?期中考試前三天，凌奕停止了每天必做的跑步鍛煉，振奮精神，勉強(qiáng)把這學(xué)期之前講的翻過一遍，有些能記住有些依舊模糊，就這一遍感覺他已經(jīng)被折磨得升上了另一個境界，像是他不眠不休打了十場比賽，腦袋是飄忽混沌的，身體是沉重疲憊的?！貉?文*言*情*首*發(fā)』

    只要一想到這好幾本書都要考試，他就有點發(fā)昏，真不明白好學(xué)生們是怎么把所有的知識給塞到腦子里記憶加理解。

    就算是個肥鴨子，這個也塞那個也塞，鴨肚皮也會給塞爆吧。凌奕覺得耳邊都能聽到一群“嘎嘎”痛苦嘶叫的鴨子在撲騰。

    這群鴨子里居然包括了馬揚舟那家伙，凌奕有五分鐘覺得自己穿越了。

    但事實就是坐他前面那個罩著大風(fēng)衣大帽子睡覺的馬揚舟同學(xué)精神抖擻地醒了，仿佛之前給他睡過去半學(xué)期時間他只是在養(yǎng)精蓄銳，一到考試前他就活了過來。

    凌奕目前學(xué)習(xí)是覺得自己需要點常識，而他看重這次考試一方面是想要試一試結(jié)果，另一方面是不想要凌媽媽傷心。而馬揚舟現(xiàn)在居然也重視起來，那就很靈異了。

    “家長會我老爸要來，那個混蛋，不到這種時候他是不會出現(xiàn)的。為了下半學(xué)期我的生活費，我得爆發(fā)了！努力上吧，兄弟們！”問起他時，馬揚舟這樣斗志昂揚地解釋。

    可惜凌奕十分了解他，他又不是什么天才什么記憶神童，臨考前兩天背書做題有個毛用，實際上這家伙只是坐足了姿態(tài)認(rèn)真聽課，底下依舊書也沒有多翻一頁，書包還是扔在抽屜發(fā)霉。

    “……你在打什么鬼主意？”凌奕從來不憚以最壞的惡意去揣測他，眼神是犀利的懷疑的。

    可惜馬揚舟臉皮太厚，死活沒給他探測出什么。凌奕估計也就是作弊那回事，想著跟他多說無益，這種事得他自己明白才行，轉(zhuǎn)過臉就不管他了。

    最后兩天老師們開始給他們重復(fù)了上半學(xué)期各科的一點重點，算是簡單的復(fù)習(xí)。

    凌奕以前完全沒有經(jīng)歷過復(fù)習(xí)這回事，本來對怎么復(fù)習(xí)還是一頭霧水，但這樣三兩節(jié)課下來，他終于明白了，郁悶暴躁，“我靠，原來有重點！”

    馬揚舟聽到他這句話，轉(zhuǎn)過頭來給他飛了一個俏皮的眼色，很明顯是在嘲笑他。凌奕臉上神情一點沒變，暗地里伸出長腿狠狠踢了踢他的椅子，差點把馬揚舟給撞摔下去。

    兩人相互瞪了一眼，哼了一聲繼續(xù)聽課。

    考試是有重點可抓的，出題老師考重點那是正常理所當(dāng)然，不考重點那是刁難心理陰暗！搞懂了這個，凌奕不管這辦**利不功利，開始去找書里所謂的重點，專業(yè)點說，他在猜題。

    可惜這事他沒什么經(jīng)驗，自然是六成靠感覺，四成還是靠感覺。如果不是他早不記得上輩子這時候的發(fā)生的事情，他會選擇靠上課時的模糊記憶。因為他堅決認(rèn)定，能讓他每天大半時間睡覺，昏昏沉沉間還能有點印象的東西肯定就是老師們啰啰嗦嗦大講特講的所謂重點。

    在進(jìn)行猜題這項光榮而艱巨的任務(wù)的時候，凌奕驚訝地發(fā)現(xiàn)了教育事業(yè)一項偉大的分支。

    那天自習(xí)課凌奕正趴在圖書館的桌子上看著數(shù)學(xué)書里的例題，眼前忽然咻咻飛來一個白紙折疊的小飛機(jī)，歪歪斜斜地摔在書面上。凌奕一挑眉，半抬起頭看了看那東西，因為計算題目太過投入腦袋里還有些不怎么明白這是怎么回事。

