“那他的武力手法是什么，我覺得吳承的手法算不上好，也還可以。不過，你看這四周的痕跡，并沒有雜亂的痕跡。顯然就沒有進(jìn)行過打斗，再看這些瓷器在書桌的邊緣都沒有落下，這就說明這就是一場已經(jīng)提前預(yù)謀好的刺殺。說不準(zhǔn)在我們的其中就有那個(gè)人?！?br/>
    魔倩舞的臉色發(fā)紫，沒有想到幾年的時(shí)間不見，他的邏輯性思維與星羅紫的思想漸漸靠攏。

    “那你覺得如果就是我們妖族的人，那個(gè)人是誰？”

    “我現(xiàn)在也還不知道，不過有一點(diǎn)我很清楚，這個(gè)人對(duì)我們妖族的事情了如指掌，說不準(zhǔn)比我還了解?！眳怯顓s是分析地很有道理。

    吳宇看著魔倩舞，“你覺得呢？”

    “我當(dāng)然是覺得也是這么回事?！蹦з晃璧难凵裼悬c(diǎn)漂泊不定。

    “那就讓我們接下來看看他的法力到底是什么，經(jīng)能夠讓我的吳承不明不白地死去?！?br/>
    魔倩舞的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著：絕對(duì)不能夠讓他發(fā)現(xiàn)兇手就是宋瓊，我也會(huì)受到牽連的，絕對(duì)不可以……

    ——人間

    第一次的月考就此拉開帷幕，一位老師在講臺(tái)坐著，學(xué)生與學(xué)生之間隔著一個(gè)課桌間的距離。

    按照最開始的考試成績排名，白蝶鶯坐在教室的一個(gè)座位，靠近門口的她、開著的門刮來冷風(fēng)。

    等到開始發(fā)考卷，另一位老師拿著涂卡的來，這才關(guān)上門。等到開始答題的鈴聲響起，那兩個(gè)老師就走下講臺(tái)，到門口開始聊著家常事，竊竊私語。

    時(shí)不時(shí)地，這兩位老師還會(huì)因?yàn)槟臣虑榘l(fā)笑，自以為聲音很小，影響到前三桌的答題。

    她們的談話清清楚楚地傳到白蝶鶯的耳朵中，第一節(jié)考試科目還是數(shù)學(xué)，加上晚上不鬧騰到2點(diǎn)就不睡覺的宿舍群體，使她更加地心煩氣躁。

    她看著選擇題，算了一遍又一遍，好像是每一次算出的結(jié)果都不一樣?？粗@些，她就感到非常地生氣，多少次，都有一種想要對(duì)老師說一句，“聲音小點(diǎn)，可不可以。”可是，作為學(xué)生的她不能這樣做。

    一定的規(guī)則需要一定的制作者，每一次的經(jīng)歷不僅僅是看的過程，更多的是曾經(jīng)走過的風(fēng)景線。

    就在監(jiān)考老師的話語中，終于結(jié)束了第一科的科目數(shù)學(xué)，接下來就是語文了。

    “叮鈴鈴”的收卷鈴聲響起，兩位老師依舊在討論著什么，“真不知道到底是怎樣的話題能夠讓她們?nèi)绱肃┼┎恍?，哎呀，我這個(gè)數(shù)學(xué)題的最后步驟寫錯(cuò)了。不行了，我快要瘋了，誰來救救我啊。”一位鄰班的女生安怡說著。

    劉靜在白蝶鶯的身后，“我真的是服了，到底是什么樣的老師，竟然是有如此高的修養(yǎng)。這輩子的奇葩，真的是遇多了?！闭f完，她將黑筆在桌子上猛地一放。

    門吱吱一聲響，都安靜下來，其中的一位監(jiān)考老師忘記拿她的手機(jī)，估計(jì)在門外聽得一清二楚。

    “我們剛才說的她都聽到了嗎？”劉靜問著安怡。

    安怡搖搖頭，“管她呢，這事情本來就是她做得不對(duì)。就算是到教務(wù)處說去，我就不信她還有理不成?！?br/>
    他們?cè)秸f越來勁，“咱們要不要趁著這么熱鬧，看看我們數(shù)學(xué)選擇題有多少一樣的？”

