安嫻是被人拍醒的。
當(dāng)她迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,早晨下班回家的韓美華還在堅(jiān)持不懈地拍她的臉。
見(jiàn)到安嫻半瞇著眼睛看向她,韓美華原本緊張的心松懈了些,她停下手中的動(dòng)作,緩緩地呼出一口氣。
睡眼惺忪,待到眼前的水霧散去,視線變得清晰之時(shí),安嫻的意識(shí)也逐漸回到了腦子里。
她雙手撐著床面坐了起來(lái)。
“怎么回事?”安嫻下意識(shí)地問(wèn)韓美華。
韓美華撇了撇安嫻的身側(cè),眉頭皺起。
“怎么回事?”她反問(wèn),“你問(wèn)我,我還問(wèn)你呢?!?br/>
安嫻一愣。
“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你怎么還在床上睡著?上課不怕遲到嗎?”
上課?
安嫻的心里一驚。
她掀開(kāi)被子赤著腳走下床,扭過(guò)頭去看看床的另一邊,卻發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人。
安嫻轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)韓美華,“白晝?cè)履兀俊?br/>
韓美華雙手環(huán)胸,“我下班回來(lái)的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)到她人,只看到你睡在床上,搖半天也搖不醒,還以為你出什么事情了呢?!?br/>
“月月早就上學(xué)去了?!闭f(shuō)著,韓美華伸出手來(lái),將掌心的紙條露在了空氣中。
“她看你還不醒,想讓你多睡會(huì)?!?br/>
說(shuō)罷,韓美華又目露關(guān)心之意,“嫻嫻,最近是學(xué)習(xí)太累了嗎?以前你不會(huì)這樣的?!?br/>
安嫻有序地穿著自己的衣服,手下生風(fēng),面對(duì)著韓美華的關(guān)心,她淡淡地看了一眼,也不知該如何回應(yīng),便只能點(diǎn)一點(diǎn)頭,“嗯,確實(shí)有點(diǎn)?!?br/>
“雖然上學(xué)遲到不是一個(gè)好事情,但是也別太放在心上,別把自己逼太緊了啊?!表n美華說(shuō)。
安嫻已經(jīng)穿戴整齊,穿上外出的鞋子走向門(mén)外。
聽(tīng)到背后韓美華的聲音,她頓了頓,沒(méi)有回過(guò)頭去,只是又回應(yīng)了一聲,“好的。”
背上書(shū)包,從二樓一口氣跑出房子,安嫻站在外邊的馬路上喘著粗氣。
白氣從安嫻的嘴巴里不斷地冒出來(lái),而安嫻只覺(jué)得心里發(fā)冷。
她的兩只手都掐著腰,然而兩只手的掌心都在不斷地冒著細(xì)細(xì)密密的汗珠。
安嫻便更加用力地攥緊了腰部的布料。
她的心里有一種強(qiáng)烈的不安感。
日頭高照,刺目的陽(yáng)光使得安嫻的額角流下汗來(lái),而去往學(xué)校的公交車(chē)遲遲不來(lái)。
目前看來(lái),上學(xué)遲到是一種必然的結(jié)果。
安嫻焦躁不安地等著,在原地來(lái)回踱步。
小石子被踢走了一塊又一塊,一個(gè)淺淺的坑已經(jīng)成型。
安嫻眺望馬路遠(yuǎn)方,決定在心里默數(shù)一百秒,如果一百秒內(nèi)沒(méi)有車(chē)來(lái)的話,她就走過(guò)去,半途中遇到車(chē)再坐。
在心頭的不安已經(jīng)遍布全身的時(shí)候,安嫻邊踢小石子邊倒計(jì)時(shí)。
所幸,在安嫻沒(méi)有將一百個(gè)數(shù)都數(shù)完的時(shí)候,去往學(xué)校的公交車(chē)來(lái)了。
安嫻兩步并作一步地跨上了車(chē)。
車(chē)子搖搖晃晃地開(kāi)了,窗戶(hù)外灰塵漫天,安嫻看著流逝的風(fēng)景,腦子放空。
“思思,在嗎?”她靠在窗戶(hù)的一側(cè),小聲地呼喚思思。
現(xiàn)在的她不知為何,心上有著強(qiáng)烈的空虛感,以至于她冒著被人當(dāng)做神經(jīng)病的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)出聲音。
她需要有一種實(shí)在的動(dòng)靜來(lái)轉(zhuǎn)移她的注意力,讓她忽略掉心頭的空虛與不安。
不過(guò)車(chē)上也沒(méi)有太多人。
等了一會(huì)兒,安嫻沒(méi)有聽(tīng)到思思的回應(yīng)。
她脫力地靠著,閉上雙眼。
到底是哪里出問(wèn)題了?
