第二天軍訓的大幕就此拉開，班主任帶領同學們?nèi)チ瞬賵?，體新同學都站在操場上，班主任先按班里的大小個排好隊伍，就聽見“砰砰砰砰””1、2、3、4，123、4”的口令由遠及近的傳來。

    同學們都不約而同地朝著聲音傳來的方向望去，整齊的隊伍，整齊的口號，挺拔的身影，然后就看到他們筆直的站在主席臺前。聽著指揮，自如地向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向前轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。然后就靜靜的站在那里，聽從著總指揮官發(fā)號施令。

    然后，他們就解散，分散到各個班級。來到葉筱妤班級的是一個胖胖的高個子教官。教官看起來兇神惡煞的，很是兇狠，面無表情。班同學對這未知的七天捏了一把汗。不知道自己要經(jīng)歷什么難熬的訓練。

    教官做了簡單的自我介紹“我姓馬，未來的幾天內(nèi)，希望你們聽從我的命令。你們做到的只有服從命令聽指揮。有問題要喊報告，聽清楚了嗎？”

    班同學一致說到:”聽清楚了?！?br/>
    軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指必須夾緊貼于褲縫，很是難受，嚴厲的教官在隊伍中間走來走去。讓同學們很是緊張，都是些好學生，聽慣了老師的命令。但是身子骨可不會太聽話。張穆寧不愧是練體育出身，身為體育委員的他在隊伍前面，站得筆直。

    有些同學堅持不住，軍訓這幾天出奇的炎熱，太陽就像知道消息了一般，連個雨水也沒有。這就難為了同學們頭上頂著火熱的陽光。

    董蕭嫻感覺到汗從額頭滴到了地下。心里暗暗叫苦。但她沒有體會到更苦的苦的。到了站完15分鐘的軍姿后，練習正步的時候，班級里的一個個真的叫苦連天。

    葉筱妤的臉上露出很難以理解的表情。她自以為自己是女強人，軍訓無非就是體會一下太陽的炙熱，順便減減肥，沒有什么大不了的。

    等到教官讓她們控腿，一控就是十分鐘的時候，葉筱妤自己心里也在喊累，但是她要堅持。這點小苦都受不了，怎么撐過高三的艱難時刻，怎么忍受以后的艱難時刻。葉筱妤自己在心里為自己加油打氣。她想著想著就用眼看了一下在自己左邊的同桌。只見張悅心的手緊貼自己的身體，以防自己跌倒。頭上一層密密的汗，小臉煞白。

    葉筱妤用眼瞟了一下教官的所在的方向，發(fā)現(xiàn)他沒有注意自己，葉筱妤用手動了動張悅心的手，輕輕的問“你沒事吧。能撐住么?”

    張悅心什么都沒說，只是目光渙散了一下，葉筱妤見狀，便不再去打擾對方，因為她知道。現(xiàn)在能少打擾則少打擾，能省力氣，則省力氣。

    十分鐘不到，他們已經(jīng)東倒西歪了?？山坦偃耘f氣勢威嚴的站在一旁，喊著說“身體前傾，保持住，一會就好啦。”

    很快，就到了休息的時間，教官命令所有人背對太陽坐下休息，可以喝水，上廁所，但上廁所要排隊。

    教官們也都聚集在一起，說話，打鬧。其實他們之間的交流也是很有趣的，教官們也不像訓練時那樣的嚴肅。

    還有幾個教官表演了無任何輔助跳起來再摔下去的動作，這讓男生們心里癢癢，因為這簡直是太厲害了。一些女生的手都快拍麻了，從來沒感覺到軍訓這么的有趣，當然與此同時，也有無限的敬佩涌上心頭。

    休息的時間總是異常的短暫。聽到哨聲，教官一聲呵斥“站起來別動。”同學們紛紛起身，藍姈拍了拍自己屁股上的草，緩緩起身，沒想到教官看見了，一個訓斥的眼神，藍姈立即停下了自己手里的動作，站得筆直。

    同學們呆呆地看著教官，都在默默的想還是不要再繼續(xù)剛才正步練習了吧！教官的眼睛銳利的一掃，好像明白了同學們的心思，立即說道“我們先練習四面轉(zhuǎn)法吧！這個比較簡單，總不會太累了吧！”

    同學們心里一陣歡呼。葉筱妤也一樣，她用余光掃視了自己的左右，發(fā)覺大家都很高興的樣子，葉筱妤心里也感覺無比的舒暢。

    左右轉(zhuǎn)法練習了兩遍，教官主要糾正了張穆寧的喊口令方式，一切都在井然有序的進行著。

    緊接著練習齊步走，齊步走這項訓練不僅要走法正確，還要考慮班的協(xié)調(diào)性，即步伐整齊，橫豎排對齊。齊步走時，要握半拳，大姆指向上伸直，其余四指向下彎曲。

    但是萬萬沒想到的是，張悅心在這一環(huán)節(jié)簡直就是一個黑洞，她有時候會同手同腳。一開始是原地練習，但教官很快注意到了她。教官走到她身邊，讓張悅心按照自己的口令進行擺臂練習，但張悅心擺錯了手臂。

    教官一巴掌拍到了張悅心的手臂上，這讓站在張悅心右側(cè)的葉筱妤身子一抖。“pia!”的一聲，十分清脆。葉筱妤很是驚恐，立即挺直了身子，葉筱妤萬萬沒有預料到，自己竟然能遇到一個責罰人的教官。

    葉筱妤在心里一邊默默的同情同桌的遭遇，一邊暗暗的警惕突如其來的責罰。以防萬一。

    班同學也都聽到教官的一巴掌聲音，都不敢再犯錯誤，心里也都十分害怕。

    教官又訓練了幾次張悅心，感覺有點成效了，就又繼續(xù)班級的訓練。同學們一看教官注意力又回到了班級的每個人身上，立刻都小心翼翼著。

    葉筱妤在教官轉(zhuǎn)移了注意力之后立刻關注了一下同桌的胳膊，只見胳膊通紅，張悅心的臉通紅，眼睛里也有眼淚在打轉(zhuǎn)。葉筱妤用手輕輕碰了一下同桌的手臂。然后輕輕嘆了一口氣，

    教官又讓班人進行原地擺臂練習。班同學都謹慎細微，十分小心，可越是小心越出錯。

    教官一開始說的是一令三式，就是喊一個口令，擺臂三次，相互交錯。練習了兩遍之后又說，一令五式。王天一可能走了神，沒有反應過來，就被教官抓了個正著。

    王天一是以班級里第一名的成績考進來的，比王梓駿高了兩分。這讓葉筱妤十分驚嘆老王家的基因，為什么學習都這么好。但王天一也是葉筱妤常拿來羞辱王梓駿的對象。

    王梓駿由于是班級里第一名，原來成績也一直優(yōu)異，從沒有受到這種批評，更別說是挨打。

    教官見他頻頻出錯，就走到他身邊，把用手拍了拍他的手臂，說;”你聽清楚我喊的了嗎，一令五式。一”王天一一時間沒反應過來，愣了一下，教官又拍了他手臂一下。

    王天一耳朵通紅，身為優(yōu)等生的他從來沒受到過批評，更別說挨打了。他用眼直直的瞪著教官。

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