“現(xiàn)有流動(dòng)資金總計(jì)680萬，看著真不少，可是實(shí)際上能用的真不多”結(jié)合著手中的資料，方辰鴻分析道，根據(jù)學(xué)政黨的政策要求，這680萬的流動(dòng)資金當(dāng)中最少是有著160萬左右是一分一毫都不能動(dòng)的，這些資金將會(huì)由當(dāng)?shù)氐慕逃块T和銀行系統(tǒng)監(jiān)管，是專項(xiàng)基金，作為明宇技校在校571名學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)用和教師基本工資存在的。
剩下的520萬中，按照方辰鴻結(jié)合以往明宇技校的經(jīng)驗(yàn)最少有300萬也是不能動(dòng)用的，畢竟學(xué)校有著120多名教職工，按照每個(gè)人平均3000元的月工資，一個(gè)學(xué)期六個(gè)月的工資就是210多萬，再加上諾達(dá)的一個(gè)學(xué)校各種維持費(fèi)用一個(gè)學(xué)期怎么算也要120多萬。額，計(jì)算有誤？那怎么可能！教育部監(jiān)管的那部分資金當(dāng)中就有一部分資金和210多萬的工資資金有重疊的，最終算下來有300萬不能動(dòng)用的也是一個(gè)保險(xiǎn)的數(shù)值了。
最后落在自己手中能夠調(diào)動(dòng)的資金也就200多萬左右，這個(gè)資金當(dāng)然也不是最終的，明宇技校還有這自己的附屬集團(tuán)，就是不知道這些附屬企業(yè)是能創(chuàng)造價(jià)值還是要用總部的資金填窟窿了，這個(gè)是僅僅看資料是無法得知的，必須結(jié)合技校專項(xiàng)負(fù)責(zé)人的解釋了。
而且有些附屬企業(yè)的資金窟窿是必須要填的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)技校按照學(xué)政黨的政策要求學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的附屬企業(yè)是必須存在的，而且必須要給自己技校的學(xué)生一定的資源去對(duì)應(yīng)企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，理論聯(lián)合實(shí)際。這是大學(xué)財(cái)團(tuán)得到國(guó)家照顧所必定要承擔(dān)起來的責(zé)任，也是一個(gè)學(xué)校育人成才的一種義務(wù)，在這個(gè)世界的炎黃共和國(guó)并不是你大學(xué)給你的學(xué)生頒發(fā)一個(gè)畢業(yè)證書就行了，而是必須讓對(duì)方在你學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中得到本專業(yè)應(yīng)有的鍛煉，積累本專業(yè)的相應(yīng)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)學(xué)研集一體并不是說說而已，而是真真實(shí)實(shí)要落到實(shí)處的，各地的教育部門、稽查部門都是瞪大了眼睛在看著呢。
“這些還是后面再做決定的時(shí)候在想，還是繼續(xù)看自己的家底吧”方辰鴻揉了揉自己的太陽穴，對(duì)于明宇技校這個(gè)大鴨梨他也是頭痛萬分，要想有所改變必要摸清家底。
“一號(hào)，調(diào)出明宇技校個(gè)專業(yè)情況”方辰鴻想打了一號(hào)，在初步教學(xué)中專業(yè)這個(gè)功能選項(xiàng)中雖然是針對(duì)系統(tǒng)認(rèn)可的專業(yè)的，但是對(duì)于系統(tǒng)不認(rèn)可的本校專業(yè)也是有統(tǒng)計(jì)的，有方便不用自己去看資料總計(jì)那是傻瓜。
“好的”
學(xué)校名稱：立陽縣明宇技校
系統(tǒng)認(rèn)可專業(yè)：0
非系統(tǒng)認(rèn)可專業(yè)：20
系統(tǒng)認(rèn)可專業(yè)介紹：無
非系統(tǒng)專業(yè)介紹：本校共計(jì)擁有專業(yè)20個(gè)，專業(yè)班級(jí)34個(gè)，在校生571人，具體信息如下
（1）經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)
會(huì)計(jì)系，目前有2個(gè)年級(jí)3個(gè)班，74名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：可）
文秘系，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，12名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
國(guó)際貿(mào)易系，目前有2個(gè)年級(jí)4個(gè)班，82名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：良）
行政管理系，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，8名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
（2）教育類專業(yè)
學(xué)前教育系，目前有2個(gè)年級(jí)2個(gè)班，28名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