應(yīng)該說(shuō)是哪哪都出了問(wèn)題。
可是是從哪個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始的呢?
明明一切在剛開(kāi)始的時(shí)候都是好好的,為什么仿佛一夕之間,所有人都認(rèn)出了她不是馮安嫻。卻又詭異地接納了她,不然,系統(tǒng)早就察覺(jué)到異常啟動(dòng)銷(xiāo)毀程序了。
只要她不自己明確地承認(rèn)自己不是原來(lái)的馮安嫻,就還有機(jī)會(huì)。
安嫻的腦袋有些昏昏沉沉。
窗戶(hù)一側(cè)是冷的,冷意傳到安嫻的腦殼上方,將安嫻凍得一哆嗦,而這份冷意很快就消失了。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),刺棱棱地直射在安嫻的眼皮上。
即使是閉著眼睛,安嫻的眼前還是一片金光閃爍。
那金光不是純粹的金光,還摻雜了幾抹胭脂的繽紛色彩,瑰麗又迷幻。
就在這樣迷幻的昏沉之中,安嫻到達(dá)了學(xué)校。
果不其然,安嫻遲到了,且這次的遲到,并不像擦線遲到那樣,而是遲到很久了,因而校門(mén)前冷冷清清,根本就沒(méi)多少人。
安嫻站在校門(mén)口前,只覺(jué)得今天的校門(mén)較往常似乎有些不大一樣。
哪里不一樣呢?
安嫻仔細(xì)地看了兩眼,卻還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,便朝著門(mén)衛(wèi)室那邊走去。
以往認(rèn)識(shí)她和白晝?cè)碌拈T(mén)衛(wèi)大叔不在,取而代之的是另外幾個(gè)陌生人。
當(dāng)安嫻被這幾個(gè)滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的陌生人兇神惡煞地盤(pán)問(wèn)來(lái)又盤(pán)問(wèn)去的時(shí)候,她終于明白是哪里不一樣了。
是氣氛。
在最后回答完門(mén)衛(wèi)的問(wèn)題,將證明自己身份的校園卡從門(mén)衛(wèi)手中接過(guò),在門(mén)衛(wèi)們還是有些懷疑的眼神中走出門(mén)衛(wèi)室的時(shí)候,安嫻無(wú)奈地嘆了一口氣。
這種仿佛戒嚴(yán)一般的氣氛,讓她有種學(xué)校發(fā)生了什么大事的感覺(jué)。
一路走到第三教學(xué)樓,路上也只是稀稀拉拉地遇到幾個(gè)人。
而他們的臉上泛著詭異的光。
安嫻背著書(shū)包,將目光從他們的臉上挪開(kāi)。
是自己心里出問(wèn)題了嗎?
怎么看誰(shuí)都覺(jué)得他不對(duì)勁?
當(dāng)安嫻走上六樓的時(shí)候,正逢早讀結(jié)束。
她趁著大家休息的時(shí)候走進(jìn)了教室,坐到座位上,準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本。
相比之前的不對(duì)勁,高二一班倒還是一如既往地正常,沒(méi)有那種詭異的氛圍。
只不過(guò)······
安嫻皺了皺眉,感覺(jué)今天還是比之前要吵了些。
班里似乎比以往要熱絡(luò)了些,同學(xué)們?nèi)齼蓛删奂谝黄?,不知道在談?wù)撔┦裁础?br/>
“不是一班的?”
“那壓力也沒(méi)那么大吧?”
