無(wú)畏再傻，他也聽明白了張倩小美女的意思，立馬雙眸發(fā)光，立刻將小姑娘摟在了懷里。
“哇，好浪漫啊！”
很多人開始鼓掌，都被感動(dòng)了。
是啊，生命苦短，且新且珍惜。
花若堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝……
于是，后面那些男同學(xué)女同學(xué)，更加有創(chuàng)意的朗誦方式層出無(wú)窮，花樣百出。
這不僅是在朗誦詩(shī)歌，更是在重現(xiàn)當(dāng)年詩(shī)人寫詩(shī)的場(chǎng)景和情懷，更是成為學(xué)生們感受詩(shī)詞意境、創(chuàng)造詩(shī)詞意境的絕妙空間。
一個(gè)男學(xué)生從馬上下來(lái)，另外一個(gè)學(xué)生便迫不及待地跳上白馬。
早就等待著的女同學(xué)，更是早就等在了閣樓的門口，排起了長(zhǎng)隊(duì)。
這時(shí)光，才是真正的恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，他們書生意氣，他們揮斥方遒！
叮鈴鈴……
突然，下課的鈴聲響了起來(lái)。
“??？怎么下課了？還沒輪到我呢！”
“腫么辦，我還不想這么快下課的??！”
有學(xué)生開始鬧騰起來(lái)。
葉白此刻的神情，無(wú)比享受，宛若這一切，都是他心中的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！
聽到大家的鬧騰和失望，他笑道：“大家別忘了，下節(jié)課，也是語(yǔ)文課！”
“耶！”
所有人都?xì)g呼起來(lái)。
此刻，連語(yǔ)文老師郭凱，也無(wú)比興奮，臉上的皺紋，宛若也舒展開來(lái)。
“沒錯(cuò)，我們繼續(xù)在這里上課！”那神情，宛若這個(gè)嚴(yán)厲的粉爆老師，也變成了一個(gè)年輕的少年，一個(gè)學(xué)生。
畫道班的學(xué)生在繼續(xù)上課，但很快，晚蓮池的周圍，忽然出現(xiàn)了很多的新面孔。
他們是其他班級(jí)的學(xué)生，課間無(wú)意發(fā)現(xiàn)了這里的異樣，紛紛往這里奔來(lái)，更是有人在微信和qq空間發(fā)了朋友圈。
于是，人群越來(lái)越多。
他們眼中充滿了新奇，對(duì)著白馬，對(duì)著騎在白馬上的少年，對(duì)著樓閣上若隱若現(xiàn)的姑娘，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。
無(wú)疑，他們都被這種更加新穎的教學(xué)方式，給驚到了。
“原來(lái)，鄭愁予寫的《錯(cuò)誤》，意境竟然是如此的美??！”
“畫道班的學(xué)生真是幸運(yùn)！如果，我們的語(yǔ)文老師也這么教我們?cè)摱嗪冒?！?br/>
“咦？粉爆老師以前可不會(huì)這么授課，難道，他又創(chuàng)新教學(xué)方式了？畢竟是語(yǔ)文教育界的泰斗?。?！”
還有幾個(gè)班也是由郭凱教授語(yǔ)文課，他們對(duì)自己的下次語(yǔ)文課充滿了期待。
但很少有人知道，這節(jié)課，其實(shí)授課的，并非聲名遠(yuǎn)播的郭凱老師，而是畫道班的一個(gè)叫做葉白的學(xué)生。
哐哐哐……
校長(zhǎng)辦公室的們被人重重地敲打。
李沉魚嘆了口氣，心道這個(gè)朱可兒，有什么大事，值得你這么敲門嗎？真是不可教類！
“進(jìn)來(lái)！”
聽到李沉魚的聲音，朱可兒沖了進(jìn)去，滿臉通紅地喊道：“校長(zhǎng)，你快去晚蓮池看看，出大事了！”
“晚蓮池？”
李沉魚美麗的臉上一緊，心道莫非有學(xué)生落水了嗎？
“是的，你快去看看吧！”
朱可兒氣踹噓噓地說(shuō)道。
“走！”
李沉魚放下手中的圖書，猛地站起，連外套都沒有穿，直接朝著晚蓮池快步走去，飛揚(yáng)的身影，凸凹的身子，在校園的路上成為一道靚麗的風(fēng)景。
“你大概說(shuō)說(shuō)什么事？”
李沉魚一邊說(shuō)，一邊問道。
“我看到，畫道班的同學(xué)全部都在晚蓮池上，他們竟然在晚蓮池上學(xué)習(xí)什么《錯(cuò)誤》！真是新奇，我簡(jiǎn)直太佩服郭凱老師了，這都想得出來(lái)！”
朱可兒眼睛中冒著小星星，眨巴眨巴地說(shuō)道。
“在晚蓮池學(xué)習(xí)《錯(cuò)誤》？”
李沉魚神情一愣，還好，不是學(xué)生落水，剛才自己也是有些激動(dòng)了。
不過(guò)，郭凱那個(gè)老家伙，他自詡教學(xué)方式已經(jīng)十分成熟，不需要作出改變了，怎么這次居然又開始創(chuàng)新了？
李沉魚又加快了腳步，心中變得無(wú)比期待起來(lái)。這個(gè)被列為華夏四大美女的校長(zhǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間沒有這么激動(dòng)過(guò)了。
烏托邦中學(xué)成立之初，便將素質(zhì)教育作為方向，將復(fù)興傳統(tǒng)文化作為目標(biāo)，對(duì)教學(xué)方式的求變求新更是在華夏教育界掀起了一股熱潮。
但經(jīng)過(guò)五年多過(guò)去，原本的教學(xué)改革先鋒，卻開始顯得有些沖勁不足，這也是老校長(zhǎng)將李沉魚請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任烏托邦中學(xué)校長(zhǎng)的原因。
但，要繼續(xù)當(dāng)改革先鋒，繼續(xù)求變求新，壓力很大，以郭凱為首的年紀(jì)大一些的老師，便是一道邁步過(guò)去的坎。
當(dāng)然，也是因?yàn)闆]有年輕的新老師創(chuàng)新出像樣的教學(xué)方式對(duì)那些人形成沖擊，但如果這次，是郭凱這種老古董主動(dòng)創(chuàng)新，那豈不是說(shuō)，烏托邦的春天，又要來(lái)了？