21儒家源氣望（下）
“難道說這些古代的書生，還需要仗劍立馬，和士兵們一樣，上戰(zhàn)場去拼殺博取軍功？這篇文章明顯就是寫給剛剛開始學習讀書的兒童，用來判斷敵我實力的差距，從而保持有正確的判斷，不至于沖上去送死。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但是在那戰(zhàn)爭之中，數千上萬人的大戰(zhàn)，就算是可以判斷，一旦不敵，又如何脫身而出？就算是有機會脫身，兩軍對壘，臨陣脫逃，難道不會當場斬殺？”讀完之后，劉岳陽整個人都感覺到不可思議，有些大腦當機的感受。
這和所學的歷史有很大出入，歷史上面，儒家是一個學術派別，開始于秋戰(zhàn)國的孔子，大興于西漢初年，當年董仲舒一紙上書，名動天下，“罷黜百家，獨尊儒術”，西漢漢武大帝一道圣旨，確立了儒家的正統地位。從此奠定了儒家對于數千年封建王朝的思想統治。
但是縱觀歷史，從儒學興起，代代都是書生意氣，學子們一生辛苦讀圣賢文章，力圖通過考試來獲取功名，從而完成鯉魚跳龍門，人生的大逆轉。但是這些書生從來沒有像歷史上其他的教派，例如道教和佛教一樣，有著神話傳說中的修士，可以通過道卷和佛經的指引，修得本身力量強大無比，高深處更有翻山倒海的神通。
儒家從來沒有這樣的傳說，只是有著“子不語，怪力亂神”，這樣的圣賢所言，歷朝歷代都將其理解為，儒家大圣，根本不屑與談論這些鬼怪亂神的末枝小道。
三教九流，三教正是指的儒，道，佛，三大教派，都對于古代中國造成了巨大而深遠的影響，其中儒教更是成為統治者代代沿用的指導思想，名列三教之首，為堂皇正道。
最早期的儒家還有著六藝的說法，禮，樂，shè，御，書，數。建議讀書人一定要在識寫文字，讀書明意的同時，盡可能地去鍛煉身體，據說孔子更是六藝jing通，身體強健，騎馬shè箭，樣樣jing通。
到了后來，就大多成了五谷不分，四體不勤，只是整ri里昏昏讀書的純種書生，被人稱為手無縛雞之力！完全忘記了圣賢的本意，入了歧途。
后來王朝里所謂的“科舉取士”更是純粹就以文章含義是否符合王朝統治需要來選取書生士子，不管其余。
回憶著這些東西，看著面前的這張紙，劉岳陽只覺得凌亂無比。
難道歷史記載有著差錯？不可能啊，一朝兩朝史料記載有誤，也不可能各代朝廷都是錯誤的吧，這到底是如何？儒家后來科舉考試，哪里需要判斷對方的戰(zhàn)斗實力？書生們又不用上陣殺敵，純粹的以文取士。
那這要求從啟蒙學童第一次讀書課上，就要銘記于心，時刻不得忘記的“源氣望”是做哪樣？
想來想去，得不到解答，索xing不去理會，專心的讀著文中所言，想知道這里面究竟是如何去做，才能夠做到明晰對手實力，能提前知道對方的水準，至少對自己的ri后發(fā)展，有著很大的好處，可以避免雞蛋碰石頭的事情發(fā)生。
“ri后要是參加這元清武館之中，免不了與人有所摩擦，知己知彼，才能有效應對。而且將來考進了大學，那種種種學分任務，很多分值較高的，可都要真槍實彈的去拼殺，去獲得充足的資源，將自己實力堆積上去，獲取更高的地位和優(yōu)越的生活。有了這種方法，想必會輕松不少?！眲⒃狸栕屑毜拇堩撋纤f的方法，別的不說，至少對現在的自己，幫助很大。
用jing神體擺出種種動作，符合上面圖畫中，所指點的動作。
慢慢的沉浸其中，感覺到jing神體中有些痛苦的感受，不過還是咬牙堅持，想要成功，哪里有這樣容易？
而且自己的動作肯定是沒有差錯，要是肉身去做這些動作，也許會出現問題，不過這里身處jing神世界，jing神體來做的話，就十分的jing準，不存在較為明顯的差錯。
