這樣的直播是沒(méi)辦法造假的，朵頤一邊走一邊吃，看到什么感興趣的就買來(lái)吃。方醒在直播進(jìn)行到一半的時(shí)候才開始看，但是從她開始看之后，朵頤就吃下了令人匪夷所思的量。
方醒問(wèn)鐘晚晴, “朵頤, 什么時(shí)候紅起來(lái)的??？我怎么不知道？”
鐘晚晴隨口答道, “剛紅的, 就是這半個(gè)來(lái)月吧, 一下子就躥紅了，風(fēng)頭把之前的大胃王全都?jí)合氯チ恕！?br/>
“朵頤能紅一點(diǎn)都不奇怪, 她真的好能吃啊！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么能吃的大胃王。而且她又瘦又小, 長(zhǎng)得還可愛(ài)。這么嬌小的身材配上這么大的飯量, 真的太有沖擊力了??！”
“性格也可愛(ài)，問(wèn)她為什么要做大胃王直播, 她說(shuō)自己飯量太大, 養(yǎng)不起自己, 吃不起飯，只能做直播賺錢, 現(xiàn)在紅了就有錢吃法啦?！?br/>
鐘晚晴一邊說(shuō)一邊笑, 大概是真的覺(jué)得朵頤挺可愛(ài)的。她對(duì)方醒說(shuō)道, “現(xiàn)在她何止有錢吃飯啊, 據(jù)說(shuō)yy直播花了好幾百萬(wàn), 才把她留在自己家。每個(gè)月的打賞也高的不行，一個(gè)禮拜賺的比很多人一年賺的都多了……”
方醒將yy直播、朵頤兩個(gè)關(guān)鍵詞記在心里，又問(wèn)鐘晚晴，“她有微博嗎？”
鐘晚晴看到方醒已經(jīng)打開微博頁(yè)面了，有點(diǎn)驚奇，“你不是不怎么玩兒微博的嗎？竟然要關(guān)注她?。课⒉┟志徒卸漕U！”
方醒已經(jīng)將朵頤搜了出來(lái)，添加了關(guān)注，“現(xiàn)在開始玩兒了?！?br/>
這倒是真話。
以前方醒只是每天一早一晚在路上的時(shí)候，無(wú)聊刷刷微博，現(xiàn)在即使比以前更忙，但是刷微博的時(shí)間，卻比以前更多了。
因?yàn)榉叫延X(jué)得微博是一個(gè)了解身邊大小事情的不錯(cuò)渠道。微博更自由，反應(yīng)速度也更快，當(dāng)然有些敏感話題在微博上也會(huì)被禁言，但是在被禁言之前，總會(huì)能聽(tīng)到一些動(dòng)靜。
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方醒翻著朵頤的微博，看到好幾家熟悉的飯店，再一看微博資料，驚訝地發(fā)現(xiàn)朵頤竟然也是h市的人，“和我們同城?。俊?br/>
鐘晚晴點(diǎn)頭，“對(duì)啊，也是h市人，還是大學(xué)生呢，就在大學(xué)城那邊上大學(xué)?！?br/>
“好像大四了吧，我也翻過(guò)她以前的微博，走紅之前發(fā)的微博都挺正常的，好像還說(shuō)過(guò)發(fā)愁畢業(yè)找工作的事情?，F(xiàn)在肯定也不用發(fā)愁了，一邊吃吃喝喝，一邊就把錢賺到手了，真幸福啊……”鐘晚晴托腮，滿臉的羨慕。
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從昨天夜里開始，雪就一直沒(méi)有停過(guò)。
下午第一節(jié)課下課之后，班主任盛老師大步走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們宣布，“因?yàn)榇笱?，今天的晚自?xí)取消。”
教室里頓時(shí)響起一片歡呼聲。
班主任咳嗽兩聲，示意同學(xué)們安靜，“現(xiàn)在外面的大馬路還好，一邊下雪一邊鏟雪，沒(méi)什么積雪，但是還來(lái)不及鏟雪的小馬路上，積雪已經(jīng)很厚了，大家回家的時(shí)候一定要注意安全?！?br/>
“盡量都讓家長(zhǎng)來(lái)接你們回家，現(xiàn)在就給你們家長(zhǎng)打電話發(fā)短信?！?br/>
馮凱在教室后排喊道，“我們學(xué)校的校規(guī)不讓帶手機(jī)啊？怎么給家長(zhǎng)打電話發(fā)短信？”
班主任瞪了馮凱一眼，皮笑肉不笑地說(shuō)道，“既然你沒(méi)帶手機(jī)，那我給你爸媽打電話通知他們吧，順便再說(shuō)說(shuō)你最近在學(xué)校里的表現(xiàn)?！?br/>
馮凱立馬就慫了，連忙將手機(jī)拿出來(lái)，還朝著班主任晃了晃，“我?guī)Я?，我?guī)Я耍 ?br/>
然后立馬撥通了媽媽的電話，“媽，我們學(xué)校今天不上晚自習(xí)，老師讓家長(zhǎng)下午放學(xué)來(lái)接……”
其他同學(xué)也紛紛開始打電話，教室里一片嘈雜，片刻之后，大部分同學(xué)的家長(zhǎng)都說(shuō)可以來(lái)接，但也有幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有空。
孟老師皺眉，“家長(zhǎng)實(shí)在接不了的，也全都不要騎自行車了，有公交車坐公交車，沒(méi)有公交車的……沒(méi)有公交車的有幾個(gè)？舉手我看看？”
有三個(gè)學(xué)生猶豫著將手舉起來(lái)，孟老師一看才三個(gè)，松了一口氣，“好辦，我和你們物理老師今天都開車了。他送一個(gè)我送兩個(gè)，挨個(gè)把你們送回去?！?br/>
讓班主任送回家，同學(xué)覺(jué)得挺可怕的，頓時(shí)一個(gè)哆嗦，“老師我們自己打車吧?！?br/>
孟老師搖頭，“這天氣，哪里還能打到車？我們把你們送回去，就這么說(shuō)定了！”
然后又大步流星地走出教室了。
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第二節(jié)課是物理課，物理老師一走進(jìn)教室就說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)你們班老孟又給我找了個(gè)活兒啊-->>