“噢！我明白了！”一大一小兩個人把腦袋扎在棋盤上看了半天，突然間小飛飛一拍腦門大聲叫了起來。

    “明白什么了？”陳海鵬抬起頭來奇怪的問道：這個小男孩兒的思路極為活躍，一會東一會西，這也就是他，換個旁人說不定早就給問迷糊了。

    “你不是說貼著走白角太大了嗎？那咱們不貼著走不就行了嗎？”小飛飛興奮地叫道。

    “你的意思是三三路緊逼？”陳海鵬聞言心中一動，立刻腦子里迸現(xiàn)出靈感的火花。

    宋代張擬在他的《棋經(jīng)十三篇》第十二篇《品格篇》中曾經(jīng)寫到：生而知之者上也，學(xué)而知之者次也，困而學(xué)之者又次也“，意思是說人的天賦各有不同，有的人聰明過人，很多事情只需看上一眼就能掌握，這樣的人被稱為天才，是下棋者中的上上之選；有的人經(jīng)過學(xué)習(xí)就可以掌握，這樣的人雖然比不上前者，但也屬可造之才，而有的人經(jīng)過學(xué)習(xí)不僅不能掌握，反而使自已變得更加迷茫，這樣的人就更差了一級。

    陳海鵬無疑是這里面的第一種。

    這樣的人從來不需要太多的說教，通常只要給一點點提示便可以創(chuàng)造出許多常人所難以想象的作品。

    右邊三路的一間緊逼就是這樣一手。

    看似松松垮垮一點沒有用力，但由于存在著黑棋的二路扳粘，白棋對這一招難以反擊，通常情況下的四路靠出看似成立，但當(dāng)黑棋扳時，三路緊逼的一手正好派上了用場，白棋失敗。

    四路空彎？的確是可以出頭，但黑棋先手搬粘活角之后白棋這五顆子成了愚形的刀把五，不僅子效全無，本身更是對方攻擊的絕好目標(biāo)，和直接活角時白棋虎在三路的漂亮之形相比簡直是一個在天上，一個在地下。

    “白棋必需防對方二路扳，那我就先扳粘。”小飛飛說道。敵之要點，我之要點，既然向外發(fā)不了力，那還不如老老實實把角吃下來。

    “扳粘太急，不好。黑棋先在下邊沖斷，利用白棋氣粘的弱點爭得一路先吃，等白棋提子之后再封住右下四顆白子的出路，白棋雖然可以利用二路的托把角吃住，但由于最后需要收氣，實空并沒有想象中那么大。這個圖黑棋太厚，白棋失敗?！辈焕⑹峭鼞n清樂道場的臺柱子，沒用十秒鐘，陳海鵬便將這里的對殺計算清楚。

    “那白棋該怎么下呢？”扳粘不成立，那么就只能另想辦法。

    “從全局的角度來說最好的應(yīng)法應(yīng)該是二路立?！标惡ｙi答道。

    “可是這樣黑棋下邊沖斷延氣后在角上擋，白棋不是虧得更多嗎？”小飛飛局部計算力現(xiàn)在雖然還達不到陳海鵬那種程度，但亦也是相當(dāng)精準(zhǔn)。

    “沒錯，你說的對，就局部而言，黑棋角上擋住后白棋外邊三子幾乎無法動彈，即便二路打吃拔掉一子也無法把角吃凈，但現(xiàn)在研究的是布局戰(zhàn)斗而并非在做死活題，局部的最強手段未必是全局的最佳應(yīng)手，具體到這個布局，由于黑棋先在下邊走出沖斷的損招，那么白棋可以將角地看輕而靈活轉(zhuǎn)身直接在右邊星位附近分投，大致上黑棋右上角大飛逼，白棋拆二，黑棋吃住白棋右下三子，白棋五路跳起補強，如此，白棋在黑棋的勢力范圍內(nèi)搭起一個小堡壘，破掉了黑棋大模樣做戰(zhàn)的意圖，而黑棋右下角獲得不少的實地，接下來再左下角點三三，這里是全局最大的地方，能搶到這一點，黑棋也可以滿意。這是雙方均可接受的局面，喜歡黑棋的人或許會多些，但白棋也完全可下?！?br/>
    陳海鵬腦子果然好用幾十手的參考圖一擺就是好幾個。

    “噢？！原來還有這么一招，海鵬哥哥，你可真厲害，我本來還以為緊逼棄角非常漂亮的，沒想到你輕輕松松來了個反棄子就把難題解開了?！北魂惡ｙi這么一講解，小飛飛是恍然大悟，不由得對陳海鵬超人的才華感到由衷的欽佩。

    “呵，飛飛，謝謝你，其實要不是你先想到右下角可以棄掉的問，我也不會想到以局部損失換取大局要點的方案。特別是你在左下角星定式中提出的不拐而先爬的問題極為重要，如果你沒有發(fā)現(xiàn)這個問題，說不定哪天我就在這上面吃大虧呢?！标惡ｙi認真地說道。

    “嘻嘻，不用謝，要不是你給我這本秘籍，我也不知道原來設(shè)計布局方案這么有意思，以后我也要象你學(xué)習(xí)編個秘籍出來?！钡玫綄Ψ降目洫?，小飛飛興奮地笑道。

    “呵呵，什么秘籍，不過就是一本學(xué)習(xí)心得，這樣的筆記本我記了很多呢。這樣吧，你既然對研究布局新手有興趣，那以后個星期我都給你一本筆記，咱們一起研究怎么樣？”解開了一道新的課題，陳海鵬心里也是非常高興，精神好了，身體上的不適也減輕了許多，沉默寡言的少年棋手臉上露出難得的笑容。

    “嘿嘿，好呀，現(xiàn)在學(xué)習(xí)班里教的東西都太簡單，還是琢磨這個有意思。對了，明天又要比賽了，你是不是還和宋玉柱下？”天才兒童學(xué)棋也有天才兒童的麻煩，老師課堂上講的東西對他們來說經(jīng)常是別人題還沒看明白他們就已經(jīng)知道了答案，所以就是想不走神也難。

    “是啊，宋玉柱。如果這次再輸就是三連敗了。”想起來明天的比賽，陳海鵬的情緒又低落了下去。

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