小學(xué)教育系，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，12名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
體育教育系，目前有2個(gè)年級(jí)3個(gè)班，52名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：可）
（3）維修類專業(yè)
家電維修系，目前有1個(gè)年級(jí)2個(gè)班，51名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：良）
汽車維修系，目前有1個(gè)年級(jí)3個(gè)班，72名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：優(yōu)）
（4）農(nóng)林類專業(yè)
園藝系，目前有2個(gè)年級(jí)2個(gè)班，32名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：良）
畜牧醫(yī)學(xué)，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，9名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：可）
（5）服務(wù)類專業(yè)
廚師系，目前有2個(gè)年級(jí)2個(gè)班，24名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：可）
導(dǎo)游系，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，8名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
酒店管理系，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，3名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
（6）安保類專業(yè)
安保系，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，18名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：可）
（7）建筑工程類專業(yè)
土木系，目前有2個(gè)年級(jí)2個(gè)班，32名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：優(yōu)）
建筑機(jī)械系，目前1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，22名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：良）
（8）醫(yī)護(hù)類專業(yè)
中西醫(yī)結(jié)合系，1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，6名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
護(hù)士系，1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，18名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：差）
（9）特色類專業(yè)
紡織印染系，目前有1個(gè)年級(jí)1個(gè)班，8名學(xué)生（等級(jí)評(píng)定：良）
總結(jié)，評(píng)定等級(jí)差的專業(yè)為總數(shù)的40%，評(píng)定等級(jí)為可的專業(yè)為專業(yè)總數(shù)的25%，評(píng)定等級(jí)為良的專業(yè)為專業(yè)總數(shù)的25%，評(píng)定等級(jí)為優(yōu)的專業(yè)為專業(yè)總數(shù)的10%。綜合評(píng)定此技校正一步步的走向衰落，如果依次狀況發(fā)展此技校5年內(nèi)將會(huì)破產(chǎn)清算。
即使有所心理準(zhǔn)備方辰鴻也被系統(tǒng)的這個(gè)評(píng)價(jià)弄得錯(cuò)愕不已，他已經(jīng)看了明宇技校n多資料了，也分析了好幾天了，他得出的結(jié)論跟系統(tǒng)的評(píng)定還是有著很大的差距的。
“一號(hào)，能給我一個(gè)解釋么？”方辰鴻皺著眉頭問道，他必須搞清楚自己分析和系統(tǒng)分析巨大差異的原因，如果搞不清楚這些對(duì)他后面的一些決定將會(huì)引發(fā)災(zāi)難性的后果，人最難的就是認(rèn)清事實(shí)！如果認(rèn)清了事實(shí)，方辰鴻相信自己會(huì)有解決的辦法的，哪怕不依靠系統(tǒng)，僅僅靠他領(lǐng)先這個(gè)世界幾十年的見識(shí)還是能有所作為的，可是若果不認(rèn)清事實(shí)，那么事實(shí)會(huì)讓他狠狠地栽個(gè)跟頭。
“為了方便宿主在這個(gè)世界立足，系統(tǒng)破例為宿主提供一次幫助，不過此項(xiàng)解釋需要耗費(fèi)積分50分，請(qǐng)問宿主還是決定系統(tǒng)回答么？”