    他自然不會覺得是有人給他傳字條，正想要隨便把那小飛機(jī)當(dāng)垃圾扔掉，側(cè)眼瞄見了飛機(jī)側(cè)翼上寫了兩行小字：我聽說前兩年考試很多題目都是從景升中學(xué)出的輔導(dǎo)習(xí)題冊里邊挑的，我們?nèi)ゾ吧沁吔鑱砜纯窗?。『?文*言*情*首*發(fā)』

    凌奕兩根手指捏著那紙飛機(jī)，一動不動皺著眉深思著，景升啊……似乎真要找個機(jī)會去看一看。

    他旁邊的一個男生忽然用手肘輕輕撞了撞他，凌奕側(cè)過頭，疑惑地看向左邊撲扇著長長的眼睫毛盯著自己的小男生。對方有些靦腆地笑了笑，伸出手指了指凌奕手里的紙飛機(jī)。

    凌奕終于意識到手里的東西是某個沒準(zhǔn)頭的家伙亂飛過來的，意味深長地看了他一眼，并沒有立時把紙飛機(jī)還給他，反而重新放到右邊桌面上離她比較遠(yuǎn)的地方，輕咳一聲，一本正經(jīng)地問：“什么是輔導(dǎo)習(xí)題冊？”

    眼前的小男生聽了這話瞬間睜大了眼睛，微張著嘴沒說話。

    凌奕不滿意她的反應(yīng)，活動了一下手指，做了個就要揉成一團(tuán)的攥緊彎曲動作，“嗯？”

    那男生的眼睛靈動地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，默默把手里正在看的數(shù)學(xué)練習(xí)冊遞給他。

    凌奕接過來隨便一翻，擰著眉頭，幾乎控制不住當(dāng)場大罵。

    除了課本，他終于知道這世上居然還有輔導(dǎo)習(xí)題冊這回事，上邊有課本配套的練習(xí)題，最讓他暴躁的是，它還有課本上練習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案！坑爹的，那他每天苦苦思索老師留的作業(yè)怎么做是發(fā)神經(jīng)嗎。

    凌奕根本沒想到做作業(yè)是為了掌握知識，而不是為了答案正確。他只覺得他被騙了！他心里想著事，臉上的表情隨著情緒變幻莫測，根本顧不得旁邊那男生目不轉(zhuǎn)睛細(xì)細(xì)地看他。

    “我可以借給你……”那男生忽然輕聲說，“里面劃了一些要點?！?br/>
    凌奕這才回神，側(cè)過頭看他，確定他說這話是認(rèn)真的，微微點了點頭，把桌面上那個紙飛機(jī)遞給他，等他接過之后，凌奕就一伸手很不客氣地把他桌面上另外兩本語文和英語的習(xí)題冊也拿過來，有些粗魯憤恨地把所有東西塞進(jìn)書包，再不說話轉(zhuǎn)身就離開。

    那男生詫異地看著他，張了張口卻什么都沒說，反而低頭笑了笑。

    第二天凌奕到課室的時候看到他旁邊的桌子上放了書本文具，他察覺到他多了一個同桌。原本他一直是自己一個人坐在靠窗的位置的，他們班人數(shù)是單數(shù)，于是正好空了凌奕旁邊的位置。

    凌奕也習(xí)慣了自己一個人坐，一時不怎么高興。他很不耐煩地看了看桌面上放著的作業(yè)本，姓名那一欄上寫著：黎竣名。這名字有些熟悉，但他不確定在哪里聽到過，也不確定班里是不是有這個人，他把書包摔到座位上，揚聲問：“誰是黎竣名？”

    班上頓時安靜了，周圍聽清楚他的問話的十來個同學(xué)幾乎同一時間四周看了看，然后又一起看向講臺上正在本對著全班擦著黑板做值日的瘦瘦的男生。

    凌奕沉著臉，“黎竣名？”

    那男生也聽到凌奕的話，放下板擦轉(zhuǎn)過身來，對著凌奕的方向微微笑了笑，然后慢慢走下講臺向他走來，“是我。”

