俗話說的好，福兮禍所依，禍兮福所倚。就在付匯覺得自己勝券在握，想要發(fā)動(dòng)念了困住羅江的時(shí)候，一個(gè)威嚴(yán)的聲音出現(xiàn)了。

    聲音的主人不是別人，正是一直躲在門衛(wèi)室內(nèi)的吳桐。

    原本吳桐對(duì)羅江所說的話還抱著將信將疑的態(tài)度。甚至直到羅江真的被那個(gè)高中生模樣的學(xué)生追的滿操場(chǎng)跑，吳桐也沒覺得有什么大不了。但付匯這最后這一下，卻讓吳桐有些坐不住了。

    付匯是六中狀元閣分會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，說到底，不論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是念力等級(jí)和實(shí)力都絕對(duì)不是一般學(xué)生可以比擬的。有了實(shí)力作為基礎(chǔ)，付匯當(dāng)然也掌握著一兩門拿得出手的功法。

    就連左右護(hù)法都有功法或者古董傍身，付匯作為副會(huì)長(zhǎng)又怎么會(huì)沒有？

    付匯的功法，也是比較特殊的一種。利用念力作為粘合劑，吸取泥土在你短時(shí)間內(nèi)凝結(jié)成實(shí)體。因?yàn)橛心盍ψ髡澈蟿@種被凝結(jié)出來的實(shí)體，比石頭還要硬上三分，已經(jīng)幾乎達(dá)到鋼鐵的程度。就這還是付匯刻意手下留情的結(jié)果。如果付匯全力施為，這種利用功法凝結(jié)的實(shí)體可以達(dá)到刀刃一樣鋒利，比特種鋼還要堅(jiān)硬。

    “住手！”

    隨著吳桐的斷喝而來的，除了點(diǎn)點(diǎn)口水，還有一股龐大的念力流。

    再怎么說吳桐也是資深大學(xué)畢業(yè)生。浸淫教育事業(yè)十幾年，其實(shí)力早已深不可測(cè)。面對(duì)一個(gè)連毛都沒長(zhǎng)齊的高中生，吳桐根本不用出全力，單單就是往那兒一站，就已經(jīng)立于不敗之地。

    念力流如同水中的激流，湍急的念力流直接將付匯凝結(jié)出來的磚頭模樣的實(shí)質(zhì)化物體打成粉末，也將羅江吹出了三五米遠(yuǎn)，徹底脫離了付匯的攻擊范圍。更進(jìn)一步的，連帶著付匯本身也受到功法反噬，從嘴里吐出一口鮮血。精神窩受損，整個(gè)人都懵了，呆愣愣的站在原地，良久才開口問出一句話。

    “你，你是誰？”

    直到這個(gè)時(shí)候，付匯都沒反應(yīng)過來，其實(shí)自己是在別人的學(xué)校里，而不是自己的。

    “我是誰？真是笑話，你在我們二十一中使用念力對(duì)付我們二十一中的學(xué)生，你反倒要問我是誰？哈哈我看你腦子秀逗了吧！”

    二十一中？

    付匯這個(gè)時(shí)候，終于從懵懵然的狀態(tài)中清醒過來。對(duì)啊，自己人在二十一中的校園里，這里是別人的主場(chǎng)。

    該死的，自己竟然犯了如此低級(jí)的錯(cuò)誤！簡(jiǎn)直不可饒恕。

    為今之計(jì)，要么跟這位老師澄清事實(shí)，給自己的行為找一個(gè)說得過去的理由，要么干脆趁其不備直接逃跑。

    澄清事實(shí)，幾乎不用想了，自己當(dāng)著人家的面對(duì)付人家的學(xué)生，就算再怎么澄清，估計(jì)只要不是傻子，就不會(huì)相信自己的狡辯，更不要說那邊兒的那個(gè)初中生還活著呢，他也不會(huì)任由自己狡辯。

    趁其不備直接逃跑，說起來的確不難，但做起來卻難如登天。

    且不說這個(gè)老師看上去就不是一副好相與的模樣。單單是他的實(shí)力，只是輕描淡寫的一擊，就能把自己五分力凝結(jié)出的念力混合磚頭打成粉末，就可以看出，自己絕對(duì)不是這個(gè)老師的對(duì)手。兩人之間的實(shí)力差距，已經(jīng)不是任何小花招可以彌補(bǔ)的了。