    “不行，我要出去了，才考試完第一科，能不能夠不要打擊我的自信心?。　?br/>
    “我也不聽，我要去趟衛(wèi)生間，再見?！?br/>
    ……

    轉(zhuǎn)眼間，沒有幾個(gè)人留在教室，要么是睡覺的、要么是低頭偷偷玩手機(jī)的。

    劉靜哈哈哈地笑了幾聲，“不管了，開心就是最最重要的事情?！?br/>
    “對(duì)啊，咱們接下來就要考試語文了，我的作文，比較崩潰。”安怡靠著墻說著。

    “我也是?！?br/>
    這時(shí)，進(jìn)來另一位老師，每考完一個(gè)科目就要換一位老師的。

    進(jìn)來的是一位男老師，看上去比較嚴(yán)肅，“把你們的那點(diǎn)小心思都給我收起來，在學(xué)生時(shí)代要學(xué)會(huì)夾著尾巴做人。如果我在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn)誰在作弊，那么不好意思，請(qǐng)你去找你們的班主任。”

    說完這些話，一個(gè)個(gè)機(jī)靈的腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著他，“這個(gè)與上兩個(gè)老師未免區(qū)別也太大了吧，不愧是只需要他一個(gè)人就夠的，這嚴(yán)肅的程度和我們的班主任也是有一拼的啊?！卑测诳亢蟮奈恢眯÷暤卣f著。

    就這樣在嚴(yán)肅的考試氛圍中結(jié)束了語文，接下來就該去食堂吃飯了。三五成群地下樓梯朝著食堂走去，不過，白蝶鶯早已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的生活。她靠近扶手的位置，手里拿著飯卡，不緊不慢地向下走。

    “對(duì)不起啊。”他們班的幾個(gè)女生火急火燎地向下走去，還沒有等白蝶鶯回答早已經(jīng)到了下一層樓。

    白蝶鶯不是對(duì)待所有的人都這樣，對(duì)于這個(gè)班級(jí)、這些人群的名利早已經(jīng)看淡了。她覺得，自己在這里面就像是一只被束縛的小鳥，永遠(yuǎn)都是精神緊繃的狀態(tài)，得不到心里的那份寧靜。

    白蝶鶯坐在餐廳的飯桌，吃著米飯和菜，就這樣一直在持續(xù)沒有任何的改變。

    等吃完中午飯，忙忙碌碌地回到教室，不過據(jù)班長說今天班主任有事就不回來了。

    全班接收到這個(gè)消息后，之后的2個(gè)小時(shí)可就熱鬧了。劉靜又再次笑嘻嘻地從桌兜拿出一桶泡面，等教導(dǎo)處的主任查完班后就笑瞇瞇地用熱水壺沖泡面。

    她的同桌郭子宏就在那天晚上，回宿舍與別人一同調(diào)侃她，表面顯現(xiàn)出來的就是與她的關(guān)系非常好。

    “你現(xiàn)在就要吃啊？”郭子宏問著。

    “對(duì)呀，現(xiàn)在趕緊泡，泡好了之后就吃。你想想啊，指不定哪會(huì)班主任就回來了，那就比較尷尬了。”劉靜一邊說著一邊還在方便面里面放著火腿腸。

    一陣陣的香味飄過來，“好了，同桌，你要幫我啊，我也想要開始泡面。不過，我現(xiàn)在沒有熱水，怎么辦？”郭子宏小聲地跟劉靜說，生怕會(huì)有第三個(gè)人聽到她們的對(duì)話。

    “沒事，給你就用我的熱水壺，里面還有，應(yīng)該夠?！眲㈧o遞給她。

    “不行了，同桌，要不咱們也下去買去？”