“害,也算不上直系了?!?br/>
“那她跟那個(gè)學(xué)姐可不一樣哦?!?br/>
諸如此類(lèi)的話語(yǔ)碎片斷斷續(xù)續(xù)地傳入安嫻的耳朵里,而安嫻沒(méi)有辦法通過(guò)她們拼湊出一件完整的事情來(lái)。
“安嫻。”張佳珍依舊坐在安嫻的身后,日常叫她。
安嫻扭過(guò)頭去,正對(duì)上張佳珍的視線。
今天的她,看安嫻的目光卻比以往都要更為柔和,隱隱還摻雜了些別的情緒。
安嫻對(duì)這樣憐憫的目光頗不耐煩,同時(shí)還有些莫名其妙。
什么啊,這樣的眼神。
她冷淡地點(diǎn)了下頭,就要把目光收回。
“安嫻!”張佳珍再次叫住了她。
安嫻停下手頭的動(dòng)作,耐著性子再度扭頭。
她用目光表達(dá)著對(duì)張佳珍的不滿(mǎn),然而張佳珍卻對(duì)她這樣的目光并沒(méi)有什么特別的反應(yīng),反而更作出了一副理所當(dāng)然的樣子。
張佳珍不忍地看著安嫻,嘴唇蠕動(dòng)幾下,最后她輕柔地拍了拍安嫻的肩膀。
“你···”她囁嚅著說(shuō),最后是沉沉的一聲嘆息。
“節(jié)哀順變···”
“哈?”安嫻被張佳珍這樣的話弄得摸不著頭腦。
節(jié)誰(shuí)的哀?順誰(shuí)的便?
心頭的不安逐漸擴(kuò)大。
安嫻雙手握拳,想要越過(guò)桌子去抓張佳珍的衣領(lǐng),最后還是忍住了這份沖動(dòng)。
她壓低聲音,湊近張佳珍,呼嚕的聲音仿佛從喉嚨深處擠壓而來(lái),“你在說(shuō)什么?”
“節(jié)什么哀,順什么變?”
張佳珍看到安嫻宛若猛獸一般作出攻擊的姿態(tài),便想著自己也許是戳到了安嫻的痛楚,又想著她現(xiàn)在正是情緒上頭的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)以安撫為主,便更加緩和了語(yǔ)氣。
“對(duì),你說(shuō)得對(duì),還有希望···”張佳珍伸出手去,把安嫻的手從課桌下方拽了上來(lái),見(jiàn)她的五指緊緊攥著握成一個(gè)拳頭,便把自己的手也覆蓋了上去,張開(kāi)包住了那個(gè)拳頭。
安嫻簡(jiǎn)直就要暴走了。
她一把把張佳珍的手拍在桌面上,“你說(shuō)清楚,什么希望,到底發(fā)生什么事情了!”
張佳珍沒(méi)有掙扎,好脾氣地順著安嫻。
“我懂得。”她低眉順眼,“你的妹妹跳樓這件事情,你肯定不想它發(fā)生的?!?br/>
轟隆一聲,驚雷在安嫻的腦子里炸開(kāi),轟出了滾滾煙塵。
“白晝?cè)拢鴺橇???br/>
安嫻自言自語(yǔ),像是在說(shuō)什么不可能的事情一樣。
咣當(dāng)一聲響,安嫻的背撞到了桌子,然而她就像沒(méi)有感覺(jué)到一般,徑直跑出了教室。
循著記憶來(lái)到初中部白晝?cè)伦x書(shū)的教學(xué)樓底下,安嫻減緩了腳步。
教學(xué)樓的大門(mén)前風(fēng)平浪靜,就像第三教學(xué)樓門(mén)口那樣,一切都是正常的。
她深呼吸一口氣,腳步一拐,朝教學(xué)樓的另一面走去。
明黃色的封鎖線映入眼簾。
在風(fēng)中,封鎖線微微晃蕩。
地上是早已凝固的血跡,隱隱描繪出墜樓的人最后著地時(shí)的姿勢(shì)。
騙人的吧。
安嫻往后退了半步。
真的有人跳樓了。
“思思!”她慌張地在心里喊著思思。
只是,無(wú)論如何,思思都沒(méi)有再出現(xiàn)。
她想要往里面在進(jìn)一步,去近距離地看看那封鎖線以?xún)?nèi)的場(chǎng)景,冷不防被絆了一下,摔倒在地。
雙手磨蹭著地面,火辣辣的疼。
安嫻忍著痛意想要爬起來(lái),上半身卻不知道怎么回事,突然變得沉重?zé)o比,就像被什么東西壓著一般。
她的半張臉一下子就撞到了地面,和手掌一樣被地上的泥沙蹭著。
“為什么不救她?”