    想要在這種人面前逃跑，對(duì)于此時(shí)的自己無異于癡人說夢(mèng)。

    “老師，這個(gè)我其實(shí)”

    “其實(shí)什么？你在我面前行兇，還有什么狡辯的？”這個(gè)時(shí)候的吳桐，終于找到了一種久違的上位者的感覺。

    “吳主任，這回您相信了吧，除了他之外，還有另外五個(gè)人呢，他們的目標(biāo)是林小冉！”

    “什么？”吳桐一聽羅江說他們的目標(biāo)是林小冉，頓時(shí)更加憤怒了三分。

    那林小冉是什么人？那是二十一中的未來之星，是羅江這一屆學(xué)生中考狀元的候選人，他們竟然想對(duì)付林小冉，簡(jiǎn)直是不知道死字怎么寫！

    “說！你們?yōu)槭裁匆獙?duì)付林小冉！不老實(shí)的話，我就打碎你的精神窩，讓你一輩子做個(gè)廢人！”

    吳桐的威脅，顯然起到了不錯(cuò)的效果。提到打碎精神窩，付匯頓時(shí)就蔫了，直接和盤托出。

    從如何接受狀元閣的任務(wù)，到自己六中分會(huì)如何在會(huì)長(zhǎng)朱小剛的號(hào)召下全力以赴投入，再到幾人分頭行動(dòng)，付匯說的是一清二楚，其中甚至連幾個(gè)人在公交車站等了多久這樣的小細(xì)節(jié)，付匯也老老實(shí)實(shí)的交代了出來。

    “恩？六中？狀元閣？”吳桐眼角不斷跳動(dòng)，他已經(jīng)處于暴怒的邊緣。

    狀元閣是什么組織，他吳桐比任何人都了解。

    狀元閣的勢(shì)力在山城市有多大，他吳桐比任何人都清楚。

    如果不是當(dāng)初得罪了狀元閣一位實(shí)權(quán)副校長(zhǎng)，自己也不可能被壓在政教主任的位置上一壓就是近十年。

    “沒錯(cuò)，我說的句句是真是，的確是狀元閣，而且這次指揮我們行動(dòng)的是一位新晉的某初中的分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?！斌@魂未定的付匯小心戒備。生怕暴怒之中的吳桐會(huì)做出什么對(duì)自己不利的事情。

    “哼，初中？分會(huì)？副會(huì)長(zhǎng)？”吳桐的話里明顯帶著不信。

    “真的，我真的沒有騙你，這一次的確是由哪個(gè)初中生指揮行動(dòng)，我們只是具體實(shí)施者而已啊！”

    “你當(dāng)我是傻子不成？狀元閣內(nèi)部等級(jí)森嚴(yán)，規(guī)矩眾多，從來不曾聽說有初中生指揮高中分會(huì)的事情發(fā)生，難道在你眼里，我就是個(gè)草包？什么都不懂？”

    吳桐發(fā)怒，付匯卻是一副萬分委屈的模樣：“老師，您要相信我啊，其實(shí)這是總會(huì)壓下來的任務(wù)，我們六中也不想接受一個(gè)區(qū)區(qū)初中生指揮的，但是總會(huì)的命令，我們不敢不聽??！”

    總會(huì)？

    吳桐稍稍遲疑了一下，旦心里卻是越來越相信付匯所說的話了。

    林小冉在二十一中，二十一中是整個(gè)山城市最好的學(xué)校，林小冉在二十一中的強(qiáng)大師資力量的教育下，可以預(yù)想的，一個(gè)中考狀元的頭銜是跑不了了。

    可問題也就出現(xiàn)在這兒，到目前為止，林小冉竟然一直都沒接受狀元閣的入會(huì)邀請(qǐng)。

    這樣的話，三年之后，林小冉一旦成為中考狀元，那么出現(xiàn)的結(jié)果就是，狀元閣壟斷中高考狀元長(zhǎng)達(dá)十多年的狀況，被打破。這是狀元閣無論如何也不能接受的。

    如果真是因?yàn)檫@個(gè)，狀元閣總會(huì)下達(dá)命令綁架林小冉，威脅其加入狀元閣，或者干脆處之而后快，也算得上是情有可原。

    (未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。