    “不去，你去買吧，順便給我稍一桶?！闭f完他就給他飯卡。

    “等等，騰哥，也順便給我買，謝！”緊接著飯卡就正好落到他的桌子上。

    十幾分鐘的時(shí)間過去了，劉靜與郭子宏的泡面已經(jīng)弄好。等掀開的那一瞬間，熱騰騰的水汽到達(dá)天花板。酸菜味飄散到每一個(gè)角落，兩個(gè)人將一大摞的書放在課桌前面，趴在桌子上享受著。

    “好不容易班主任不在，我這有三國殺，你們要不要玩？”黃微希吃著薯片問著周圍的人。

    馮潔聽了比較來勁，“這感情好，來來郭辛趙欣都一起聚集起來?！?br/>
    “還缺一個(gè)人”

    “同桌，你玩不玩？”白蝶鶯搖搖頭。

    后面的吳浩興奮地說著，“來來來，我對(duì)這最擅長了。”

    “同桌你要不要跟吳浩換一下位置，我們都方便，這樣也不會(huì)打擾你的學(xué)習(xí)對(duì)不對(duì)？”

    白蝶鶯沒有回答，拿起書就走到吳浩的位置繼續(xù)做題。

    “劉靜，咱們今天中午還留不留數(shù)學(xué)作業(yè)？”

    “對(duì)了，我說一句，數(shù)學(xué)老師說了考試期間不留作業(yè)?！眲㈧o嘴里還有沒有咽完的方便面。

    “楊文靜，為什么數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)你不知道啊，你不是也是課代表嗎？”她的后桌的一位女生周蘭問著。

    “我不知道，反正數(shù)學(xué)老師沒有跟我說。盡然，劉靜說沒有留就沒有留，我也不想要當(dāng)這個(gè)課代表，看著她我就來氣?！睏钗撵o說話的語氣比較沖。

    “哎呀，楊文靜你完全沒有必要為了她那種人生氣，我們班中又有幾個(gè)人能夠看得上她的呢？”周蘭的同桌劉璇說著。

    劉靜每次都會(huì)主動(dòng)地跟數(shù)學(xué)老師問好，時(shí)不時(shí)有空就去幫她整理卷子。因此，她也就是給數(shù)學(xué)老師留下了一個(gè)乖巧的好印象。

    在這時(shí)，作為宿舍長的劉靜召喚她們宿舍的一群人，不過并沒有楊文靜。她唯一想要通告天下的就是，“你們知道嗎，就是楊文靜拿了我的錢，看沒看見最近在宿舍中她都沒怎么說話，就像是做賊心虛。”

    畢竟謠言的力量就像是一種沒有思想?yún)s總會(huì)變得思維活躍的一種奇怪的東西存在著。原本并沒有的事情，經(jīng)過某些人的加工也就會(huì)變得像一個(gè)沒有思想的孩子。給她穿上耀眼的服飾，灌輸歪理去危害整個(gè)氛圍。

    其實(shí)，劉靜也沒有完全的證據(jù)證明這件事情就是楊文靜做的。她只不過是好勝心太強(qiáng)，看到楊文靜的成績高于自己就感到內(nèi)心非常不平衡，她就想要憑借自己的實(shí)力強(qiáng)大就去從別人的身上發(fā)泄自己的不痛快。

    她們?cè)诤竺嫘÷暤赜懻撝P(guān)于她們討論的內(nèi)容黃微希她們整個(gè)宿舍能夠聽到，吳浩也能夠聽到。不過是楊文靜那前幾排的有的在熟睡聽不清。

    白蝶鶯趴在桌子上，墊了幾本書很快就睡著了。劉文靜看了看下午需要考的科目后也就漸漸睡著了。

    等到劉文靜醒來，女生都用異樣的眼神看著她。劉文靜也表示非常地奇怪，問問前后左右，在前排的她們也不知道發(fā)生了什么事情。