那聲音陰陰冷冷不像是活人的聲音,卻飽含著怒氣。
安嫻只覺(jué)得這個(gè)聲音分外熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)在哪里聽(tīng)到過(guò)。
是誰(shuí)呢?
她的腦海里一瞬間閃過(guò)許多人的名字,然而沒(méi)有一個(gè)人和這個(gè)聲音對(duì)得上號(hào)。
“為什么不救她?”
那聲音繼續(xù)質(zhì)問(wèn)著。
安嫻齜牙咧嘴,鈍痛不斷從她的脖頸處傳來(lái),她絲毫不懷疑,如果她再不想辦法掙脫,她的頭就會(huì)跟她的身子分離。
強(qiáng)忍著痛苦,安嫻雙手往自己的脖子處伸去,無(wú)形中抓到了兩只手。
她用力掰開(kāi),就地打了一個(gè)滾,從那股力量的壓制之下掙脫開(kāi)來(lái)。
安嫻的身上陡然一松,她跪在地上,手掌心已經(jīng)滿(mǎn)是血跡。
“去七樓。”思思的聲音適時(shí)出現(xiàn)。
安嫻來(lái)不及思考什么,便跟著思思的指導(dǎo)朝教學(xué)樓大門(mén)跑去。
一路飛奔著跑到七樓,安嫻只覺(jué)得身后陰風(fēng)陣陣,像是有什么在追逐著她。
一鼓作氣跑到七樓,安嫻在心里問(wèn)思思,“然后呢?”
思思又不見(jiàn)了。
安嫻無(wú)奈,正想繼續(xù)朝走廊跑去,身上卻是一重。
她被無(wú)情地?fù)涞搅说孛嫔稀?br/>
膝關(guān)節(jié)磕到地面上,發(fā)出令人毛骨悚然的清脆聲響。
劇痛一瞬間席卷安嫻全身,她失去了掙扎的力氣。
“為什么?”
聲音在她耳邊響起,卻不再是陰冷的色彩,更多地帶上了哭腔和質(zhì)問(wèn)。
安嫻的背部也不再是純粹的重量和疼痛,更多了肌膚摩擦的觸感。
一滴溫?zé)岬臏I水滴到了安嫻的脖子上,燙得安嫻瑟縮了一下。
“為什么?”
安嫻身上的人在微微顫抖著。
淚水接二連三地滴落在安嫻的脖子上,將那一片的衣物都打濕了。
安嫻呆愣愣地扭過(guò)頭去看身后的人。
一個(gè)姑娘正用手死命地掐著她的肩膀,半邊身子都?jí)涸诹怂谋成稀?br/>
安嫻張開(kāi)了嘴巴。
那姑娘雙眼通紅,低頭狠狠地盯著安嫻,因?yàn)檠酆瑹釡I,多了幾分我見(jiàn)猶憐的意味。
安嫻清晰地看到了那個(gè)姑娘的臉。
跟她現(xiàn)在的樣貌一模一樣。
“馮-安-嫻——”安嫻呢喃自語(yǔ)。
她的臉再次被惡狠狠地按到了地面上。
“我不叫馮安嫻,我是馮曉月?!卑矉孤?tīng)到那姑娘這么說(shuō)。
“馮,曉月?”
安嫻呆呆地看著墻角。
現(xiàn)在發(fā)生的事情是真實(shí)的嗎?
為什么她代替的這個(gè)游戲角色會(huì)再次出現(xiàn),還是以一個(gè)不同的名字出現(xiàn)?