“念聚雙眼，心腦同步，以心眼替代肉眼，jing神匯與zhongyāng不動...........................”默讀這其中內容，跟著做出了種種反應，漸漸地痛苦有所減輕。
明白這是快完成上面所說的第一步打基礎了，這一步，頭腦聰明清晰地兒童，可以在半小時內完成，不過劉岳陽大約花費了有40多分鐘時間，才勉強的完成。
“頭腦聰明清晰的兒童？我現在可是有著足足2倍于常人的jing神總量，居然還是比不上上面所言的古代啟蒙兒童的效率？真的假的？”劉岳陽一邊保持著修煉，一邊推敲著其中內涵，覺得原因可能是出在沒有人教導上面。
終于完成了基礎的修煉，劉岳陽有些急不可耐的想要嘗試下這法訣的效果。
慢慢將意識從腦海世界里面脫離開來，不再牽引周圍飛舞的養(yǎng)神木所發(fā)出條條shè線，意識回歸**之中，猛地睜開雙眼，這次眼中jing光，又有一些兒增強，但是比起面前的趙銘榮，趙大教頭，那眼中幾乎凝成實質的jing光，差距巨大。
就是剛才趙銘榮的妻子眼中所有那抹jing光，也是遠有不如，不過自己年齡尚小，以后還有著足夠的時間去追趕，甚至超越他們。
搖了搖頭，安定一下jing神，默運“源氣望”，這一望去，可不打緊，四周的人個個散發(fā)出不同強度的光氣，不過大多都處在霧白的顏sè，區(qū)別就是濃度的差別，位于隊伍最前面，靠近于教頭所在位置的幾位學員，都是散發(fā)出了一些淡紅sè的光氣，更是有人已然有著明顯的赤紅感，看起來，實力明顯高出后面的學員。
看完了學員，抬眼看向趙銘榮教頭，赤紅sè的光輝籠罩周身，隱隱約約有了一絲向橙黃sè轉換的味道在里面，顯得十分炫目。
劉岳陽點點頭，看來這里面實力最為強大的就是趙銘榮教頭，這樣的話，僅次于他的就是離他最近的幾名學員，都有淡紅sè的光氣位于zhongyāng，作為弱小的包括自己在內，都排在較后方。
想到了自己，立刻將目光向自己身上望來，雙眼可視之中，霧白sè的光氣圍繞周身，是在場所有人中最為稀薄的，看來是目前這些學員中，實力最弱小的存在。
想起來這頁紙中所說的，只能看出比自己高出一層的人所擁有的實力，劉岳陽心下有些奇怪，不過又想到文中所言，只要是對自身實力不加以隱藏，直接暴露出來的話，是可以觀察得到。
估計就是這個原因了，現在所學的種種知識，可沒有教人如何去隱藏自身實力，就像一個大燈泡在散發(fā)出光輝，毫不掩飾，隨意可見。
劉岳陽轉念一想，記起了剛才文中所言，在完成了基礎修煉后，可以將jing神力一絲送入其中，如果滿足了要求，用以查看下面的內容，于是就依言將jing神體忍痛分離出一點點，仿佛是用刀子生生在身上割下一塊肉來，況且jing神乃人之本源，這痛楚數倍放大，直痛的身體在不停顫抖中。
“基礎打下之后，要分出一絲可控的靈魂，也就是jing神力，就可以查看后文的內容，不知道后面的文章，能夠寫有怎樣的內容！”此時劉岳陽也已經反應過來，這紙頁的出現，估計跟現在胸口處放置的毛筆有關，因為自己渾身上下，跟儒家要說有關系的東西，也就只有這古代文人寫字所用的文房四寶之一。
不過目前為止，這毛筆都是給自己帶來了好處，提供了無數的好處，自然是心中信任。
努力了半天，發(fā)現這頁紙根本沒有一絲一毫的反應，jing神力注入后，猶如石沉大海，再無音訊。
看來是jing神力太弱小，無法開啟下個階段！
劉岳陽遺憾的搖搖頭，一口吃不成個胖子，只有慢慢來了。
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