    距離太遠(yuǎn)，實話說凌奕沒有看清他的笑容，但他能感覺的對方身上那種溫煦和暖的氣質(zhì)，挺舒服的。原本心里的不喜也莫名少了些，再仔細(xì)看了看對方的長相，斯文白皙五官比較小巧，他終于認(rèn)出來是昨天在圖書館借給他練習(xí)冊的那個男生。

    “是你啊，你是我們班的么？”凌奕因為他借書的事語氣和緩了些，見他走過來，他沒攔。對方很自然坐到他同桌的位置上，凌奕一時也沒有開口阻止。

    黎竣名點點頭，有些無奈地笑了笑，“我是，嗯……是班里的學(xué)習(xí)委員?！?br/>
    “哦，發(fā)試卷的?！绷柁冉K于把人對上了號，也坐到自己位置上。不用別人說出口，凌奕也知道在正常人眼中自己上了半學(xué)期的課，居然還不認(rèn)識同班同學(xué)是一件很彪悍的事，不過他根本沒在乎這些，還很淡定隨口給對方加了專用定語。

    黎竣名比較抗打擊，臉色絲毫未變，似乎還覺得有趣地笑了笑，“……小學(xué)在你隔壁的五班?！?br/>
    這個更為久遠(yuǎn)的事情凌奕根本不可能記得，當(dāng)下連恍然大悟或者繼續(xù)疑惑不解的表情也沒有做出來，這種跟誰誰隔壁班的事情有什么好記住的。他直接漠然地點了點頭，當(dāng)做聽見了他的話，只用手指敲了敲他的桌面，問他：“怎么回事？”

    黎竣名有些失神低著頭看著他的手指，好一會兒稍微移開了視線，微笑著解釋起來。

    經(jīng)過較為深入的交流，凌奕弄明白黎竣名同學(xué)是因為跟同桌的一些小矛盾想要換位置，又因為視力的關(guān)系想要坐得靠后一點。實際上凌奕沒弄明白他是近視還是遠(yuǎn)視，同樣也沒弄明白坐在離黑板遠(yuǎn)一點的地方對視力有什么作用。

    據(jù)黎竣名同學(xué)所說，坐凌奕這兒認(rèn)真論起來是比較安靜的，因為前面的兩排每逢上課必睡覺，右邊的另一組的幾個同樣不喜歡上課說話，他們要不是逃課就是在發(fā)呆神游。

    至于凌奕本人，他話里意思是凌奕不管看起來還是實際上都是一個非常自我的家伙，基本無視旁人，所以也不會打擾同桌。凌奕心里自動把他委婉的話翻譯成，他孤僻冷漠陰沉不合群。依著黎竣名這樣的見解，坐在凌奕旁邊簡直是上課學(xué)習(xí)的風(fēng)水寶地。

    “我覺得這里很好，最后老師也同意了?！崩杩⒚魺o其事地說了結(jié)論。

    凌奕聽了他這樣的解釋，有些無語，隔了一會兒才壓著聲音問：“……你膽子也夠大的，這事你問過我沒有？我同意了沒有？”

    “嗯？”黎竣名同學(xué)睜大眼睛，顯得很無辜。

    “你覺得我不打擾你，你就不想想你會不會打擾我？”凌奕忍不住陰沉反問。

    黎竣名聽了這話有些驚訝，眨了眨眼睛，最后說：“我學(xué)習(xí)還算不錯。嗯，可以幫你復(fù)習(xí)?！?br/>
    “誰樂意讓你幫忙了？”凌奕自然第一反應(yīng)是反駁。

    黎竣名貌似很誠懇地回答：“我有留意你最近開始做作業(yè)了，我很樂意幫助你，可以解答很多問題的?！?br/>
    凌奕給他這么一句賭住了想要說的話，又多看了他兩眼，心里飛快考量著他說的話。

    黎竣名露出清淺的笑容，“明天要考試了……”他這話拖得長長的，仿佛暗示著什么。

    凌奕一挑眉，眼睛瞇了一下，很明顯是生氣了。他一伸手按住了黎竣名的頭頂沒怎么使勁就很輕易把他的頭按下，“呯”的一聲不大不小，凌奕看著他的下巴磕到桌面上，小臉皺了一團(tuán)，這么惡劣地作弄了他，他才有些解氣。

    虧得這小子長得斯文稚氣，凌奕看來就是個小孩子，這才沒跟他計較，不然這下出手怎么也把他下巴撞青。

    凌奕不等他掙扎，又沉聲反問：“你什么意思，難道你以為我會作弊嗎？”