安嫻不明白了。
一切的一切,到現(xiàn)在為止,在她的認(rèn)知里,都已經(jīng)亂了套。
安嫻聽(tīng)到了思思的聲音。
“終究還是失敗了么?”思思惋惜地嘆一口氣。
只是那聲音是從安嫻的腦海深處傳來(lái)的,并不是對(duì)著她說(shuō)的。
“思——思——”安嫻扭曲著半張臉,下意識(shí)出聲喊著它。
她沒(méi)有等到思思的回應(yīng)就被馮曉月從地上扯了起來(lái)。
安嫻終于從剛剛震驚的混亂中回過(guò)了神。
勉強(qiáng)抽出一絲理智思考當(dāng)下的處境,安嫻唯一能想到的就是要脫離現(xiàn)在的被動(dòng)狀態(tài)。
于是她費(fèi)力地凝聚心神,想要召喚出蒼穹蓮火。
那扯著她的力道一如既往,甚至還有加重的趨勢(shì)。
沒(méi)有用,周?chē)鷽](méi)有任何改變。
她的蒼穹蓮火,失效了。
至此,安嫻徹底失去了與馮曉月對(duì)抗的資本與能力。
她被馮曉月扯著領(lǐng)子,重重地甩到了欄桿那處。
安嫻順著慣性趴到欄桿上,只覺(jué)得自己的胸部一陣鈍痛,腹部也因?yàn)槭艿阶矒舳a(chǎn)生了難言的痛感。
有什么東西在肚子里翻滾著上涌,安嫻實(shí)在沒(méi)忍住,張開(kāi)嘴巴干嘔了好幾下。
還沒(méi)等她嘔吐完,馮曉月已經(jīng)抓著安嫻的衣服,就像翻煎蛋那樣,將安嫻從欄桿上翻了一面。
背部又是以極大的力道撞擊到欄桿,那一剎那安嫻的整片后背都是抽搐的。
后背微微顫抖,不知道是因?yàn)楸巢考∧w不能控制的抽搐,還是因?yàn)闄跅U受到大力撞擊自身產(chǎn)生的晃動(dòng)。
安嫻抵著欄桿,眼前一陣黑一陣白,就在昏天黑地之中,她難得地看到了走廊那邊的教室。
那墻上的裝飾與痕跡就跟安嫻再一次夢(mèng)到的七樓分毫不差。
腦海中劃過(guò)一道閃電,將之前的混沌層層破開(kāi)。
是不一樣的。
她兩次夢(mèng)到的場(chǎng)景是不一樣的。
第一次是高中部第三教學(xué)樓七樓,而第二次應(yīng)該是初中部第三教學(xué)樓七樓。
所以,跳下去的人也應(yīng)該是不一樣的。
安嫻,恍然大悟。
此刻,相比身上的痛楚,她更想狠狠地打自己一拳。
為什么以前沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié),為什么以前沒(méi)有想明白?
將兩個(gè)夢(mèng)境前后聯(lián)系起來(lái),答案便昭然若揭。
夏晝錦所說(shuō)的要帶走的一個(gè)人,根本就不是她,而是白晝?cè)隆?br/>
馮曉月揪著安嫻的領(lǐng)口,眼淚不停地順著臉頰流下,“我好好地把她交給你,把我的身體交給你,你為什么沒(méi)有守住她?”
“既然根本就沒(méi)有那個(gè)能力,你就不要來(lái)!”她大吼著。
馮曉月忽地咬緊了牙,一只手掐上安嫻的脖子。
“我要,你為我的妹妹,償命!”
她說(shuō)著,手上的力氣不斷加大,另一只手則是拉著安嫻的手。
安嫻?jié)u漸感到窒息,她的身子在不停地往后坳著,坳著。
身后是凌空的感覺(jué),沒(méi)有任何遮擋物可以供她著力。
她面前的場(chǎng)景漸漸模糊,閃現(xiàn)出黑白光點(diǎn)。
安嫻的雙手微微地抬了起來(lái),最后卻還是松開(kāi)了。
她只是在心里苦笑。
她就要,死在這里了么?
如果死在這里的話,她就沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)了吧?
“對(duì)不起?!卑矉孤?tīng)到了馮曉月這么說(shuō),“可我不能收手,為了我的妹妹?!?br/>
馮曉月的聲音恢復(fù)了溫柔,甚至帶著些許歉意。
安嫻終于想起了這道令她覺(jué)得耳熟的聲音,那次她暴走差點(diǎn)把陳晗殺死,將她從失去理智的狀態(tài)中拉出來(lái)的,不就是馮曉月么?
她看著馮曉月的眼睛,最后發(fā)出了聲音。
“沒(méi),關(guān)系?!?br/>
安嫻閉上了眼睛。