方辰鴻沒有第一時(shí)間回應(yīng)，而是考慮了幾分鐘之后咬咬牙道，“我接手這個(gè)條件，請(qǐng)系統(tǒng)為我解答”
“請(qǐng)宿主提出自己的疑問點(diǎn)，系統(tǒng)將會(huì)根據(jù)宿主的因?yàn)檫M(jìn)行針對(duì)性解答”
“好”方辰鴻整理了一下思路，伸出了一個(gè)手指頭，“第一個(gè)，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)系統(tǒng)評(píng)價(jià)是良，我的分析認(rèn)為此專業(yè)可以當(dāng)做明宇技校的一個(gè)優(yōu)秀專業(yè)對(duì)待，結(jié)合安定市和立陽縣的實(shí)際情況此專業(yè)還是有著很大的發(fā)展前景的”
“根據(jù)系統(tǒng)資料，直隸省經(jīng)貿(mào)大學(xué)于1967年開設(shè)對(duì)外貿(mào)易專業(yè)、直隸省醫(yī)科大學(xué)于1968年開設(shè)對(duì)外貿(mào)易專業(yè)、直隸省安定學(xué)院于1968年被批準(zhǔn)開始對(duì)外貿(mào)易專業(yè)，首都財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)外貿(mào)易專業(yè)于1967年開始擴(kuò)大對(duì)直隸省的招生數(shù)額，安定市排名前20的企業(yè)有15家從1967年期開始每年到首都各大大學(xué)招聘專業(yè)人員。。。。。立陽縣對(duì)外貿(mào)易連續(xù)5年增長(zhǎng)幅度低于6%遠(yuǎn)低于炎黃共和國(guó)正常對(duì)外貿(mào)易8%的增幅。從以上諸多信息并結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)力量系統(tǒng)分析認(rèn)定對(duì)外貿(mào)易專業(yè)評(píng)定為良”
方辰鴻沒有說話而是默默的在消化著系統(tǒng)剛才提示的消息，是啊，學(xué)校的發(fā)展不僅僅著眼于自己、國(guó)家政策，還跟對(duì)手甚至自己的一些金主有著莫大的關(guān)系，方辰鴻以前的一些分析有些片面了，不過系統(tǒng)的提示也恰到好處，讓他認(rèn)識(shí)到了自己的疏漏。
“看來學(xué)校應(yīng)該建設(shè)一個(gè)“資料室”了”方辰鴻很快的找到了自己以后需要改進(jìn)的地方。
隨即他又伸出了第二根手指，“安保專業(yè)系統(tǒng)評(píng)價(jià)為可，可是從我得到的資料和相關(guān)分析中，本學(xué)校安保專業(yè)發(fā)展的慘目忍睹，而且相關(guān)教學(xué)人員的水平真的不是那么讓人滿意，專業(yè)前景也并不是很光明，請(qǐng)問系統(tǒng)評(píng)價(jià)可的理由”
“安保系本校發(fā)展確實(shí)很一般，依靠相關(guān)特殊關(guān)系和一些特殊操作才維持現(xiàn)有學(xué)生水平，但本校安保系擁有著警察培訓(xùn)資格證，此證書全國(guó)經(jīng)教育部和內(nèi)務(wù)部批準(zhǔn)僅僅有19家大學(xué)才具有，擁有此資格證本校安保系就擁有著光明的前景，而且警察培訓(xùn)資格證不僅僅是帶來學(xué)生層面的影響力，如果正確使用將會(huì)對(duì)本校的綜合影響力起到重大作用。只是因?yàn)楸拘Ｔ诎脖Ｏ档南嚓P(guān)投入、教學(xué)實(shí)力和發(fā)展策略等不適很理想，所以系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)為可”
聽完系統(tǒng)的解釋方辰鴻懊悔的砸起了腦袋，曾經(jīng)有一顆璀璨的珍珠放在我的面前，可是我眼睛一瞎根本沒有看到?。?br/>
“那按照系統(tǒng)你的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，中西醫(yī)結(jié)合系和護(hù)士系也擁有著全國(guó)稀有的醫(yī)護(hù)類資格證，為什么這兩個(gè)系的評(píng)價(jià)為差呢？”從懊悔中很快走出的方辰鴻再次問出了自己的疑惑。
“系統(tǒng)不想解釋過多，只是想問下宿主，請(qǐng)問中西醫(yī)結(jié)合系和護(hù)士系的學(xué)生和教師現(xiàn)在在哪？我校是否有對(duì)應(yīng)的輔助教學(xué)和實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)地？”
面對(duì)系統(tǒng)的問題方辰鴻不知道該如何解答，明宇技校的中西醫(yī)結(jié)合系和護(hù)士系雖然掛著明宇技校的招牌，但是實(shí)際上兩個(gè)系的學(xué)生從入學(xué)開始就直接在直隸醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并且在直隸醫(yī)科大學(xué)附屬安定醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐和相關(guān)實(shí)習(xí)。這些全因?yàn)樗亩惴蚴侵彪`醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理系的主管教授之一。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。