    黎竣名被嚇了一跳，但發(fā)現(xiàn)凌奕并不是特別生氣，再來就對這狀況有些哭笑不得，勉強(qiáng)抬了抬頭側(cè)過來臉看他，“我就是說……我可以幫你復(fù)習(xí)，沒別的意思?！?br/>
    “所有？”凌奕也微微側(cè)了側(cè)頭，斜著眼睛看他，手上壓迫的力道放輕了些，又想到什么，很淡定地加了一句，絲毫不覺得應(yīng)該不好意思，“包括以前……小學(xué)的那些東西？”

    黎竣名半邊臉仍舊貼著書頁，察覺到凌奕手上的變化，現(xiàn)在就像是被他摸著頭，居然回了他一個很燦爛的笑容，點了點頭答應(yīng)。

    凌奕終于滿意了，順手揉了揉他的頭發(fā)，隨口就說：“真上道，以后跟著哥吧?！?br/>
    有了黎竣名的幫助，接下來的期中考試凌奕主課勉強(qiáng)算是混了個合格。不過這中間也有些取巧水分，語文考試?yán)杩⒚屗孪扔浭煲黄魑?，考試的時候往上套，作文不至于太低分。而數(shù)學(xué)得益于黎竣名借來的景升那個傳說中的習(xí)題冊，里邊很多題目果然跟他們考試的相似，稍有改動的也只是一些數(shù)字，凌奕好幾道經(jīng)常出現(xiàn)的題目是會的，考試時也做出來了。

    英語嘛，客觀題得的分多，作文倒是很凄慘。不管怎么，最后這三科的結(jié)果他是滿意的。至于別的科目，不用說那是非常的和諧，都一樣的難看。他幾乎有八成是亂做的，不過勉強(qiáng)算起來凌奕比現(xiàn)在的初中生多了一點點常識，客觀題照著猜測選去，最后分?jǐn)?shù)不至于見不得人。

    黎竣名說他這算是突擊集訓(xùn)換來的，不怎么實在，但也證明了他在學(xué)習(xí)上也不是那么笨蛋，以后繼續(xù)努力，優(yōu)秀做不來，但起碼中等是能夠的。

    凌奕聽了這話不知道是該欣慰高興還是動手教訓(xùn)他，見他笑的十分真心實意不像是嘲笑他，凌奕這才勉強(qiáng)忍住了。其實他也覺得要他拼命學(xué)好去做什么優(yōu)等生是不可能的，現(xiàn)在有黎竣名在，慢慢幫他把以前的基礎(chǔ)補起來，然后能跟上現(xiàn)在上課的進(jìn)度就行了。

    于是，中等成績，凌奕滿意這個定位。同時他也想到，要重新開始鍛煉了，在他心里這才是他的正事。

    至于馬揚舟那家伙，這回期中考居然沒有考在倒數(shù)那幾名，跌破了一地的眼鏡片。不得不說那可是他非常非常大的進(jìn)步，明明每次考試他都是穩(wěn)坐倒數(shù)第一，曾經(jīng)還叫囂著那是他的武林至尊的寶座，誰來打擂臺都不讓。

    凌奕考完后有心情有時間去威脅他，踹了兩腳捶了三拳，終于給他逼出了馬揚舟作弊的法子。

    “……不就是，偷偷弄了一份考卷唄?！瘪R揚舟摸著被打疼的胸口，一臉悲戚，淚眼汪汪。

    “你還好意思可憐？”凌奕拿起著課本又扇了他一下，不過力道倒是沒有多重，怕一個不小心把他給拍傻了，“又干這種偷雞摸狗的事！我抽不死你！”

    “奕哥，我真的可憐啊~我費盡心思千辛萬苦拼著被退學(xué)的風(fēng)險好不容易搞到了考卷，弄出來好多題目居然沒有人會做！真是一堆笨蛋！而會做的那些題目我明明記了答案，考試的時候就是怎么也想不起來。最后……最后還是科科不及格??！嗷，我爸會抽死我的，奕哥，求你了，先下手讓我死的痛快點，來吧！”馬揚舟撲到在凌奕的桌面上，埋首抽搐著，狀似悲苦痛哭。

    凌奕無語，而黎竣名噗嗤一聲笑出來。