西莫坐的位置往后靠了不少，是老生的離去，也是新生的到來(lái)。與當(dāng)時(shí)西莫知道的情景不一樣，眼前空無(wú)一物的長(zhǎng)桌上實(shí)際已擺滿(mǎn)了食物，只是被鄧布利多教授用魔法掩蓋住罷了。并且，渾厚的精神力感知讓西莫知道，鄧布利多教授向自己這邊看過(guò)來(lái)的次數(shù)已不下十次，這就表示，隱身的凱琳極有可能被鄧布利多教授給發(fā)現(xiàn)了。
“凱琳，安分點(diǎn)，再等一會(huì)就好了?！?br/>
施加在食物上的魔法在凱琳眼里形同虛設(shè)，盡管西莫已經(jīng)多次阻止凱琳伸爪，但沒(méi)用，身手敏捷的小饞貓?jiān)诙啻芜M(jìn)攻下還是搶到了一個(gè)雞腿，直接跳在西莫身旁的空位置上慢悠悠地啃起來(lái)。
在霍格沃茨生活的時(shí)間并不短，西莫不可能一直把凱琳窩著藏著，不然西莫也不會(huì)向室友和赫敏介紹凱琳的情況。
西莫坐的位置旁有兩個(gè)空位，是未到場(chǎng)的哈利和羅恩的位置。在新一年級(jí)學(xué)生進(jìn)來(lái)之前，西莫有看到，管理員費(fèi)爾奇從邊上的位置繞到教授席旁，在斯內(nèi)普教授身邊耳語(yǔ)幾句后，斯內(nèi)普教授便起身離席。西莫猜測(cè)，哈利和羅恩應(yīng)該是被費(fèi)爾奇逮到了，至于原因，極有可能是飛天汽車(chē)一事被麻瓜看到并登上了報(bào)紙。
“祝你們好運(yùn)?！彼箖?nèi)普教授的說(shuō)教可不是種好體驗(yàn)，不過(guò)西莫不太擔(dān)心哈利和羅恩的情況，新生宴進(jìn)行到一半時(shí)，西莫發(fā)現(xiàn)鄧布利多教授和麥格教授一同離場(chǎng)，從側(cè)門(mén)離開(kāi)禮堂。
果然，晚上睡覺(jué)之前，哈利和羅恩被放回來(lái)了，用灰頭土臉來(lái)形容這時(shí)的兩人最合適不過(guò)。
一進(jìn)宿舍，兩人毫無(wú)形象的癱在地上。
“被麥格教授叫去打掃廁所？”西莫忍著笑意，問(wèn)道：“那你們?cè)趺床挥们謇硪恍拢俊痹?huà)剛問(wèn)出口，西莫才想起，清理一新是魔咒課二年級(jí)教科書(shū)才有的咒語(yǔ)，哈利的情況沒(méi)辦法在暑假期間練習(xí)魔咒，而羅恩，依照去年的學(xué)習(xí)情況，讓他提前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)那簡(jiǎn)直是不可能。
雷劈下的哈利和羅恩沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只知道西莫提到的是魔法，躺在地上不愿爬起來(lái)的羅恩努力抬了抬下巴，示意小伙伴們?nèi)タ此男欣钕?。只?jiàn)亂作一團(tuán)的衣服上放著的魔杖已經(jīng)斷成兩截。魔杖和飛行掃帚一樣，均屬魔法道具，破損或是斷成幾截都是沒(méi)辦法用修復(fù)如初修復(fù)的。
迪安同情道：“羅恩，我記得明天下午有黑魔法防御課，你這根魔杖怕是用不了了，要不讓你爸媽給你寄一根過(guò)來(lái)？”不提爸媽還好，一提羅恩就頭疼，麥格教授晚上在對(duì)他和哈利說(shuō)教時(shí)就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，要給自己的爸媽寄信。老爸還好，但老媽要是知道這事，怒火估計(jì)會(huì)把他燒成渣？
……
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“早安，赫敏?！币蝗缂韧?，赫敏早上下來(lái)休息室都會(huì)看到西莫的身影，不過(guò)，今天西莫不再是一個(gè)人下來(lái)，他的身邊坐著他的伙伴，那只漂亮的魔法生物，會(huì)幻身咒的凱琳。
盯著西莫和他的寵物，額，伙伴看了好一會(huì)，遲疑片刻，赫敏還是忍不住問(wèn)：“西莫，你打算帶凱琳去上課？”
“不可以嗎？”凱琳雖為魔法生物，但習(xí)性卻-->>